| | | 半部<論語>鑄名校--岔河現像解碼 | 該商品所屬分類:哲學/宗教 -> 哲學 | 【市場價】 | 184-265元 | 【優惠價】 | 115-166元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787533475185 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:福建教育
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ISBN:9787533475185
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作者:張斌利
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頁數:156
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出版日期:2017-01-01
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印刷日期:2017-01-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:155千字
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《半部<論語>鑄名校——岔河現像解碼》講述了作者張斌利如何用《論語》修身,用《論語》治校的個人奮鬥史,講述了作者如何進行教育教學改革,使其曾經掌管的岔河中學從一所無人問津的偏遠鄉村的“貧瘠”中學,蛻變為中國教育界的“精神特區”,打造不為分數教,不考核老師,不設班主任,不設後勤老師,不檢查老師教案,不檢查老師留給學生的作業的“岔河現像”。
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序曲 精神特區岔河現像 一、精神特區 二、岔河現像 第一章 初任一施強權治亂 一、措手不及的上任 二、不要分數 三、我的“灰色人生” 四、比“惡人”還“惡”的校長 第二章 發展——以精神** 一、結緣《論語》 二、細節教育誕生 三、“精神之花”綻放 四、與《論語》對話 第三章 奮起——向名校邁進的日子 一、名校“三級跳” 二、不要分數,要品質 三、教學改革的“荊棘路” 四、不上學的**學生 五、“CZ教育計劃” 六、與名家的交流 七、我的英語情結 第四章 升華——向靈魂進發 一、《論語》文化彌漫校園 二、與儒學大師的不解之緣 三、與大師相見 四、無需考核的校園 五、《中國教育報》整版刊登 六、岔河中學教師的閱讀之旅 七、做有靈魂的教育 八、那些難忘的日子 九、“《論語》牆”的誕生 第五章 告別——攜夢想履新 一、區委書記造訪暖人心 二、去年的“**” 尾聲 關於“精神特區”的思考 一、“精神特區”的精神管理 二、“儒家五美”在管理中的應用 附錄 讀《論語》打造精神特區 沒有“天時地利”照樣能辦好學校 區委書記的講話 放大“岔河現像” 創新社會管理——關於岔河中學推行《論語》進校園的調查與思考 岔河中學新生開學的兩周課程設置
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