0.01秒之差，能造就一個短跑**，而在人生的賽場上，一點點的與眾不同，就能出奇制勝！就是“微小差異”的力量！細節上一點點的改變，就能助你擺脫平庸，享受成功的愉悅！職場、商場、人生，越是容易被人忽視的細微之處，往往就是制勝關鍵！從現在開始，創造你的“微小差異力”！
在《富人不說卻默默在做的33件事》中，作者延埈赫對各界成功人士所具有的“微小差異”的特質做了一番深入剖析，希望借此機會向認為成功很難的人傳達一個信息：“成功，可以輕松地從容易被忽略的小事起步。”

在《富人不說卻默默在做的33件事》中，作者延 埈赫對各界成功人士所具有的“微小差異”的特質做 了一番深入剖析，希望借此機會向認為成功很難的人 傳達一個信息：“成功，可以輕松地從容易被忽略的 小事起步。” 不需要強大的意志力，不需要多少的準備時間， 就現在，閱讀這本《富人不說卻默默在做的33件事》 ，創造你的“微小差異力”吧！

前言
用微小的差異，踏出偉大的一步
1.比期限提早兩天完成
2.不喜歡的事，再多做三分鐘
3.和家人一起喫早餐
4.坐**排的位子
5.隨身帶筆
6.在手機桌面輸入自己的目標
7.比約定時間提早15分鐘到達
8.先訂好玩樂的計劃
9.先大聲向別人問好
10.在一周內發電子郵件給初次見面的人
11.正確喊出對方的姓名和職稱
12.剪掉信用卡
13.興趣是你一輩子的同伴
14.三秒之後再回答
15.一邊聆聽一邊附和
16.別按關門鍵
17.少喫一口飯
18.每天和別人共進午餐
19.喫飯時不要掉落食物
20.每天走路或跑步30分鐘
21.送客要送到電梯門口
22.所有的回答都從“是”開始
23.睡前五分鐘向自己提出問題
24.五分鐘內記錄夢的日記
25.仔細閱讀報紙
26.隨身帶一本書
27.每周一次，從不同的路線上下班
28.靜靜坐著觀察周遭的人
29.電腦關機再下班
30.裝作不知道
31.壞消息別用電子郵件告知
32.贊美不在場的人
33.向自己道謝

在“帕金森定律”中有這樣一段話： “工作會有比它所應當耗費的時間延後完成的傾 向。” 有一位大學教授曾經做過實驗，他出相同的題目 給兩組學 生，並限定其中A組學生必須於下周內完成，B組學生 則是兩 個月後完成。
一般人總認為，時間越充分，結果就會越有利， 所以人們都預期B組學生的表現應該*好。
然而，結果卻**相反。兩組學生沒交作業的比 例大同小異，至於已經交出的作業內容，表現也差不 多。
這就得出一個結論：對於不用功的學生來說，給 再多的時間也無法把作業寫好，不僅如此，這樣做還 等於是在浪費時間。
有些人隻要被指派工作，馬上就能利落地處理完 畢；而有 些人，即使分配到簡單的工作，做起來也還是拖拖拉 拉、草率 隨便，*後落得個挨罵的下場。後者雖然常熬夜加班 ，卻還是 做不完工作，眼見其他同事早就準時下班，隻有自己 留下來奮 戰，心裡真不是滋味。有時候，當他們看到隔壁同事 能把交辦 的每件事都快速處理好，感覺有如神助一般，甚至會 浮上一個 念頭，想偷翻那位同事的抽屜，看看裡面有沒有藏著 一本教人 如何把工作做好的秘籍。
到底是什麼差異，讓這兩者之間的表現截然不同 ？ 金副主任決定要在這次新專案的執行期間，好好 地觀察一 下李科長。李科長乍看之下好像不是那麼聰明，但為 什麼每一 次都能交出很好的企劃案，得到上司的肯定？所以金 副主任決 定仔細觀察整個過程。
根據前輩們的說法，李科長剛進公司時和其他同 期的同事 並沒有什麼不同——不，甚至還是常挨罵的人之一。
既然如此， 那麼當時的他到底特別在哪個地方？為什麼現在就可 以交出這 麼好的成績呢？ 專案一立項，其他人就開始為各自負責的工作積 極奔走， 忙著決定會議行程及分配業務。然而，李科長開始行 動的時間 卻比大家晚。他一開始所做的事就隻是慢條斯理地反 復搜索公 司的資料庫。
接下來，李科長整理出幾張像是概要之類的內容 。此時， 別人已經看完許多資料，也經過一番討論，準備要正 式開始寫 報告了。大家的參考資料堆得像山一樣高，看起來成 果豐碩。
金副主任再也藏不住心中的疑惑，決定直接問李科長 。
“科長，你打算什麼時候開始準備報告？別的小 組好像都快 寫完了呢。” “也該要認真準備了。不管怎麼樣，一定要在這 個時候完成。” 李科長指著掛在書桌前的日歷說。隻見28日那天 畫了一個 圓圈，下方寫著“企劃案期限”。原定期限其實是30 日，不過 李科長自行訂出一個“自己的期限”。
“慢慢地開始，然後提早完成。” 金副主任從後續的工作過程中體會到，李科長的 競爭力就是從這個小地方開始的。
李科長說，不管完成期限有多緊迫，他還是不會 馬上動手， 而是先花充裕的時間做整體的思考，這樣反而可以避 免無謂的 時間浪費。借由這個過程，能夠*有效率地估算出工 作所需要 的資料和分析時間，以及所需投入的人力，從而盡可 能地將犯 錯的概率降到*低。
有些表現良好的主管，做事看起來好像慢條斯理 ，其實他 們就屬於這種類型。雖然起步比較慢，但是成果卻相 當突出， 原因就在於他們經常能從這種整體思考的過程中，發 現別人所 忽略的特別構想。
相對地，有些人隻要一分配到工作，馬上就大喊 “往前 衝”；看到有什麼資料，都照單全收，所以手邊雖然 有很多資 料，有些卻是毫無用處。到*後，整個人埋沒在資料 當中，完 全失去方向，隻能在原地徘徊。
上述內容是想說明：整體觀察之後所寫的概要， 其重要性 就如同一本書的目錄。把概要當成架構，找出需要的 資料並加 以分類，不需要的東西則是斷然舍棄。隻要借由概要 來掌握 方向，就可以訂出一個“屬於自己的完成期限”。自 訂完成期 限——這也是另一個足以產生巨大差異的起始點。
接下來要做的就是剪除殘枝，讓自己進入全神貫 注 的狀態。所謂的“剪除殘枝”，是指將有可能妨礙專 注力 的一切因素事先排除，就像剪除樹木的殘枝一樣。比 方 說，可以先把瑣事完成或者往後延；還有，如果會影 響到 別人，可以事先打電話取得對方的諒解。將這些事情 處理 好之後，自己就沒有辦法找任何借口妥協。像“都是 因為 其他事”或“要不是因為那個人……”之類看似合理 的借 口，都要在事前打消。隻要後來能專注投入工作，即 使起步 比別人晚，一樣可以輕輕松松地在“自訂的完成期限 ”內 做好。P2-5