徐青英、閻玉珍主編的《社會主義核心價值觀與師德修養》旨在探討中小學教師如何在社會主義核心價值觀的指導下進行師德修養。全書共分三章七節。第一章從基礎理論方面闡述了師德修養的崇高境界，第一節闡述了師德修養的依據，強**師職業道德規範是教師的行動向導，第二節分析了培育和踐行社會主義核心價值觀在提升教師職業道德水平方面的重要作用，即社會主義核心價值觀是師德修養的精神支柱；第二章從社會主義核心價值觀與師德修養的結合方面闡述了師德修養的價值標杆，這一章由三節組成，分別從**、社會和公民三個層面闡述師德修養的價值目標、價值取向和價值準則；第三章從實踐的角度闡述了教師進行師德修養時如何踐行社會主義核心價值觀，即師德修養的踐行路徑，這一章分為兩節，分別從師德修養的內動力和外驅力兩個方面闡述教師在進行師德修養時，如何將社會主義核心價值觀內化於心、外化於行。這是一個從理論到實踐、知行結合成完整繫統的框架結構。

第一章 師德修養的崇高境界
第一節 教師職業道德規範
——教師的行動向導
一、師德修養的科學內涵
二、師德修養的基本特征
第二節 社會主義核心價值觀
——教師的精神支柱
一、社會主義核心價值觀的科學內涵
二、社會主義核心價值觀的基本特征
三、社會主義核心價值觀是教師的精神支柱
第二章 師德修養的價值標杆
第一節 師德修養的價值目標
——富強、民主、文明、和諧
一、師德修養的價值目標——富強
二、師德修養的價值目標——民主
三、師德修養的價值目標一文明
四、師德修養的價值目標——和諧
第二節 師德修養的的價值取向
——自由、平等、公正、法治”
一、師德修養的價值取向——自由
二、師德修養的價值取向——平等
三、師德修養的價值取向——公正
四、師德修養的價值取向——法治
第三節 師德修養的價值準則
——愛國、敬業、誠信、友善
一、師德修養的價值準則——愛國
二、師德修養的價值準則——敬業
三、師德修養的價值準則——誠信
四、師德修養的價值準則——友善
第三章 師德修養的踐行路徑
第一節 師德修養的內動力
——提升素質層次
一、提升理想信念層次，增強教書育人的榮譽感
二、提升修身養性層次，增強為人師表的使命感
三、提升職業操守層次，增強立德樹人的責任感
第二節 師德修養的外驅力
——形成長效機制
一、建立師德監督機制，接受社會全面監督
二、完善師德考核機制，考出改進工作方向
三、落實師德獎懲機制，促進教師狠抓修養
參考書目
後記