喬治·赫爾伯特·米德，20世紀美國實用主義重要代表人物。1887年入哈佛大學攻讀哲學和心理學，後赴德國師從心理學家馮特、生命哲學家狄爾泰。1891年任教於美國密執安大學。1894年接受杜威邀請赴芝加哥大學任教並加盟“芝加哥實用主義學派”，直至退休。本書選錄了他的一些有代表性的哲學論文。

米德是20世紀與杜威齊名的實用主義領軍人物。他的社會哲學思想融 通了哲學、心理學、社會學、生物學、行為學等多個學科，並不斷汲取教 育實驗和社會改革實踐中的養分，體現出鮮明的時代特色和處於學科前沿 的創造精神。 作為符號互動理論的早期創建者，米德通過對人類的語言、文字、手 勢、表情等“有意義的姿態”即符號的研究，探討了心理現像和意識活動 的社會性，並由此得出“自我”本質上是一種社會結構的結論。在個體與 社會的關繫問題上，米德不是從個體的“自我”引出社會，而是從客觀的 社會過程出發，借助於語言等媒介把社會交流過程輸入個體內部，進而獲 得個體的思想發展和個體存在的社會意義。米德還論證了社會控制的形成 和社會的組織化制度化功能，並指出，以交往和共處為基本存在方式的人 類社會，離開合作就不可能有真正的生命。 米德的社會哲學思想對於現代哲學探討思維起源、人類本性、社會交 往等認識論、本體論、實踐論問題，有著重要啟示。

前言
**部分　心理哲學和符號互動理論
　社會心理學和行為主義
　行為主義的綱領
　心靈與符號
　思想、溝通和有意味的符號
　玩耍、遊戲和一般化的他人
　意義
　自我的發生背景
　意識、心靈、自我與科學的對像
　“主我”和“客我”
第二部分　社會哲學與政治哲學
　“主我”和“客我”在社會活動中的融合
　自我在社會情境中的實現
　社會的自我
　突現性自我的社會創造力
　社會意識的機制
　思想和溝通的社會基礎和社會功能
　個體主義自我理論與社會自我理論的對比
　共同體和制度
　自然權利和政治建構理論
　社會定居點的基礎與功能
　**意識與**意識
第三部分　構建統一哲學
　哲學的基本概念
　宗教、形而上學和價值
　突現與同一性
　“現在”的社會性質
　自我的內涵
第四部分　思想史研究
　現代科學是探索科學
　科學引發哲學問題——實在論與實用主義
　社會的問題——我們如何成為自我
　通過行為研究心智——其研究能否科學化？
　19世紀的個體主義
第五部分　科學方法論及其他
　哲學方法論小議
　科學方法與道德科學
　倫理觀的哲學基礎
　論審美經驗
　心理學與語言學的關繫
附錄
　米德的主要著作、論文目錄