福州格致中學有170年的辦學歷史，橫跨三個世
紀，是中國近代與現代教育變遷的見證者和踐行者，
她在變亂中誕生、在炮火中成長、在新中國成立後輝
煌、在改革中創新。這樣的一所老校，她給予每一位
格致人肯定的不僅僅是一張張滿意的成績單，更是其
厚重的文化積澱所帶來的潛移默化的影響，是“真學
源流”“格物致知 明德致遠”在內心的感召和綿延
。如今，我們站在新的歷史起點，回望170年的厚重
與滄桑，我們要如何汲取這段歷史留下的精髓，並將
其融入今天的格致，以營造一種歷史與未來對接、外
延與內涵並重的校園文化，好讓每一位在校的格致學
子有一種獨特的精神氣質和精彩的人生體驗。蘇芸、
劉燕主編的《格物致知真學源流(福州格致中學校史
簡編1847-2017)(精)》記錄1848-1952年間學校重要
歷史。

第一章 教會學校時期(1847．7—1927．5）
第一節 保福山學校、福音精舍
第二節 格致書院
第三節 榕城格致書院
第四節 福州格致中學
第二章 福州私立格致中學時期(1927．5—1952．8）
第一節 福州格致中學改稱福州私立格致中學
第二節 薛廷模主政福州私立格致中學
第三節 陳紹寬出任校董事長
第四節 抗戰時期格致中學播遷內地
第五節 抗戰勝利後格致中學復員
第六節 過渡時期的福州私立格致中學
第三章 福州第五中學時期(1952．6—1992．12）
第一節 曲折發展的福州第五中學
第二節 “**”期間學校工作癱瘓與復課鬧革命
第三節 “**”結束後學校工作的恢復發展
第四章 福州格致中學時期(1992．12至今）
第一節 恢復原校名——福州格致中學
第二節 加強黨、政、團建設與德育工作
第三節 師資隊伍建設成效顯著
第四節 教育教學改革進一步深化
第五節 改善辦學條件與後勤服務
第六節 服務社會，多元化辦學
第七節 機遇與挑戰
附錄
學校大事記
學校歷任領導
英烈千秋
院士之光
參考文獻
後記