內容介紹 | |
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出版社:北京師大
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ISBN:9787303212811
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作者:(德)馬克思·舍勒|總主編:劉小楓|譯者:魏育青//羅悌倫
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出版日期:2017-04-01
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印刷日期:2017-04-01
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包裝:精裝
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開本:32開
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版次:1
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印次:1
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作者馬克思·舍勒在20世紀30年代前後逐漸疏遠了現像學而強調經驗科學與形而上學的結合,建立了以生命衝動和精神本質為基礎的哲學人類學,他認為,人的問題是決定我們命運的問題。正是這種對時代本質的深刻洞察,構成了舍勒把人的問題當做哲學人類學的中心課題的深層動因。由此出發,舍勒著力探討了與動、植物相比人所具有的本質問題,以及人的形而上學的特殊地位問題。《哲學人類學》這本書收入作者相關核心論著,為讀者了解其思想路徑提供了厚實的文本。
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編者前言 一種生命哲學的嘗試 論人的理念 一、人的統一體 二、自然人 三、人與性別 女性運動的意義 論悲劇性現像 一、悲劇性與價值 二、悲劇性與悲哀性 三、悲劇結 四、價值毀滅的必然性和不可避免性 人在宇宙中的位置 一、引言:“人”的觀念的問題 二、“人”與“動物”的本質區別 三、觀念化的本質認識作為精神的基本行為 四、關於人的“消極的”和“古典的”理論 五、論人的形而上學:“形而上學”與“宗教” 知識形式與教育 “諧調時代”中的人 編者前言 一種生命哲學的嘗試 論人的理念 一、人的統一體 二、自然人 三、人與性別 女性運動的意義 論悲劇性現像 一、悲劇性與價值 二、悲劇性與悲哀性 三、悲劇結 四、價值毀滅的必然性和不可避免性 人在宇宙中的位置 一、引言:“人”的觀念的問題 二、“人”與“動物”的本質區別 三、觀念化的本質認識作為精神的基本行為 四、關於人的“消極的”和“古典的”理論 五、論人的形而上學:“形而上學”與“宗教” 知識形式與教育 “諧調時代”中的人
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