了得網政治/軍事_青少年網絡素養大講堂

有一位心理學的教授，他要給學生做個實驗。他說：“我要挑你們中間心理素質特別堅強、特別勇敢、特別能成大事的人跟我做實驗。我要帶你們穿越一間黑屋子，你們跟著我，千萬不要走岔，你們敢嗎？”結果他從眾多學生中挑出lO個人，這10個人都是心理素質*好、*勇敢的。他們跟著教授走了進去。
屋子漆黑一片，什麼也看不見。他們發現腳底下的路很平坦啊，走過去了，大家都覺得沒什麼。這個時候教授摸到了牆上的一盞燈，一打亮，大家回頭一看，嚇得面無人色。他們剛剛走過的是鱷魚池上一座窄窄的獨木橋，那個池子裡有好多大張著嘴、正遊來遊去的鱷魚。他們是跟著教授走過了窄窄的橋，但是往旁邊走一步就不知道怎麼樣了。
大家嚇壞了。這時候教授說：“你們都已經看見真相了，走都走過來了，開燈以後，再走過去。你試試，你還走得過去嗎？”所有人都說：我不回去了。教授說：“那不行，你們都是心理素質很堅強的人，必須走回去。”連鼓勵帶嚇唬，*後有三個人哆哆嗦嗦地總算是過去了，剩下的七個人說什麼也不過去。
這個時候教授接著又開亮了三盞燈，大家又發現了一個事實：原來在那座窄窄的獨木橋和那些兇險的鱷魚之間還有一層薄薄的防護網。教授說： “現在可以走過去了吧？”又有五個人過去了，但是還有兩個人說不管有什麼保護他們也不過去了。
大家想一想這個小實驗。這就是一個人認識社會的過程。
在**個階段，一個少年在懵懂無知的時候，有來自老師、家長的各種青春勵志的教育，我們到這個世界上，一片繁花似錦、坦蕩無垠，所以我們可以很輕松地走過去了，你**不知道什麼是風險。我們**可以享有如此發達的網絡，如此豪奢的物質，如此多元的選擇，又上著這樣的名校，這個世界多垂愛你們啊！我們有什麼害怕的？這時候是我們自己沒有張開眼睛看世界。不知道風險，是因為我們根本沒有看見。
在第二個階段，等到了高中、等上了大學，包括剛剛工作的時候，突然開了“一盞燈”，看到滿世界的“鱷魚”。那個時候你真沮喪，人與人之間有這麼多險惡、這麼多爭鬥，世界這麼混沌，這麼多的不公平你都看見了。那個時候讓你走過來，你會拒*。因為開了“燈”而真的不敢走，且不知道何去何從。
什麼是人真正面對世界的態度呢？那就是再開幾盞“燈”。你會看見世界的風險永遠是存在的，但是一定要有一座“橋”，而“橋”和風險之間，還有這個社會給你形成的保護。
**我們活動的主辦方是共青團中央中國預防青少年犯罪研究會、共青團北京市委，還有其他機構的支持，這就是社會織的“網”，不會讓你在“橋”上承擔很多風險的。這張“網”在**這樣一個法制健全的社會中，它會越織越密。但是你自己還是要擔當風險，一個不小心的人，風險永遠存在；一個過分謹慎而不行走於世的人，卻會辜負了你的生命，辜負了這所學校對你的選擇。
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