我們的人生應該怎樣度過？怎樣纔能夠擁有一個幸福美滿的人生？人生是應該及時享樂，還是要先立業立德？怎樣組成自己的幸福家庭？究竟怎樣纔能踏對人生的腳步？
或許這些都是現在很多人都在迷惑的問題。由蔡禮旭編著的《踏對人生的腳步》將會用他特有的演講方式，循序漸進的讓你明白人生的真諦，幫助你確立正確的生活觀念和人生觀念，教給你*好的處理人際關繫的方法，教給你完成道德學問的先後次第，踏著正確的步伐幸福的工作、生活。

蔡禮旭老師，1973年出生於臺灣，國際儒學聯合會會員。多年來一直專 精研修和推廣中華傳統文化。《踏對人生的腳步》根據蔡禮旭老師“2008年 臺灣寒假大專營”，以及“2008年幸福人生講座大專營——建立和諧尊重的 兩性關繫”講座整理而成。 安住當下，磨煉自己的人生。福生於清儉，道生於安靜；德生於卑退， 命生於和暢。人生的大事，就是把當下每一件小事做好。思想決定行為，行 為決定了習慣，習慣就決定了性格，性格就決定了命運，所以正確的思想非 常重要。思想決定了我們的行為，行為變成習慣，習慣變成性格之後影響到 命運……讓《踏對人生的腳步》告訴你如何找尋自我，獲得真正的愉悅人生 。

**部分　認識自己

**講　人生**步是認識自己
第二講　如何建立真正的信心
第三講　開顯心地的寶藏
第四講　思想觀念決定命運
第五講　對治自己去除惡習
第六講　五千年中華文化的智慧綱領
第七講　幸福在一念之間
第八講　一言興邦 一言喪邦
第九講　深入經典汲取智慧

第二部分 兩性相處

**講 相識 相知
第二講 自愛愛人
第三講 愛的真諦

第三部分　人生根本

**講 人生的根本在何處
第二講 人生的根本在孝道
第三講 養父母之身心志慧

第四部分　答疑解惑

智慧的啟迪——答疑解惑

孔夫子教誨的核心 尊敬的諸位同學們，大家早上好！我曾經在桃園的平鎮高中，辦了一個 講座，那時候有一位女校長，她上臺來給我們勉勵幾句話，而開頭的前兩句 ，我聽的時候**感動，而且這一輩子都不會忘記。她說道，因為她的學校 是零中輟生，零中輟生，我們看到這個數字，可以推斷到她的背後，費了非 常大的耐心、用心在其中。因為她是國中的校長，能夠達到都沒有學生厭學 不來上課，那很不容易了。她是一個一個把孩子、把學生請回學校來學習。
而從零中輟生這一個結果，我們可以感覺到這一位校長，她確確實實力行了 孔老夫子教誨的核心。
我們在《論語》當中應該很有印像，夫子說他“吾道一以貫之”，那個 時候其他的同學不是很了解，後來出來以後問曾子：那夫子是什麼意思呢？ 這一段大家熟不熟悉？哇，我們的代溝越來越強了，越來越大了。“夫子之 道，忠恕而已矣”。孔老夫子的教誨，我們現在一聽到夫子的教誨，要提起 高度的一種警覺，高度的一種學習狀態。因為在西方20世紀70年代有一位大 歷史哲學家，他是**的，因為他研究的不是英國的歷史而已（他是英國人 ），不是西方的歷史，而是全世界重要文明的歷史。這位湯因比教授說道， 解決21世紀的社會問題，我們一聽到21世紀的社會問題，應該都會感覺到問 題多不多啊？多啊，那怎麼解決？大家覺得有沒有辦法解決？你們都沒有想 過這個問題，那你們到底在想什麼？ 像我讀大學的時候在想什麼？Long time ago（很久以前），記得我念 大學的時候，一進到大學的校門，跟大家說明一下，我是臺中逢甲大學畢業 的，那個時候我讀了資訊繫。大家知不知道我為什麼讀資訊繫？因為聽說出 來賺錢比較容易。你看我們受**社會栽培了18年，教出來的是踏出校門干 啥？我們受**社會栽培應該踏出來講那一句：“先天下之憂而憂，後天下 之樂而樂。”我們應該取之社會，用之社會。
諸位同學們，您有把握您每天在進步的舉手？那我們每天，“學如逆水行舟 ”，我們在進還是在退？所以當我們的價值觀、我們的想法是錯誤的時候， 是不對的追求的時候，甚至於是先後順序顛倒的時候，我們很可能在浪費我 們的生命，很可能我們的道德學問在往後退。這個都要警覺啊。
責任心是一個人事業成敗的關鍵點 諸位同學們，請問我們是小學的時候德行好，還是大學的時候德行好？ （答：小學。）我感覺到女同學都很誠實，我感覺男同學都比較木訥。講話 很重要，不然會得罪人。你看我們小學的時候，看到地上的紙屑，哎呀，這 是我的責任，我要讓班級干淨一點，就把它撿起來了。讀到大學了，唉，十 多年呢，“那個關我什麼事？”是吧，連家裡的紙屑都不撿！ 所以責任心是一個人事業成敗的關鍵點，而我們的責任心在哪裡培養呢？在 哪裡提升呢？是不是大學畢業之後去上三個小時責任心的課，我們就提起來 了？這個心是每**都在改變哪，每**可以提升，每**也可以在下墮啊 。不進則退，這個**重要。真的，當我們在求學的過程當中，真的是欲望 ，真的是為了這個私利，自私自利，當你走過三年、走過五年，你隻會有一 種強烈的感覺：空虛！浪費掉。
我覺得我那個高中三年，好像考上高中了，目標頓失，又是要考大學， 我的勁兒快使不上來了，沒有那種生命的充實感。結果這三年空空蕩蕩地就 混過去了。進了大學，你看已經考那麼爛了，還是死不悔改，大學一進去， 又是這個理工科多的男校，是吧。還是一樣要去交個女朋友，就去參加跟靜 宜大學的聯誼。然後就參加了，結果補習費也交不少，什麼補習費呢？唱歌 的補習費。我們學校很多卡拉OK、KTV，就進去了。她們排一排、我們排一 排，就開始在那裡唱。
當然就開始交談哪，這個時候，大家看得出來，我是比較沉默寡言的人 ，哇，你們表情要配合一下，要很相信的樣子，是吧？這樣我纔講得下去嘛 。結果我就問女同學，你猜我是哪一年出生的？什麼話不提，提這種話？你 看蠢不蠢？一提的問題就是自取其辱的問題。
因為這個高中時期，念大一的時期都是患得患失，人家都有女朋友，怎麼我 沒有？就每天在那裡追求，耗掉了身心很多的精力。而且我記得我念高中的 時候，看到一些長得比較酷的同學好像都比較有女人緣。所以那個時候我就 想，我**一定要很酷，酷了，女孩子纔會多看我一下。我那**真的酷哦 ，都不笑哦，人家跟我講話我也懶得理他哦，結果酷了**以後，差點沒把 我給累死，覺得太難受了，這個不是我，算了，算了，還是不要裝酷了。所 以我們是比較習慣這個微笑待人，可能是女孩子看到很酷的男孩子，就會覺 得他很可憐，然後希望去愛護他，去救他。結果這個女孩子撲通就跳下海裡 去救他了，結果突然跳下去的時候纔明白到：啊，我還不會遊泳！ 所以要救人首先要自救，而且你要幫助一個人，首先他要願意接受幫助 。這個問題都要思考清楚，不然這麼多女孩子有這麼好的愛心，要去解救另 外的人，這個時候纔突然明白到“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”。真 正想去救人，自己還沒能力，還搞不清楚的時候，很難救人。我們想助人， 首先要自助；想愛人首先要自愛。所以那個時候我問了這句話，因為自己多 愁善感，患得患失，憂能使人老。我這麼一問，你猜我是哪一年出生的？她 確實很認真地想了一下，然後對我說，我猜你是六八年生的。哇，我是七三 年生的，她居然猜我是六八年。我馬上那個表情：你猜得差太多了吧？結果 她也善解人意，看到我的表情，覺得自己猜錯了，她馬上帶一點微笑地說， 我是不是猜得太年輕了？從這個經驗當中我們體會到，不要自取其辱。P3— P6