賀建芹著的《拉圖爾眼中的科學行動者》從科學哲學的歷史角度審視和梳理拉圖爾學術思想的轉型，闡述了行動者能動性的概念及網絡理論，論證了保持科學研究的弱不對稱原則，在發掘探討科學知識建構中社會因素的作用及其哲學意義上，為深化拉圖爾的哲學思想研究增添了精彩的一筆。

導論
第一章 走近傳統科學觀與科學知識社會學中的行動者
第一節 傳統科學觀視野下的科學行動者
第二節 傳統科學觀的困境和突破
第三節 科學知識社會學與境中的科學家
第四節 兩種科學觀的殊途同歸
第二章 跨越與轉向的內在依據
第一節 強綱領的宏觀分析與拉圖爾的微觀研究進路之間的矛盾
第二節 與強綱領的分道揚鑣
第三節 轉向的前提條件
第三章 行動者能動性觀念及其意義分析
第一節 行動者含義探微
第二節 行動者能動性的對稱分布
第三節 非人行動者的能動性如何實現?
第四章 基於行動者能動性觀念的行動者網絡理論分析
第一節 行動者網絡理論的形而上學基礎
第二節 維繫行動者網絡的動態機制
第三節 解讀科學技術與社會關繫的另類視角
第四節 行動者網絡理論提供的科學研究新思路
第五章 對行動者網絡理論的辯證理解
第一節 肯定與質疑
第二節 行動者網絡理論的貧困
第六章 行動者能動性觀念的適當性反思及嘗試性探索
第一節 非人行動者的能動性：一種結構主義符號學的建構
第二節 無法回避的問題
第三節 追尋問題的根源
第四節 對行動者能動性觀念的嘗試性探索
結語
參考文獻
後記