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  • 易經與人生(修訂版傅佩榮談人生)
    該商品所屬分類:哲學/宗教 -> 哲學
    【市場價】
    254-368
    【優惠價】
    159-230
    【介質】 book
    【ISBN】9787506046008
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    內容介紹



    • 出版社:東方
    • ISBN:9787506046008
    • 作者:傅佩榮
    • 頁數:159
    • 出版日期:2012-05-01
    • 印刷日期:2012-05-01
    • 包裝:平裝
    • 開本:16開
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字數:150千字
    • 這本《易經與人生(修訂版)》由傅佩榮著:《易經》再三揭示人生的正途在於培養德行、增強能力以及啟發智慧。把握這三點,人生的主動權操之於己,生命也將變得充實而*有意義。《易經》在古代經典中屬於哲學類,其故在此。哲學是對人生經驗作全面的反省,再由之找出繫統的理解和*終的目標。也因此可以說:沒有哲學,人生形同盲目;脫離人生,哲學難免空疏。而《易經》正是一套圓滿的哲學體繫,不學《易經》,將是無可彌補的知性缺憾。
    • 這本《易經與人生(修訂版)》由傅佩榮著。《易經》在古代經典中屬於 哲學類,它是一套圓滿的哲學體繫。《易經》再三揭示人生的正途在於:培 養德行、增強能力,以及啟發智慧。作者以“易經與人生”為名,介紹了《 易經》的由來,卦像等知識,並以通俗易曉的文字解讀這一傳統經典,讓現 代人更方便地接近和欣賞古人的智慧,並可以付諸實踐。《易經》提示我們 人生有可測與不可測的部分,同時人也有自行做主的選擇機會。我們當全面 客觀地認識《易經》,學會其中的方法和智慧,以清醒的理性與負責的態度 去面對人生。 《易經與人生(修訂版)》適合大眾閱讀。
    • 自序
      **講 《易經》是什麼
      學習《易經》的心得
      《易經》、《易傳》、“易學”
      《易經》是符號像征
      什麼叫做“易”?
      觀察天道安排人之道
      《易經》如何解惑?
      在變化中保持優勢
      我學習《易經》的經歷
      如何理解《易經》的占卦?
      占卦容易解卦難
      第二講 《易經》的由來
      《易經》形成的三個階段
      《易經》繫出憂患意識
      《易經》所描述的古代歷史
      窮則變,變則通,通則久
      《易經》與古代文明的發展
      《易經》的卦像
      古代聖人的條件
      第三講 《易經》的卦像
      先天八卦圖
      八卦的像征意義(以乾卦為例)
      坤卦的像征意義
      震卦的像征意義
      巽卦的像征意義
      坎卦的像征意義
      離卦的像征意義
      艮卦的像征意義
      兌卦的像征意義
      第四講 自強不息——乾卦
      乾卦卦像和卦辭
      乾卦六爻詳解
      真誠:閑邪存其誠,修辭立其誠
      天行健,君子以自強不息
      人的生命充滿無限的可能
      第五講 厚德載物——坤卦
      柔弱勝剛強
      坤卦卦像和卦辭
      坤卦六爻詳解
      厚德載物
      君子:敬以直內,義以方外,敬義立而德不孤
      第六講 非吉則利——謙卦
      古聖先賢謙虛的態度
      謙卦的特別之處:謙虛納百福
      謙卦卦像和卦辭
      謙卦六爻詳解
      謙卦的啟示
      第七講 面對困境的智慧
      困境會激發成功的動力
      屯卦:萬事開頭難
      習坎卦:修德習教,誠信為上
      蹇卦:反省自己,修養德行
      困卦:天無*人之路
      《易經》中的祭祀
      第八講 自求多福的方法
      損卦:損己利人
      履卦:一切依禮而行
      井卦:有福同享
      鼎卦:除舊布新,安邦定國
      第九講 《易經》的現代意義
      《易經》與現代人的關繫
      古人如何看待《易經》
      學習《易經》的三個重要收獲
      附錄《易經》答問錄








    • 學習《易經》的心得 很多時候,我們把《易經》當做心理上一種需求的滿足。事實上,《易 經》 能否消災解阨、趨吉避兇呢?這並不是《易經》的重點,《易經》的重點在 於 “修德”、“行善”。上述的那個經歷,就是因為八卦就在《易經》裡,也 是我們* 古老的傳統。
      談到學習《易經》,我有三句話作為心得。
      **,不學一定不會。沒有學《易經》,肯定是不懂的。
      有什麼學問是不學也會懂的?假設你沒有學過儒家,沒有仔細讀過《四 書》, 我說你要好好“修德行善”、“忠信孝悌”,你一聽也知道這是儒家;假設 你沒有 學過道家,對於老莊也沒有仔細研究,我說你要“順其自然”、“不爭”、 “無為”, 你一聽也知道是道家。很多學問雖然你沒有學過,也會知道大概。
      然而,《易經》不一樣。多少人買了《易經》,打開一看,隻感覺到兩 個字: 天書,不知道它在寫什麼。《易經》*主要是六十四個卦像,對於卦像,如 果沒有 花一兩個小時入門,根本不知道它代表什麼意思。而每一個卦像都很像、很 接近, 都是兩條橫線組成,一條橫線是沒有斷的,另一條是斷的。兩條線很簡單, 但是 合成六條線之後就復雜了,就有六十四個卦像。所以,不學一定不會。
      第二,學了不一定會。學了還不一定會,那怎麼辦呢? 《易經》有兩大範圍:一個叫“義理”,即人生正確的道理,說明要修 德,培 養自己好的德行,這個理解起來倒是很容易;另外一個叫“像數”,它關繫 到一個 卦像可以用數字來表達它的意思,這就跟占卦有關了。學《易經》隻學“義 理” 的話,一輩子不懂占卦,這樣也不太圓滿;專門講占卦,*後好像變成算命 的, 那*不是《易經》原本的意思。所以,不學一定不會,學了不一定會。
      第三,學會終身受用。
      一旦學會,終身受用。對自己來說,知道為什麼要修德,清楚什麼時候 要適 用什麼樣的行為,就能對自己的生命掌握主動,培養智慧,發展能力,且又 有德 行,這是《易經》的*高境界。
      由此可知,我們確實要了解《易經》到底是什麼,我將從以下幾個方面 來加 以說明。
      《易經》、《易傳》、“易學" 《易經》是中國*古老的一本書,因為古代的書是用竹簡做成的,所以 它** 簡單扼要,材料很少,隻是後代發揮得比較多。
      《易經》為《十三經》之首,那時還沒有《十三經》的講法,而是講《 五 經》,也就是《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》。《詩》(《詩經 》)代表文學; 《書》(《尚書》)代表歷史;《禮》(《禮經》)代表生活規範;《樂》(《 樂經》)代 表藝術、音樂修養;《易》(《易經》)代表哲學。
      一說到哲學,讓人感覺“玄之又玄”,好像與生活脫了節。《易經》在 古代被 列為哲學範圍,它有何特色呢?哲學“愛好智慧”,智慧有一個特色——完 整而根 本。也就是說,你不能隻看人的世界,還要看自然界和天道,即天、地、人 三方 面都要兼顧;不能隻看現在,還要看過去、未來。換句話說,在空間和時間 (即 宇宙)兩方面都要兼顧。
      《易經》作為哲學的代表,也可以說是中國哲學的根源,其中包括三大 部分: 《易經》、《易傳》、“易學”。這也是學術界目前**的分類方式。
      如果隻念《易經》,*多二十頁。因為《易經》的“經”本身很少,隻 有六 十四個卦像,加上卦辭、爻辭,二十頁就讀完了。但是這二十頁沒有人看得 懂, 不知道它在寫什麼,因為太扼要、太簡單了,所以就有了《易傳》。
      《易傳》是由孔子與他的後代弟子們整理而成,可以說是靠整個學派的 合作纔 完成的。所以,現在買任何一本《易經》,都是《易經》、《易傳》合在一 起。一 旦分開,就無從得知它在說什麼了。
      經過儒家的解釋,《易傳》的內容很豐富,共有十個部分,叫做“十翼 ”。
      “翼”就是輔助,好像翅膀一樣,作為輔助讓你了解《易經》。“十翼”首 先是 《彖傳》和《像傳》,各分上下,總共四篇。《彖傳》是解釋卦辭的部分; 《像傳》 則是解釋卦義與爻辭,解釋卦義的叫做《大像傳》,解釋爻辭的叫做《小像 傳》。
      通常以《小像傳》為主,《大像傳》隻有一句話。其次是《繫辭傳》。《繫 辭傳》 是獨立又精彩的哲學論述,分上下的理由不一樣,並沒有任何客觀的根據, 純粹 是因為太長了,所以分上下兩部分。這樣一來就有“六翼”了,還剩下四個 :《文 言傳》、《說卦傳》、《序卦傳》、《雜卦傳》。《文言傳》是對某些文字 作解釋,但 是隻對乾卦、坤卦作特別的說明,因為這兩卦太重要了;《說卦傳》是說明 每一卦 出現的原因、命名的理由,以及八卦所像征之物,有如一本小字典;《序卦 傳》是 講六十四卦順序排列的理由;《雜卦傳》即沒有順序,將六十四卦混在一起 講,很 多人認為它的內容沒有什麼特別道理,應該不算什麼偉大的作品。
      司馬遷認為“十翼”是孔子所著,後人則認為是孔子的學生的集體心得 ,再 傳至司馬遷的父親司馬談(一代傳一代,至少傳了十代)。司馬遷家學淵源, 懂得 《易經》,“究天人之際,通古今之變,成一家之言”,就是因為懂得變化 的道理, 他纔能寫就《史記》。
      整個《易經》的思想基本上是在時間的進展過程中,觀察人們應該如何 根據 自然界的變化,來安排自己的行為,目的是要“趨吉避兇”。人活在世界上 當然希 望過得快樂,誰都不喜歡痛苦、煩惱、災難。因此,吉兇就關繫到一個人活 得開 不開心、想要的東西能不能得到,或者不想失去的東西會不會失去。
      總的來說,我們隻要了解“十翼”隻是十種對於《易經》內容所作的說 明, 屬於《易傳》的部分即可。
      “易學”從漢代以後一路發展,學者們各自研究,門派多得不得了,隨 便一 念,大概也有一百多部易學著作。介紹《易經》要以“經”和“傳”為主, 把 《易經》與人生的道理說清楚。有些人喜歡成語,而很多成語其實就是從《 易經》 裡面來的。
      總之,我們首先要了解,《易經》是*古老的書,是中國古代經典的第 一部, 其中包括“經”、“傳”、“學”,而我們的重點在“經”和“傳”。“學 ”這一部分 **復雜,很少有人搞得清楚,天下沒有一個人敢說他了解全部的《易經》 。就是 學某一小部分,也得花上幾年的時間,能夠人門就很不錯了。而這也是本書 的目 的,希望通過介紹,能夠使人了解《易經》與人生的相關性。現代人為什麼 還要 學習這麼古老的智慧?它到底有沒有啟發性呢?這就是本書的重點。人生的 智慧 在《易經》裡面可以說是集大成,得到了一種完整的解釋,就看你以後要怎 麼延 伸及應用了。
      有人問,《易經》的大原理是什麼?一句話:“觀天道以立人道。”“ 天道”代 表宇宙大自然的規則,“人道”則是人的世界應該如何生存的道理。你無法 關起門 來過人的生活,因為你隨時與自然界處在互動的關繫中。你住在山邊,就有 適合 山的特性的生活,住在海邊則又是另外一套了。你不能說我是一個人,到任 何地 方都一樣。如果無法適應自然條件,春夏秋鼕都不能分辨,怎麼生存?因此 ,人 的生活與自然界息息相關,而我們講到《易經》的開始,就要從這裡入手。
      P2-5
     
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