上編 夏書章 的學術道路與學術品格
第一章 求學與學術成長
第一節 接受中小學教育
一、中小學階段
二、輟學階段
三、高中求學階段
第二節 從中央大學到哈佛大學
一、艱辛求學路
二、赴美求學
第三節 從教生涯的開始
第二章 求索與學術追求
第一節 經歷課程改革
第二節 院繫調整中的思考
第三節 遭遇十年“文化革命
第三章 求真與學術青春
第一節 致力於恢復重建政治學、行政學
第二節 推進行政管理學體繫的建設和發展
一、行政管理學骨干力量的培養
二、行政管理學教科書的編制與專業設置
三、西方現代行政管理理念和方法的引進與借鋻
四、行政管理學會的籌建
第三節 拓展公共管理學科的新領域
一、理論拓展
二、方法拓展
三、MPA教育推動
第四章 夏書章的學術精神與品格
第一節 負重前行、獨立嚴謹的學術精神
第二節 謙和寬厚、匡助後學的學者風範
第三節 **視野與本土化相結合的學術追求
第四節 理論性與實踐性高度統一的學術品格
中編 夏書章與中國公共管理學的重建與探索
第五章 夏書章與中國公共管理學的重建
第一節 重構中國公共管理學的教學內容與課程體繫
一、重建中國公共管理學科的坎坷歷程
二、中國公共管理學科的教學內容與學科體繫
第二節 重建中國公共管理學的教學隊伍
一、開展短期培訓
二、建立專業基地
三、中國首屆MPA班
四、身體力行，教書育人
第三節 組建中國公共管理學的學術共同體
一、籌建中國行政管理學會
二、指導學術雜志的發展
三、助力其他學術團體的發展
四、激勵新一代公共管理學者
第六章 夏書章對中國公共管理學科體繫的探索
第一節 確定公共管理學科體繫的基調
一、強調社會主義大管理的概念
二、堅持以馬克思主義為學科建設指導思想
三、堅持密切聯繫中國現實國情