由寇方墀著的《北大國學課精要(道家思想與領導智慧)》將《周易》與《老子》、 《莊子》合為一書進行討論，意在闡明“推天道以明人事”之理。 《周易》之道潔靜精微，涵容廣博宏富，是一部開物成務、極深研幾之書，是取用不盡的智慧寶庫。因篇幅所限，本書僅就《周易》的基本知識與人安身立命的關繫作相應闡發，並通過解讀乾、坤兩卦探討***在不同時位當如何做出選擇和決策的問題，可以體會到《周易》這部書既具備價值理想和思維方法，同時又對實際操作方面有指導意義，這使得《周易》具備了一種與其他典籍截然不同的特質。

道家思想在中國傳統文化中具有非常重要的地位 。《周易》為歷代統治者所推崇，有“不學易，無以 為將相”之說；《老子》被稱為“君人南面之術”， 是卓越的政治哲學教材；《莊子》提出“內聖外王” 之道，有著“育萬物，和天下，澤及百姓”的社會意 識和“配神明，醇天地”的宇宙精神。由此可見，道 家思想有著深切的入世情懷和治世智慧。因其思想涵 容博大、深邃玄奧且其氣度超撥，三部典籍也被稱為 “三玄”。由寇方墀著的《北大國學課精要(道家思 想與領導智慧)》以如何運用道家智慧修身養德、立 身決策為切入點，以簡明生動、深入淺出的筆觸，精 彩解讀“三玄”要義，闡釋道家修身、治世之道，並 以開放的視野觀照當下，為當代領導者打開通向智慧 之門、為廣大讀者步入道家思想殿堂鋪設了一條簡淨 樸素之路。

**部分 易道人生與決策智慧
第一章 善學易者為將相
1.易從哪裡來
2.人*三聖世歷三古
3.“易”字何解
4.什麼是“八卦”
5.文王拘而演《周易》
6.“十翼”展開哲學的翅膀
7.易經 易傳 易學
8.易學宗派之爭
9.易學史的天空群星璀璨
10.四字“真言”學《周易》
第二章 進入《周易》殿堂，建構大局觀念
1.乾坤六子
2.卦名卦像卦德
3.觀六十四卦大結構，建構管理易思維
(1)“錯綜復雜”與決策管理
(2)如數家珍《卦序歌》
4.六爻關繫探玄機
(1)各個階層責不同
(2)找對位置防出錯
(3)把握中道多吉利
(4)通曉時務辨吉兇
(5)團結相應方**
(6)陽乘陰承親比佳
(7)上下往來態勢成
第三章 《周易》的核心價值與思維方式
1.《周易》的核心價值
2.《周易》的思維方式
(7)天人合一的整體思維
(2)動態變化的發展思維
(3)相反相成的辯證思維
(4)普遍聯繫的關繫思維
(5)生克循環的平衡思維
(6)執中用權的中道思維
第四章 解讀乾坤兩卦，彰顯決策智慧
1.乾為天：**是怎樣煉成的
(1)陽氣充沛，偉大的創始發動
(2)潛龍非蟲，堅守夢想與信念
……
第五章 《周易》與諸子學說的關繫
第二部分 《老子》的智慧
第六章 認識老子，接近智慧
第七章 何為道?
第八章 何為德?
第九章 《老子》與領導智慧
第十章 ***的素質
第十一章 老子思想對***的啟示
第三部分 莊子的生命哲學
第十二章 《莊子》其書
第十三章 莊子其人
第十四章 隱顯於歷史中的莊子
第十五章 莊子的生命情境
第十六章 莊子的生命哲學
附：《莊子》第一篇《逍遙遊》、第二篇《齊物論》並解讀