解析樂嘉犀利透徹的說話案例！
學習樂嘉左右逢源的說話技巧！
作為一名特立獨行的演講者和培訓導師，除職業領域外，他還在話劇，魔術，瑜珈等方面方廣泛涉獵；藝術上的綜合研修，讓他可將表演輕松融入自己的培訓與演講當中，加之其天賦**，融彙成***的風格和特色。
張笑恆著的《樂嘉的說話之道》告訴讀者朋友，隻要善於學習，每一個人都能成為說話高手和社交達人。

第一章 話鋒犀利勁爆，給人醍醐灌頂之感
1.“刻薄”也是一種風格
2.不留情面的真誠
3.犀利並溫和著
4.用激將法來刺激對方
5.尖銳但不尖刻
6.一針見血地表達觀點
7.將批評說到點子上
8.該說真話時，一定要說真話
第二章 詼諧逗趣，嬉笑怒罵**道
1.自嘲也是一種魅力
2.就地取材即興發揮
3.化解尷尬的機智妙語
4.嬉笑怒罵揮灑本色
5.偶爾來點“冷幽默”
6.幽默也要有創意有思想
7.適度調侃，讓氣氛*輕松
8.“逗貧”，引人發笑
9.善意的“嘲諷”
第三章 把握分寸，表達意見和善意
1.如何讓他人接受你的“好話”
2.委婉表達不同意見
3.換位思考，感同身受說安慰
4.幫別人找個臺階下
5.“旁敲側擊”*使人信服
6.正話反說，容易讓人接受
7.不要直接指責別人
8.不去踫觸別人的痛處
第四章 隨機應變，急智妙語化解僵局
1.先沉住氣纔能Hold住場面
2.沉默有時候是*好的**
3.學會踢皮球，讓對方來接招
4.先發制人，堵住別人的嘴
5.顧左右而言他，故意把話題岔開
6.用模糊的語言回避敏感話題
7.學會為自己“開脫”
8.巧妙應對語言傷害
9.巧妙應對咄咄逼人的話
第五章 循循善誘巧說服
1.態度決定說服效果
2.以退為進好說服
2.把勸說建立在真誠的基礎上
4.側面誘導，讓人心服口服
5.巧用設問的方式說服
6.妙喻是說服的一大*招
7.精於誘導是說服的好策略
8.耐心說服不壓服
9.“將心比心”是*好的說客
第六章 機智提問，問出心聲
1.適當的尖銳，有利於解決問題
2.有效提問，探查對方內心的需求
3.敢問別人不敢問的問題
4.巧妙利用問題建立自我可信度
5.提問也有尺度
6.問法不同，效果也不一樣
7.讓對方說“是”的策略
8.引導話題轉向自己期待的方向
9.思維與對方保持同步
第七章 豐富的肢體語言*給力
1.豐富的面部表情很給力
2.微笑為你添光彩、
3.眼睛會說話
4.眉毛傳遞心理信息
5.五彩繽紛的嘴部動作
6.鼻子的無聲語言
7.手部動作洞察心理
8.正確解讀身體語言
第八章 制造融洽的談話氣氛
1.先聲奪人，使用*恰當的開場白
2.貌似毫無意義的閑聊，意義卻非凡
3.“附和”策略，攻破心防
4.從對方*得意的事談起
5.得體的表達方式讓人如沐春風
6.不要照稿子念，要說心裡話
7.有訣竅地伸出安慰的手
8.增加認同感，話要互動地說
9.消除緊張是交談的前提
10.讓對方參與到談話中來
第九章 專業理性，指點迷津
1.先了解別人再開口
2.抓住“關鍵點”進行剖析
3.講故事，化平淡為精彩
4.信手撚來，讓道理妙趣橫生
5.簡明扼要指出問題所在
6.深入淺出講道理
7.情真意切，*要理性客觀
8.坦率暴露弱點*容易被信任
9.搭訕要抓住對方感興趣的點

1.“刻薄”也是一種風格 盡管“講話刻薄”從字面的意思上來理解就是指 說話不給別人留面子，但是在某些特定的場合和時間 裡，說話“刻薄”也是一種獨特風格，體現了迅速抓 住說話主題的能力。有人說話喜好“抓人小辮子”， 但是卻能語中要害，不講空話，也不無的放矢。
事實上，不論我們與什麼樣的人說話，都要學會 讓對方在*短時間內明白我們的意思，盡管有時候我 們的言語會有些“刻薄”，但是如果能在短時間內就 抓住要點，就可以讓人有醍醐灌頂之感。
從《非誠勿擾》走出來後，公眾對樂嘉質疑的聲 音也是**多——“自以為是、說話尖酸刻薄”“動 不動說人家笨、沒戲、智商低”，有不少觀眾私下認 為他在節目中說話太過傷人，有時甚至讓嘉賓當場難 堪。
對此制作人彭宥傑卻回應：“我們看中他的個人 魅力，他想講什麼講什麼。從節目來看，他沒有太傷 害別人，之前他與嘉賓的溝通都特別好，雖然說了好 些比較生硬的話，但沒有污辱人、沒有攻擊性。事實 上，嘉賓還是開心的，也沒有發飆，對他的容忍度很 高。如果他很溫和就沒有特色了。”彭宥傑表示，如 果樂嘉說得太過，節目組還是會提醒，“我相信他也 有自己的尺度”。
很多時候，語中要害，長話短說，不重復別人已 講過的或眾所周知的俗套，是會說話的人贏得聽眾的 重要說辯謀略。冗長的說教，滿嘴的陳詞濫調，沒有 自己獨特見解的發言，不僅會引起聽者的心煩和厭倦 ，有時候還會讓對方覺得你虛偽。
當我們與他人交談時，如果我們想要讓對方被自 己說服，就必須找出問題的關鍵點，語中要害，用簡 練、有力的幾句講話，使人提起興致。
即便說話的過程中，我們可能會用到一些較為犀 利的言辭，但是隻要我們稍加注意，便能起到很好的 效果。那麼，我們該如何做纔能練習出“一語中的” 的效果呢？ 首先，提高語言組織能力。很多人之所以語言組 織能力差，其*大的原因就是思維混亂。要想解決這 個問題，不是讀報、讀書就可以解決的。
隻有思維清晰纔能讓語言符合邏輯。同時，一般 語言組織能力差的人，語言的表達不僅是邏輯混亂， 還存在語言表達不清晰、不生動、不吸引人的問題， 因此平常要多就一個話題進行反復練習，*好是每次 都把自己說的話錄下來，反復對比思考，找出每次說 話的弱點和不妥之處，再就是多讀一讀名人的演說文 章，以便提高自己的邏輯思維能力。
其次，學會總結屬於自己的觀點。找個本子，總 結一下自己對每天所發生的一些社會新聞持有什麼樣 的看法，再對比別人的評論，看自己的看法有什麼不 同之處。這種歸納能力*多的是依靠左腦思維，需要 的是邏輯分析能力，結構化思考能力，事物的計劃、 分解和抽取能力。還可以經常瀏覽你寫過的東西，用 *短的話語來描述你所寫的文字，以求精練。長此以 往，你的思維就會越來越清晰。
形成屬於自己的觀點體繫是一個漫長的過程，但 是有句話叫“觀點致勝”，有了吸引人的觀點，纔能 形成*加精闢的語言。
*後，學會分析對方的論點要害。其實很多時候 ，話要說到點子上纔能起到決定性作用。所以話並不 是說得越多纔越有說服力，而是要抓住談論的要害， 纔能事半功倍。因此要想在與別人的論辯中占得上風 ，就必須把握對方說話的重點和關鍵漏洞，直接予以 反駁和回擊。
德國詩人海涅曾經說過：“言語之力，大到可以 從墳墓喚醒死人，可以把生者活埋，把侏儒變成巨人 ，把巨人**打垮。”一個人如果能把語中要害的說 話技巧發揮得淋漓盡致，就足以成事，其個人價值也 將非同一般，因為直指要害的“刻薄”本身就是一種 語言風格。P2-4