內容簡介
本書繫關於讀書與治學方法與門徑的彙編,收錄了中國歷代文人大儒論述讀書治學的語錄或文章。本書的主旨內容,是針對時下學生普遍不讀書,或讀書隻讀教科書的現狀,向有志於學習、研究中國歷史文化的後學優選提示:怎樣讀懂中國書,怎麼做好真正的學問。本書所選入的文章,全是原汁原味的中國歷代基本文獻典籍,這既有助於提升讀者的閱讀能力,幫助讀者讀懂自己原來讀不懂的書,又立足於為大學本科以上程度和一般有志於人文學科的愛讀書者提供一本方便的參考書,以便尋得門徑,可以循序漸進地讀懂浩如煙海的古今中外書籍。故本書具有較高的學習指導價值及珍藏價值。
君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍。冰,水為之,而寒於水。木直中繩,鞣以為輪,其曲中規,雖有槁暴,不復挺者,鞣使之然也。故木受繩則直,金就礪則利。君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。
故不登高山,不知天之高也。不臨深溪,不知地之厚也。不聞先王之遺言,不知學問之大也。干、越、夷、貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也。《詩》曰:嗟爾君子,無恆安息。靖共爾位,好是正直。神之聽之,介爾景福。神莫大於化道,福莫長於無禍。
吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也。吾嘗跛而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠。順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。假輿馬者,非利足也,而致千裡。假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假於......
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