周劼編著出版這本《我們的家風》，是有著極其嚴肅而明確的現實意義的。因為幾乎所有的家庭都會明顯地感知，在商業時代到來之際，在亂花迷眼的物欲橫流之中，人們的價值觀和信仰受到嚴重的衝擊，在中國存活了漫長歲月的家風家訓，賴以支撐人們心神的這一優良傳統，同時也受到了極大的衝擊，淡薄、遺忘，乃至動揺和不再相信這一傳統，並不是危言聳聽。在這樣的現實面前，出版這樣一本書，讓人們低頭重溫並彎腰重拾這些家風家訓，便顯得尤為重要，並恰逢其時。
本書由**作家肖復興和董宏猷撰文**（序言，後記：外婆的家訓）。

周劼編著的這本《我們的家風（學生讀本）》用 近現代的知名人物家庭的家風家訓為緯，以人立身所 需建立的德、情、信、勤、學藝、自由等小故事為經 ，娓娓道來老一輩人對生活、對事業、對家庭等的理 解。

立志立德
宋耀如 全心全意培養子女
章太炎 凡人總以立身為貴
張伯苓 留德不留財
王國維 謹慎、寡言、勤儉
胡適志 氣要放在心裡
朱自清 培養胸襟與眼光
聞一多 寓教育於日常生活之中
陳 雲 以普通勞動者身份自居
王永慶 為人群創造*為美好的發展前景
李嘉誠 不斷修身養性作為進取人生的戰略
情操情懷
何叔衡 幸福*不是天地鬼神賜給的
錢 均 夫人，生當有品
馮玉祥 孝子賢孫須先救國，志士仁人*重保民
鄧以蟄 做“三不朽”之人
楊虎城 愛國愛民，做一個真誠的人
楊武之 每飯勿忘親愛永，有生應感國恩宏
沙文求 擔負起改造中國的責任
丘鎮英 做人立志必須以**為前提
董浩雲 以中國人為驕傲再創天地
篤實篤信
陳三立 不治產，不問政
張元濟 為人之道，修身為本
黃 興 篤實、無我
黃炎培 取像於錢，外圓內方
魯 迅 萬不可去做空頭文學家或美術家
喻培倫 欲中國富強，不由實業無以開源
陶行知 寧為真白丁，不做假秀纔
毛澤東 多向自然科學學習，少談些政治
柳谷書 我隻要求你做一個正直的公民
霍英東 誰不能主事自己，就永遠是一個奴隸
克勤克儉
林 森 潔己公正，為民造福
蔡元培 不苟取，不妄言
梁啟超 在困苦中求出快樂
陳嘉庚 不應該用的錢，一分也不浪費
吳玉章 事事莫爭虛體面
謝覺哉 鍛煉腦子，鍛煉體力，纔能成器
周恩來 從不貪圖享樂
羅榮桓 做子女的不能總想依靠父母
萬 裡 一遇動搖，立即堅持
包玉剛 艱苦奮鬥、勤儉建業、持恆練身
學業學藝
齊白石 何不學畫並進
陳 垣 凡事*怕不得其門而入
錢玄同 應當用自己的理智研求真相，判定是非
梅蘭芳 你做你的，別猶豫
葉聖陶 想寫得好些，正是你們進步的動力
徐悲鴻 真就是真，虛就是虛

1949年11月30日，重慶解放，蔣介石逃離重慶。
經過與學校董事會成員商議，張伯苓決定將重慶南開 中學無償捐獻給新的人民政府。張伯苓在跟妻子王淑 貞通報捐校事宜時，妻子心疼地說：“南開學校可是 你的命根呀，你為南開學校服務了一輩子，怎麼舍得 啊！”張伯苓說：“有啥舍不得的。南開學校是私立 不是私有，捐給共產黨政府，我放心！”*後妻子遲 疑地說道：“那孩子們呢……”王淑貞的意思很清楚 ，你總該給孩子們留些財產吧。可是張伯苓馬上表態 道：“孩子們，那自然是留德不留財咯！”張伯苓去 世時，人們發現他的積蓄隻有六塊九毛錢。人們很難 相信，作為社會名流的張伯苓，居然清貧到如此地步 。
作為私立南開學校的創始人之一，張伯苓終其一 生都在不斷地為南開募捐，唯有如此，纔能保證南開 學校的正常運轉。從他手上經過的資金，何止千千萬 萬，可是他嚴於律己、公私分明，**不會把學校的 資金揣進私人的荷包裡。其四子張錫祜在南開中學就 讀時。有一次因為要參加學校的足球比賽，就跟母親 要錢買球鞋，可是王淑貞居然擠不出錢來給他買。張 錫祜**不理解，生氣地說：“父親那裡錢多的是， 干嗎不拿出來用？”母親隻好跟他解釋：“你爸是有 錢，但都是公款，是別人用來資助學校的，我們一分 錢都不能花。，，張錫祜*終穿著布鞋上了球場，結 果把一雙鞋子踢得稀爛，光著腳丫堅持踢完了全場， 觀者無不動容。這就是大名鼎鼎張校長的愛子，連一 雙球鞋也買不起。抗戰爆發後，張錫祜棄學從軍當上 了飛行員，後在執行任務中犧牲，成為一名抗日列十 。
1990年8月，張學良在臺北寓所接受了日本記者 的采訪。記者問張學良：“先生在年輕時受誰的影響 *大？”張學良不假思索地回答：“是張伯苓先生！ ” 1916年，張伯苓在東北考察時，應東北基督教青 年會的邀請，發表了《中國不亡有我在》的**演講 。張學良恰好那天聆聽了張伯苓的演講，觸動很大， 一改公子哥的紈绔習氣，決心振作起來，為國為民干 一番事業，“中國不亡有我在”這句話甚至成了他教 育東北軍將士的名言。在那次偶遇後，張學良就奉張 伯苓為師長，對張伯苓辦學給予了大力支持。他多次 慷慨解囊，給南開學校捐款。有一次，他到天津辦事 ，想到張伯苓的寓所去看看。在路人的指點下，張學 良帶著一些隨從浩浩蕩蕩地過來了，沒想到，張伯苓 住在一個平民，甚至貧民雜處的陋巷裡，其居住環境 跟張伯苓的社會地位簡直不相稱。張學良**感慨， 當即決定再次捐助20萬銀票給南開辦學。他覺得，把 資金捐給南開放心。抗戰全面爆發後，日本人的*火 把南開學校全部毀掉了，日本人還派出漢奸到張伯苓 的家裡來搜查，想要找到些值錢的東西。當漢奸們把 張伯苓的財產全部展示給他們看時，日本人**震驚