本書出自一個基層***之手，是既有理論又有實踐、既有修養又有方法的一位縣委書記的集中寫照和心聲直白。作者王敬瑞曾獲得過全國“人民滿意的公務員”光榮稱號，現任山西省陽泉市人民政府副市長。在繁忙的工作之餘，他把自己多年來在基層領導工作崗位上所獲得的彌足珍貴的心得體會一一道出。

王敬瑞寫成這本《芝麻官悟語》，歷經六年多時間。其中許多他在領 導工作實踐中提煉出來的精彩觀點和生動語言，這些都是研究領導科學的 理論工作者們在書桌上、在講臺上“發明”不出來的。此書推薦給研究領 導科學的理論工作者和更多的基層領導者。“讀到會人處，掩卷忽而笑。 ”相信有心的讀者，一定會從本書中得到不少有益的啟示。

序一
序二
人生“四季”論
人生之春
人生之夏
人生之秋
人生之鼕
成長“三靠”論
靠天
靠地
靠自己
成功“三要素”
內力
外助
機遇
成事“四箴言”
給了舞臺就要唱好戲
認真辦好每件事
認準的事就一抓到底
主動表現自己
成熟“三境界”
淡
靜
藏
為官“八字經”
腦清
心正
腕硬
拳重
為官“七音符”
一大法寶
二說作風
三個環節
四把尺度
五欲五先
六條準則
七種方法
為官“四工具”
鞭子
刀子
斧子
抹子
為官“三要事”
造勢
調勁
干事
為官“三把握”
把握規律
把握平衡
把握適度
為官“三難得”
真話難得
人心難得
人纔難得
為官底線
交往底線
用人底線
辦事底線
為官天職
什麼是責任
負責的五種表現
要想負責必須問責
為官態度
講話不用稿
主動找事干
工作標準高
為官素質
十個“一”
二十“要”
二十“有”
“三給”激勵法
需求與激勵
激勵，給票子
激勵，給面子
激勵，給位子
駕馭精神法
積極精神：情、力、膽
開發積極精神的五種途徑
不良精神：霜、火、刀
對付不良精神的五種辦法
**來自四種力
權力
能力
魅力
情感力
耐力是成功之力
堅持就是勝利
忍耐就會成功
人生就是賽跑
沉住氣成大器
沉住氣，制怒
沉住氣，達觀
沉住氣，升華
性格影響仕途
順從
沉默
抗爭
情緒不好免做重要工作
人都有情緒
情緒不好影響工作
控制情緒的方法
自己管住自己*難
*大的敵人是自己
留隻眼睛看自己
干淨做人不要污染了自己
築好家庭“堤壩”保護自己
人民公僕應該是自己
過程不能省略
過程貫穿於一切事物之中
人*容易違背過程規律
過程可以延長和縮短
該退不能進
進為趨勢一
以退為進一
進退有度一
從“新陳代謝”談干部能下機制
“新陳代謝”與干部能下機制
“重茬莊稼不長”與干部交流
“伯樂相馬”與用人原則
從“高速路”看用人制度改革
從“三級路”到“高速路”
“三級路用人制度”的弊端l
構建“高速路用人機制”
從旅行杯蓋子擰不到位說起
工作*怕不到位
工作不到位原因種種
到位就是拉近說與做的距離
從“衛生問現像”看演講
有趣的發現
演講要領
不講長話
為官雜談
感悟做人
感悟做事
感悟做官
附錄難忘經歷
西藏工作的歲月
參加黨的十四大
群眾自發選我為“**公僕”
***演講
向胡錦濤彙報工作
全國人大代表落選
一張小字報
***、**兩次接見
參加國慶50周年觀禮
跋
後記

人生之春，是身體漸長、知識日增的階段。俗話說，“種瓜得瓜，種 豆得豆”，“栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花”。隻有在春天 耕好地、施好肥、播好種、澆好水，日後莊稼纔會茁壯，果實纔會豐碩。
人生也是一樣，隻有扎好根基，學有所成，奮鬥纔有結果，夢想纔能成真 。所以青少年從懂事起，就必須積極向上，經受鍛煉，認真學習，充實自 己。在這個時期，如果體質和文化基礎都差，且胸無大志、找不到人生坐 標，那就猶如禾苗發育不良，勢必影響日後的健康成長。
人生之春，是一個人成功的重要起步期。一代偉人毛澤東，從小就懂 得“國亂民不安生”的道理，他在17歲時就出外求學，立志為民。臨行前 ，他改寫了一首古詩留給父母：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋 骨何須桑梓地，人生無處不青山。”詩中表達了他的遠大抱負和志向。青 年毛澤東從縣城到長沙，從家庭到社會，求知求學，尋覓真理，如饑似渴 地閱讀了大量進步書籍，他提出的“體魄自強，道德自律”的思想在當時 很有影響。特別是在湖南**師範求學時，他就樹立了“改造中國和世界 ”的宏願，開始走上了漫長的革命之路。毛澤東在青少年時期就較早地脫 離了家庭的束縛，胸懷壯志，孜孜以求，長期奮鬥，纔使他成為一代偉人 。
一年之計在於春。人們常說的花季少年、豆蔻年華，就是說青少年如 同春天的花蕾，含苞待放，生機無限。青少年時期思想活躍，記憶力好， 接受新鮮事物快。所以，一定要珍惜光陰，勤奮用功，鍛造**品德。無 數事實證明，抓住了春天，就抓住了希望，抓住了未來。一般來講，青少 年時期隻要打下良好基礎，將來的路子會越走越寬，取得的成果也會越來 越多。想要成就事業，不虛度你的一生，那就請你緊緊抓住人生之春吧！ P2-3