軍民融合教育實驗室著的《軍民合育後備軍官人
纔教育質量研究報告》一部繫統研究軍民融合人纔培
養質最的創新作品，構建了國防生教育質量的理論框
架和評價模式。
開啟國防生核心素養研究之先河，為軍民融合培
養高素質新型軍事人纔體繫建設提供有益的研究證據
和對策建議。
揭示國防生選撥、培養和使用等多方面的內在規
律，對後備軍官管理機關、培養院校以及使用單位具
有很強的參考價值和指導意義。

第一章 我國國防生教育的發展歷史
第一節 國防生教育的思想淵源
第二節 國防生教育的初始實踐
第三節 國防生教育的全面開啟
第二章 國外軍民融合人纔培養發展述評
第一節 美國後備軍官訓練團的發展狀況
第二節 其他**軍民融合人纔培養概況
第三節 國外軍民融合人纔培養的理論總結：以美國為例
第三章 國防生教育質量的理論思考與研究設計
第一節 國防生教育質量研究的相關概念
第二節 國防生教育質量的研究進展與理論框架
第三節 國防生教育質量的研究設計
第四章 國防生培養投入研究
第一節 研究目的與方法
第二節 國防生培養的政策支持
第三節 國防生培養的基礎性保障
第四節 國防生培養的組織支持
第五節 國防生培養的組織公平
第六節 總體討論與分析
第七節 研究結論與對策建議
第五章 國防生培養過程研究
第一節 研究目的與方法
第二節 國防生的招收選撥
第三節 國防生的專業學習
第四節 國防生的軍政訓練
第五節 國防生的組織管理
第六節 國防生的心理教育
第七節 研究討論與分析
第八節 研究結論與對策建議
第六章 國防生培養成效研究
第一節 研究目的與方法
第二節 高校國防生的勝任力素質
第三節 高校國防生的組織承諾
第四節 部隊國防生軍官的履職表現
第五節 總體討論與分析
第六節 研究結論與對策建議
第七章 國防生培養滿意度研究
第一節 研究目的與方法
第二節 國防生培養的總體滿意度
第三節 國防生培養的分項滿意度
第四節 國防生培養滿意度的影響因素
第五節 總體討論與分析
第六節 研究結論與對策建議
第八章 我國國防生培養路徑的總體思考與政策建議
一、加強軍民融合教育頂層設計，建立法律政策保障機制
二、科學設計國防生培養組織架構，建立強有力的領導管理體制
三、構築人口選優機制，提高國防生生源質量
四、完善軍政訓練與考核體繫，縮短國防生履職適應期
五、建立銜接契合的接續教育體繫，夯實履職素質基礎
六、開展國防生教育質量評價監測，推進“管辦評”適度分離
附錄
附錄1 美國陸軍ROTC傑出畢業生名錄
附錄2 國防生教育培養重要事志(1998—2016)
附錄3 高校國防生訪談提綱
附錄4 駐校選培辦干部訪談提綱
附錄5 部隊國防生軍官訪談提綱
附錄6 部隊國防生軍官的上級訪談提綱
附錄7 部隊國防生軍官的下屬訪談提綱
附錄8 國防生教育質量研究問卷[國防生版]
附錄9 國防生教育質量研究問卷[國防生軍官版]
附錄10 國防生教育質量研究問卷[國防生軍官的上級版]
附錄11 國防生教育質量研究問卷[國防生軍官的下屬版]
參考文獻
後記