| | | 北大清華10堂價值課 | 該商品所屬分類:成功/勵志 -> 心靈與修養 | 【市場價】 | 257-374元 | 【優惠價】 | 161-234元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787511324146 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:中國華僑
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ISBN:9787511324146
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作者:楊翼
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頁數:275
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出版日期:2012-07-01
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印刷日期:2012-07-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:254千字
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這本《北大清華10堂價值課》由楊翼編著,全書根據北大和清華百餘年來形成的優良傳統和內在精神,綜合提煉出了10個*有價值的核心理念,這些理念是成就北大、清華百年聲譽的根本原因,也是造就無數英纔的原動力。
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這本《北大清華10堂價值課》由楊翼編著。身處偉大時代的我們,“科
學發展,成纔報國”是我們需要具備的堅定理想和執著追
求,不管我們是不是就讀於北大、清華,也不管我們是學習、創業還是生活
,都需要把這
種精神融入進去。隻要有一種憧憬未來的信念,並努力去奮鬥,相信你一定
會實現自己的
理想和抱負。
這本《北大清華10堂價值課》適合大眾閱讀。
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第1課 “天下興亡,匹夫有責”的愛國使命 激活體內的愛國基因 弘揚中國文化,纔是真的愛國 想要真的愛國,唯有用知識武裝自己 即使功成名就,也不能忘記“**”二字 唯有理性,纔能真的愛國 第2課 “兼容並蓄,海納百川”的非凡氣度 強勢的性格助成功,謙虛的態度顯氣度 畢業了,別拿學歷說事 批評沒那麼難聽 舍棄虛榮,打造非凡氣度 咄咄逼人*損形像 氣度養成術——忍耐 能屈能伸方顯真氣度 自負,成功的絆腳石 第3課 “自強不息,天道酬勤”的進取性格 唯有勤奮,纔能舞動成功的旗幟 什麼樣的心態,就有什麼樣的人生 向前邁一步,進步多一些 想要保持競爭力,唯有學習、學習再學習 實力比學歷*重要 讓學習成為終身信仰 敢於競爭,纔能躋身群雄 想要積極進取,就要**一點 認清現實,“飯碗爭奪戰”已打響 第4課 “心存遠志,追求**"的遠大抱負 有夢想纔有前進的動力 追隨理想,你纔能找到奮鬥的方向 不相信自己,就別奢望奇跡 別把希望寄托在別人的身上 你的抱負,不應隻是賺錢這麼簡單 保持本色,你是獨特的自己 把理想落實在實際行動上 開足馬力,讓自己的版圖無限擴大 走出一條屬於自己的路,別被專業所束縛 第5課 “鍥而不舍,金石可鏤”的堅強意志 前進從跌倒開始 認清挫折——成功的催化劑 不妨把挫折當成一次測試 偉大是熬出來的 不經歷創傷,你就不是那顆成熟的果實 唯有積極的心態,纔能化解逆境的困惑 戰勝挫折必殺技:毅力 第6課 “求真務實,求是刨新”的科學精神 丈量夢想與現實的距離 未來的藍圖,要與自己相符 成功的法門:把握細節 腳踏實地,拒*“飄”的狀態 務實一點,小事不做難成大事 未雨綢繆,看清未來的路 擁有創造力,纔能提升實力 及時回頭也是一種進步 第7課 “忠誠守信,敢於擔當”的處世原則 信守承諾——行走社會的**原則 相對於能力,領導*加看重忠誠 別因為逃避責任,被貼上壞標簽 說話算數原則,領導必須懂得 好領導的處世原則:以身作則 人生的責任,要由信念來支撐 主動為下屬承擔責任 第8課 “尊重欣賞,樂觀友善”的團隊精神 能力再強,你也隻是團隊裡的一滴水 融入團隊,你纔能無堅不摧 榮譽不是你一個人的 打造**團隊的秘訣——積極有效的溝通 0%距離拉動,100%團隊戰鬥力 人氣源於分享 不要對同事期望過高 親密的同時,別忘記保持距離 第9課 “以寸草心,報三春暉”的孝順義務 每一個孩子都是父母掌中的珍寶 別忘了漸漸老去的父母 心與心的交流,纔是真正的孝順 翅膀再硬,也別忘了身後的父母 對待父母也要語氣平和 **0課 “關愛自然,熱心公益”的慈善理念 在公益活動中展現愛心 支教,人生的偉大選擇 慈善不分身份 我們是不平凡的志願者 保護生態環境,我們義不容辭 動物,我們永遠的朋友
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激活體內的愛國基因
蔡元培,這是北大歷**一個永遠不能忘記的名字。正是因為蔡元培先
生從來沒有中斷過的愛國舉動,讓北大這座百年名校從建立以來,就戴上了
愛國的光環。 1919年,**次世界大戰結束,各國準備簽訂《巴黎和約》,然而這份
條
約對中國並無好處。於是,北大學生決定在5月7日舉行遊行抗議活動。5月
2日,國務**錢能訓向正在巴黎參加和談的中國代表團拍發密電,命令代
表在合約上簽字。 這一消息,被國務院電報處的一名小職員知道了,於是他連夜向總統府
外交委員會事務長林長民通報。隨後,林長民當即向外交委員會委員長汪大
燮彙報。 事實上,外交委員會已經在當天召開了緊急會議,決定拒簽和約。汪大
燮
得知這個消息之後十分焦慮,5月3日凌晨,他便專程前往蔡元培家中,告知
蔡元培這個消息。蔡元培極為震驚,他明白,政府是已經**不能指望,現
在,
能夠挽救**命運的**希望便是愛國學生。 5月3日早上,蔡元培召開緊急會議,與羅家倫、傅斯年等部分學生代表
商量對策。同時,他又以北京歐關同學會總干事的身份,與副總干事王寵惠
、
葉景莘聯名致電中國使團首席代表陸征祥,勸他不要在合約上簽字。 與此同時,其他各校的學生代表也召開了緊急會議,一致認為必須馬上
采取行動。5月3日晚上,北京大學召開全體學生大會,決定第二天舉行示威
。 對於這次大會,蔡元培不僅沒有阻止,還特地召集學生代表談話,予以鼓勵
,
並再三囑咐,為了避免為政府干涉造成口實,在行動的時候一定要嚴守秩
序。從凌晨到晚上,蔡元培都在為調動各方力量,為促成第二天的行動而竭
盡全力地奔波,而他位於東堂子胡同的家*是人流如梭,一夜沒有停歇。 1919年5月4日下午,數千學生在天安門前舉行示威大會,並與不斷加
入的市民、工人、商人組成浩浩蕩蕩的隊伍上街,**的“五四運動”爆發
了。 當他接到政府要求停止的要求時,他說了這樣一句話:“學生愛國運動,我
不
忍制止。”
*後,隊伍衝破軍警阻攔,行至賣國賊曹汝祥的住地趙家樓的時候,放
火燒掉了曹宅。一時之間場面無法控制,趕來彈壓的大隊軍警逮捕了32名
學生,其中有20人是北大的學生。學生被逮捕之後,蔡元培冒著危險多方營
救,使被捕學生於5月7日全部獲釋。 這件事,讓政府大為動怒,免去了蔡元培的職務。為保全學校,保護學
生,蔡元培引咎辭職,毅然決定離開北大。知道蔡元培出走之後,北大及各
校
師生組織請願、罷課,強烈要求蔡元培回任,並得到社會各界的廣泛支持,
一
時間**洶湧,舉行了影響力頗大的“挽蔡行動”。 1919年6月28日,巴黎和會上的中國代表拒*在對德和約上簽字;1919
年9月12日,病後初愈的蔡元培再次回到北京;8天之後,北京大學三千餘
人在法科大禮堂召開歡迎蔡元培返校的大會,盛況***。如此“校長救
學生、學生留校長”的佳話,世所罕見。 蔡元培先生和北大學生的愛國行動,值得每一個中國人銘記。而作為新
世紀接班人的我們,雖然在和平的環境中成長,不需要在戰場上拋頭顱、灑
熱血,但愛國的精神卻不能丟。我們應該像蔡元培那樣,時刻維護**的利
益,做一個具有愛國主義精神的青年。 愛國主義精神自古以來都是中國人應該具備的精神,**國主義青年,
就要不畏懼挑戰,有勇氣迎接即將面臨的一切困難。不論是清華教授朱自清
的“不食美國救濟糧”的決定,還是董存瑞舍身炸碉堡的犧牲精神,還是邱
少
雲面對烈火焚身的無所畏懼,都是源於對祖國的熱愛和忠誠。所以,當他們
面對祖國危難的時候,將**的榮譽和利益看得比一切都高,甚至高於他們
的生命。這種為了**的義不容辭,為了**的無所畏懼,正是愛國主義的
基本特征。 中國近代**的建築學家梁思成在回國之前,曾經環遊歐洲,參觀了希
臘、意大利、法國、西班牙等地的**古建築。當他看到別的**的古建築
受
到保護,並且有專門的學者在研究,而**的古建築大多無人問津,並受到
嚴重的破壞的時候,他的心被深深地刺痛了。 梁思成回國之後,在東北大學的邀請下,來到東北大學任教。在東北大
學,梁思成創建了建築繫,他自己擔任繫主任和教授。1931年9月18日,震
驚中外的“九·一八”事變爆發,東北很快淪陷。在動蕩不安中梁思成一家
遷
到了北平。 回到北平的梁思成,參加了專門研究古建築的營造學社,並且擔任法式
部主任,全身心地投入到中國古代建築的研究中。隨後的1937年,抗日戰爭
全面爆發。日軍占領北平之後,主辦了“東亞共榮協會”,並邀請梁思成出
席
會議。 那個時候,日本的確**強大,出席這樣的會議就意味著將會得到*多
學術上的支持,這對於任何一個科學家來說,都是不可多得的機會。然而,
梁
思成不忘國恥,誓死不與侵略者同流合污,隨即舉家搬走,經過長途跋涉,
於
1938年到達昆明。 1939年,梁思成再次搬家,來到四川省南溪縣的李莊。國難當頭的時候
,
**科研經費就變得*加緊張了,營造學社的經費一度中斷,所有人員的工
資一概停發,梁思成一家的生活日漸拮據。當時,梁思成的妻子林徽因也患
了嚴重的肺病,臥床不起,梁思成由於積勞成疾,患上了脊椎軟組織硬化癥
,
行動很不方便。 就在這個內外交困的時刻,梁思成接到美國好幾個學校和機構的邀請,
讓他到美國一邊教書,一邊治病。然而,經過激烈的思想鬥爭,梁思成*終
還
是拒*了這些邀請,他說:“國難當頭,我怎麼可以擅自離開呢?”於是,
梁思
成在個人利益和**利益之間,再次選擇了後者。 就這樣,梁思成拖著帶病的身子,帶著僅有的幾位研究人員,在雲南、
四
川等地繼續堅持著古建築的研究。他們不辭辛勞,輾轉調查了40餘個縣,為
當時的中央博物館繪制了大量古建築模型圖。他的妻子林徽因也每天靠在被
子上工作,書案上、病榻前堆積起數以千計的照片、草圖、數據和文字記錄
。 在條件**惡劣的情況下,梁思成和團隊仍然出版了營造學社的社刊。 沒有印刷工具,他們隻能采用手寫和*原始的石印。在困境中,梁思成先生
展現出的民族氣節,激勵著一代又一代的中華學子為民族而奮鬥!
不管是北大還是清華,“愛國”都是它們從未丟棄過的精神。這樣熱血
澎
湃的愛國精神,也在近代中國**留下了不朽的篇章。那麼,作為一個愛國
主義青年,我們究竟應該怎麼做?
**國主義青年,就是要像秋瑾那樣義不容辭。作為一位有纔有貌的女
留學生,她本可享受生活,成為眾人欽慕的對像,然而,當她看到**危難
的
時候,義不容辭撇下紅裝,選擇了革命,像花木蘭那樣扛起保護**的大旗
。 雖然黃花崗起義失敗,秋瑾也英勇就義,但黃花崗起義成為了中國近代**
作用巨大的一次起義。什麼是愛國?愛國不是一句口號,而是在**危難時
,
面對生死抉擇永不退縮。 **國主義青年,就是要像武文斌那樣堅強。一位26歲的士兵,本應該
是朝氣蓬勃的花樣年華,未來還有很長的一段路要走,還有許多的風景要
看。但是,當地震的一聲巨響讓祖國的城市變成殘垣斷壁的時候,他為了多
挽救一個生命,永遠沉睡在了抗震的**線上。他用綠色的迷彩撐起了生命
的希望,用豎起的旗幟告訴我們要堅強,而他,卻在流盡自己的汗水之後,
到
了另一個地方。什麼是愛國?愛國就是當**需要時,勇於向前,從不退讓
。 **國主義青年,就是要像神七航天員那樣,堅持完成祖國交給的任
務,拓展天疆,使中國的足跡從此在深邃的星空中閃耀。三位航天勇士明知
試驗有危險,也要堅決完成祖國交給的任務,不能辜負祖國的期望。 唯有如此,我們纔能稱得上是“愛國青年”!P2-6
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