一代國學宗師、大隱儒士愛新覺羅·毓鋆沉潛臺灣六十餘年，書院講授傳統經典精華之作。愛新覺羅·毓鋆，清朝禮親王代善裔孫，末代皇帝溥儀伴讀，跨世紀*後一位經學宗師，師從陳寶琛、王國維、柯劭忞、康有為、梁啟超、陳寅恪等國學大家，學生有劉君祖、蔣勛、江丙坤、江宜樺、林義正、孫中興、溫世仁等學界名家、政商名流。毓老師講授《孫子兵法》，強調慎始慎終，以全為上，強調《孫子兵法》“全”的觀念*為寶貴，是止戈之書，保全人類，停止戰爭，求得和平，終於仁者用兵，總期無兵。愛新覺羅·毓鋆編著的《毓老師說孫子兵法》析理精當，氣勢磅礡，振聾發聵。為撥亂反正，時而品評人物，指陳時弊；時而對弟子鳴鼓攻過，令其反躬自省，其峻節睿智，屢見字裡行間。毓老師講述《孫子兵法》，貫通經子，直指人心，使頑夫廉，懦夫有立志，尤著墨於做人處世之道，深入淺出，循循善誘，因為切身實際，頗能啟人神智。

愛新覺羅·毓鋆編著的《毓老師說孫子兵法》繫 一代大儒愛新覺羅·毓鋆幾十年來在臺講授《孫子兵 法》的集大成之作。《毓老師說孫子兵法》重在告訴 讀者要懂得變局，知曉為人處世之道；要有智慧，遇 事要以智取；更強調，凡事要留餘地，得勢時不可以 趕盡殺絕。《毓老師說孫子兵法》告訴我們，《孫子 兵法》最終的目的是使人類和平，天下一家，所有人 類都同一尊貴，應同等對待！如能用此一眼光讀《孫 子》，相信人人皆可用智慧，為自己也為家人謀得一 幸福的人生。如果社會因為智者多了，大家遇事能以 智取，不作無謂之爭，和睦相處，社會、國家也就日 趨於安寧。大家共存共榮，互不侵害，最終纔能達成 天下一家的理想。

毓老師講評《孫子兵法》
一代兵聖孫武
壹 始計**
貳 作戰第二
參 謀攻第三
肆 軍形第四
伍 兵勢第五
陸 虛實第六
柒 軍爭第七
捌 九變第八
玖 行軍第九
拾 地形第十
拾壹 九地第十一
拾貳 火攻第十二
拾參 用間第十三
後記