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  • 科學技術哲學經典研讀典選讀叢書 劉大椿 著作 外國哲學社
    該商品所屬分類:哲學/宗教 -> 哲學與宗教
    【市場價】
    342-496
    【優惠價】
    214-310
    【作者】 劉大椿 
    【出版社】中國人民大學出版社 
    【ISBN】9787300143484
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    產品名稱:科學技術哲學經典研讀 哲學 科學技術哲學經典研讀
    是否是套裝:否
    書名:科學技術哲學經典研讀典選讀叢書 科學技術哲學經典研讀 科學技術哲學經典研讀典選讀叢書 科學技術哲學經典研讀

    代碼:48
    出版社名稱:中國人民大學出版社
    出版時間:2011年10月

    作者:劉大椿
    編者:劉大椿
    開本:16

    ISBN編號:9787300143484

        
        
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    科學技術哲學經典研讀典選讀叢書

    作  者:劉大椿 著作
    定  價:48
    出 版 社:中國人民大學出版社
    出版日期:2011年10月01日
    裝  幀:平裝
    ISBN:9787300143484
    主編推薦

    《科學技術哲學經典研讀》曲選讀叢書之一。

    目錄
    一、波普爾:關於人類知識的三種觀點
    二、庫恩:科學發現的歷史結構
    三、拉卡托斯:科學史及其合理重建
    四、費耶阿本德:反對方法
    五、布魯爾:知識社會學中的強綱領
    六、蘇珊?哈克:既非神聖亦非騙局:批判常識主義的宣言

    第二章 技術哲學
    導言
    一、海德格爾:技術的追問
    二、哈貝馬斯:作為“意識形態”的技術與科學
    三、伊德:技術現像學
    四、芬伯格:技術的工具理論和實體理論

    第三章 自然哲學
    導言
    一、石裡克:自然哲學的任務
    二、柯林伍德:自然的觀念
    三、貝塔朗菲:機體論概念
    四、玻爾:量子物理學和哲學......
    內容虛線

    內容簡介

    《科學技術哲學經典研讀》以開放的視野,從科學哲學,技術哲學,自然哲學,科學技術與社會(STS)科學思想史諸方面勾勒出該學科五條基礎研究進路,從繁多的經典著作中擷取精髓,精選出24篇基本文獻.既強調文獻的經典性,又兼顧當代思考的訴求與探索性,《科學技術哲學經典研讀》著重分析每種進路的方法與思想沿革.對每篇經典文獻妥加研議.使科學技術哲學基本理論、基本方法與重要問題得以突顯,是學習科學技術哲學的精要讀本,並為不同需求的讀者提供了多種閱讀序列,《科學技術哲學經典研讀》亦可作科學技術哲學專業研究生的專業文獻研讀課的參考教材。

    作者簡介

    劉大椿 著作

    劉大椿,男,中國人民大學圖書館館長,哲學院教授,科學技術哲學專業博士生導師。現任中國人民大學一級教授,校務委員會副主任,學位評定委員會副主任,學術委員會副主任,馬思主義研究院副院長、首席專家,人文社會科學發展研究中心主任。著有《科學活動論》、《新學苦旅:中國科學文化興起的歷程》、《環境思想:基於中日傳統與現實的回應》、《在真與善之間:科技時代的倫理問題與道德抉擇》、《科學哲學》、《科學技術哲學導論》、《自然辯證法概論》、《從中心到邊緣:科學、哲學、人文之反思》、《人文社會科學研究成果評價體繫研究》、《思想的攻防:另類科學哲學的興起和演化》等,發表論文160餘篇。主要研究領域:科學哲學、科學技術......

    精彩內容

        且是通過義務得到普遍承認來保障的。在兩種情況下,破壞規則具有不同的後果。破壞了有效的技術規則或者正確的戰略的非法行為,之所以不能允許,不言而喻(per se)是由於它所造成的惡劣後果。“懲罰”可以說包含在實際的失敗之中。破壞了現行規範的越軌行為,其結果是受制裁,而制裁隻是表面上,即借助於公約同規則相聯繫。目的理性活動所掌握的規則,使我們具有熟練的紀律性;[牢記在]內心深處的規範使我們具備了[偉大人物的]人格結構(Persoenlichkeitsstruktur)。技巧使我們能夠解決問題,種種動機使我們可以執行統一的規範。下面的圖表(附本節末尾)總結了諸種規定,它們需要給予更加準確的解釋,但我在這裡無法給以準確解釋。沒有給予考慮的首先是圖表中*下面那一欄,它使人們想起了一項任務,為了解決這項任務,我提出了勞動和相互作用之間的區別。

    摘要

        且是通過義務得到普遍承認來保障的。在兩種情況下,破壞規則具有不同的後果。破壞了有效的技術規則或者正確的戰略的非法行為,之所以不能允許,不言而喻(per se)是由於它所造成的惡劣後果。“懲罰”可以說包含在實際的失敗之中。破壞了現行規範的越軌行為,其結果是受制裁,而制裁隻是表面上,即借助於公約同規則相聯繫。目的理性活動所掌握的規則,使我們具有熟練的紀律性;[牢記在]內心深處的規範使我們具備了[偉大人物的]人格結構(Persoenlichkeitsstruktur)。技巧使我們能夠解決問題,種種動機使我們可以執行統一的規範。下面的圖表(附本節末尾)總結了諸種規定,它們需要給予更加*確的解釋,但我在這裡無法給以*確解釋。沒有給予考慮的首先是圖表中*下面那一欄,它使人們想起了一項任務,為了解決這項任務,我提出了勞動和相互作用之間的區別。

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