●前言
章 科技哲學研究方法論體繫和規則及研究意義 1
1.1 科技哲學的概念 1
1.2 科技哲學研究和創新在社會經濟發展中的重要作用 2
1.3 研究科技哲學研究方法論的意義 4
1.4 研究並提出科技哲學研究方法論的時代背景及特點 6
1.5 科技哲學研究方法論的體繫和特點 7
1.6 科技哲學研究方法論的十二對規則 10
1.7 科技哲學研究方法論應用智能化 13
1.8 運用科技哲學研究方法論可取得的效果 14
第2章 明確的目的和具體的要求 16
2.1 明確的目的 16
2.1.1 確立遠大的理想和具體的目標 17
2.1.2 四類理想和目標 19
2.1.3 理想和目標在實踐過程中可進行必要的調整 21
2.1.4 理想和目標要經過長期的不懈努力纔能實現 22
2.2 具體的要求 22
2.2.1 對科技哲學研究要求之一：指導思想正確 25
2.2.2 對科技哲學研究要求之二：滿足質量要求 25
2.2.3 對科技哲學研究要求之三：較低的代價 26
2.2.4 對科技哲學研究要求之四：較短的工期 26
2.2.5 對科技哲學研究要求之五：要重視生態文明建設和環保 27
2.2.6 對科技哲學研究要求之六：良好的後續服務 28
2.2.7 處理好六項要求之間的關繫 28
2.2.8 六項要求的最終目標 28
第3章 切實的內容和正確的態度 30
3.1 切實的內容 30
3.1.1 科技哲學研究工作融入國家總目標 31
3.1.2 根據自身條件和能力選擇科技哲學研究的任務 31
3.1.3 考慮客觀環境和條件 32
3.1.4 選擇科技哲學研究任務要緊抓良好機遇 33
3.1.5 詳細剖析確定的科技哲學研究任務 37
3.1.6 找出科技哲學研究任務的重點和難點 38
3.1.7 科技哲學研究要勇於克服困難 39
3.1.8 研究成果必須依靠不斷積累 39
3.2 正確的態度和理念 40
3.2.1 勤奮和刻苦 41
3.2.2 嚴謹和求實 43
3.2.3 改革與開放、開拓與奮進 45
3.2.4 勤於思考、善於創新 47
3.2.5 正確的目標 48
第4章 合理步驟和科學方法 50
4.1 合理的步驟和程序 50
4.1.1 首先做好調查研究 51
4.1.2 事先制訂規劃 53
4.1.3 科學實施是關鍵環節 56
4.1.4 重視檢查總結和評估 59
4.2 廣泛運用先進的科學技術與方法 61
4.2.1 現代科學哲學思想和方法 63
4.2.2 邏輯學原理和方法 64
4.2.3 現代心理學原理 65
4.2.4 繫統論和繫統工程的思想和方法 65
4.2.5 計算機技術、網絡技術、智能化技術和數字化技術 66
4.2.6 各種優化理論和方法 68
4.2.7 試驗方法 69
4.2.8 創新的思維、原理和技法 70
4.2.9 預測學理論和方法 70
第5章 充分發揮自身潛能 71
5.1 良好的思想品德 71
5.1.1 正確的人生觀和價值觀 72
5.1.2 集體主義思想 72
5.1.3 要敢於堅持真理 73
5.1.4 良好的品德 74
5.1.5 嚴謹的學風和作風 75
5.1.6 良好的習慣 76
5.2 必需的知識和能力 76
5.2.1 學習和掌握各種必要的知識 77
5.2.2 以頑強拼搏的精神進行學習 79
5.2.3 應培育各種必需的能力 81
5.3 健康的身體和珍愛生命 83
5.3.1 重視體育鍛煉、增強身體素質 83
5.3.2 注意疾病預防、保持身體健康 84
5.3.3 重視安全、珍愛自己和他人生命 84
5.3.4 保持健康和維持生命的意義 85
5.4 堅韌的毅力和合理的戰略戰術 85
5.4.1 堅韌的毅力 86
5.4.2 頑強的鬥志 87
5.4.3 良好的心理素質 88
5.4.4 靈活機動的戰略戰術 90
第6章 集體單位科技哲學研究應充分發揮集體潛能 92
6.1 發揮集體單位的潛能至關重要 92
6.2 遠見卓識和善於組織的領導 93
6.2.1 把握大方向 93
6.2.2 善於組織管理 94
6.3 足夠的技術能力和管理能力 94
6.4 集體團結協作 95
6.5 頑強拼搏的奮鬥精神和靈活機動的戰略戰術 97
第7章 重視客觀因素的影響 99
7.1 客觀因素對科技哲學研究工作的影響 99
7.2 善於發現和利用良好的機遇 99
7.3 選擇合適的環境 101
7.3.1 狹義環境—地點 101
7.3.2 廣義環境—自然環境、社會環境、技術環境、資金環境、市場環境和政策環境 101
7.3.3 如何利用良好的客觀環境 103
7.4 充分利用客觀條件 103
7.4.1 客觀條件的種類 103
7.4.2 如何創造和利用良好的條件 105
第8章 科技哲學研究應充分發揮動態因素的作用 106
8.1 動態因素在科學技術研究過程中的重要作用 106
8.2 不斷學習、學用結合 107
8.3 經常檢查、定期總結 108
8.3.1 檢查和總結的目的 108
8.3.2 檢查和總結的內容 109
8.3.3 檢查與總結的方法 111
8.4 學習和總結使人更聰明 112
第9章 用科學哲學思想統領所有工作 114
9.1 引言 114
9.2 要“以人為本” 114
9.3 全面性和繫統性 115
9.4 實踐性和科學性 116
9.5 繼承性和創新性 117
9.6 協調性和穩定性 118
9.7 可持續性和長期性 118
9.8 與創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念一致 120
0章 科技哲學研究的創新思維、創新原理和創新技法 121
10.1 創新思維的種類 121
10.2 常見的創新思維形式 122
10.2.1 逆向思維 122
10.2.2 聯想思維 122
10.2.3 抽像思維 123
10.2.4 形像思維 124
10.2.5 發散思維 125
10.2.6 收斂思維 125
10.2.7 聚焦思維 126
10.2.8 多屏幕思維 126
10.2.9 想像思維 127
10.2.10 直覺思維 128
10.2.11 演繹思維 129
10.2.12 變維思維 130
10.2.13 窮盡思維 131
10.2.14 綜合思維 131
10.2.15 變異思維 132
10.3 創新原理的種類 133
10.4 常用的創新原理 134
10.4.1 綜合原理及應用 134
10.4.2 組合原理及應用 136
10.4.3 還原原理及應用 138
10.4.4 逆反原理及應用 139
10.4.5 變性原理及應用 139
10.4.6 移植原理及應用 140
10.4.7 迂回原理及應用 141
10.4.8 群體原理及應用 142
10.4.原理及應用 142
10.4.10 完滿原理及應用 143
10.5 創新技法的種類 143
10.6 常用的創新技法 145
10.6.1 智力激勵法 145
10.6.2 檢核表法 145
10.6.3 5W2H 法 146
10.6.4 列舉法 146
10.6.5 聯想法 148
10.6.6 組合法 149
10.6.7 移植法 150
10.6.8 形態分析法 150
10.6.9 綜攝法 151
10.6.10 德爾菲法 151
10.6.11 六頂思考帽法 152
10.6.12 理想設計分析法 152
10.6.13 資源情景分析法 153
10.6.14 尺寸-時間-成本分析法 154
10.6.15 小人法 154
10.7 TRIZ——發明解決問題理論 155
10.7.1 TRIZ理論的誕生 156
10.7.2 TRIZ理論的主要內容 157
10.7.3 TRIZ理論的作用 158
10.8 應用實例 159
10.8.1 由創新思維衍生的科技創新成果 159
10.8.2 創新原理的具體應用 160
10.8.3 創新技法的具體應用 160
1章 科技哲學研究方法論應用的智能化及專家繫統 162
11.1 科技哲學研究方法論應用智能化的意義 162
11.2 專家繫統的應用研究與發展 163
11.3 專家繫統的基本結構 164
11.4 科技哲學研究方法論應是知識庫中最重要的共性知識 165
11.5 比較推理是專家繫統中最易實施的推理形式 166
11.6 最簡單的專家繫統舉例 167
11.7 基於邏輯的故障診斷專家繫統舉例 173
11.7.1 知識處理模塊 173
11.7.2 知識庫模塊 174
11.7.3 推理診斷模塊 175
2章 科技哲學研究方法論在各個領域的應用 179
12.1 科技哲學研究方法論可應用的領域 179
12.2 在新產品研發及設計和老產品改造過程中的應用 180
12.3 在科學技術研究過程中的應用 181
12.4 在攻讀學位及撰寫學位論文時的應用 182
12.5 在制訂規劃和科學實施過程中的應用 183
12.6 在做人、做事和做學問過程中的應用 185
3章 科技哲學研究方法論應用具體程序及實例 187
13.1 科技哲學研究要有合理的具體程序 187
13.2 調研和研究任務的確定 187
13.3 規劃的制訂 188
13.4 科技哲學研究項目的科學實施 190
13.5 科技哲學研究工作的檢驗和評估 191
13.6 科學技術研究創新典例 191
4章 科技哲學研究的關鍵因素及制約因素分析 202
14.1 影響科技哲學研究的關鍵因素及制約因素 202
14.1.1 影響科技哲學研究工作的關鍵因素 202
14.1.2 社會環境對科技哲學研究工作的影響 204
14.2 科技哲學研究工作要突出重點和抓住難點 204
14.3 處理好目的、內容和方法三者之間的關繫 206
14.4 科技哲學研究工作的制約因素的分析 207
14.5 理解“用好方法論規則是一把開啟成功之門的鑰匙” 209
14.6 普及方法論教育並設立治療做事“疾病”的“醫院” 211
參考文獻 213
附錄 216
附錄A 現代科學技術的近期發展及展望 216
附錄B 聞邦椿教授提出了科學方法論的體繫和規則 228
附錄C 教則聞濟於百徒 授則興邦於天下——記聞邦椿院士 231
附錄D 用好科學方法論規則 創造更高的人生價值——《教則聞濟於百徒 授則興邦於天下——記聞邦椿院士》讀後感 236
附錄E 創新循其規 無處不生輝——探析聞邦椿院士積六十載之努力獲取輝煌創新成果之謎239