中華國學博大精深，幸好在民國的文化大師中，有一位“縱橫三教，出入百家”的國學大師南懷瑾，他的學問橫跨儒道釋，縱貫古今；他的言論，高屋建瓴，為初學國學者提供了很好的指導。不過，南懷瑾先生的著作洋洋灑灑數百萬言，對於一般讀者來說，通讀一遍工程浩大。為此，《南懷瑾的12堂國學課》作者淝河一石對南懷瑾先生的著作進行了梳理，加上個人感悟，以學習、自強、智慧、修身、包容等為主題，以12堂課的形式，多個角度闡述了南懷瑾的人生哲理。南懷瑾就像一個師傅，像一個領路人，有了他，有的他的這12堂課，浩瀚如海洋的國學，就有了清晰的脈絡。無論是初涉國學者，還是頗為**的國學學者，了解了南懷瑾的這個國學脈絡，就是抓住了國學的綱，綱舉則目張，再進行國學研究，心中就有了全局，就能夠高屋建瓴，就能夠事半而功倍。

古老的國學，擾如窖藏已久、味道醇厚的美酒， 南懷瑾為我們輕輕打開了酒壇的封口。那淡淡的幽香 ，透過亙古的光陰迎面向我們撲來。古老的國學，又 如充滿馥郁芳香的古老花園，花園內蒼翠欲滴的樹、 姹紫嫣紅的花、如天鵝絨一般的草地，美麗而又有些 雜亂。《南懷瑾的12堂國學課》由淝河一石著。南懷 瑾像園丁一樣，已經為我們修葺了花園，平整了小徑 ，微笑著等待我們的光顧。 人們常說：“師父領進門，修行靠個人。”南懷 瑾就像一個師父，像一個領路人，有了他，有他的這 12堂課，浩瀚如海洋的國學，就有了清晰的脈絡。無 論是初涉國學者，還是頗為資深的國學學者，了解了 南懷瑾的這個國學脈絡，就是抓住了國學的綱，綱舉 則目張，就能夠事半而功倍，開啟智慧之門戶。 讀書——學習前人智慧，成就自己事業 自強——你若不自強，沒人能助你成功 修德——擇善而從，約之以禮 智慧——未經思考的人生是不值得過的 知足——幸福，隻需要少一點欲望 包容——海納百川，有容乃大 方與圓——方是根本，圓是智慧 中庸——中庸之為德也，其至矣乎 交友——君子之交淡如水 誠信——為人之本，從業之要 孝悌——孝悌也者，君子之本也 與人為善——善待他人就是善待自己

第一課 讀書——學習前人智慧，成就自己事業
厚積薄發：讀書是助你成功的風
古之學者為己：究竟為何而讀書
學如不及：學習如逆水行舟，不進則退
知之為知之：不懂千萬不要裝懂
好之者不如樂之者：把學習當成一種樂趣
讀書與思考：學而不思則罔，思而不學則殆
熟讀而精思：朱熹提倡的諸多讀書方法
立志讀盡人間書：讀書是一輩子的事情
盡信書，不如無書：讀書要善於獨立思考
朝聞道，夕死可矣：追求真理比性命還重要
溫故而知新：讓“過去”成為你的老師
學而時習之：“習”的兩個不同解讀
第二課 自強——你若不自強，沒人能助你成功
君子以自強不息：通往成功的必由之路
匹夫不可無志：任何人都要堅守志向
合抱之木，生於毫末：萬丈高樓平地起
不可“今女畫”：要敢於突破自己
再，斯可矣：做事要多一些果斷
工欲善其事，必先利其器：準備工作**重要
業精於勤，荒於嬉：學業的精進在於勤奮
生於憂患，死於安樂：人時刻要有憂患意識
知其不可而為之：義無反顧是一種境界
堅忍不撥之志：有恆心纔能取得成功
逝者如斯夫：不要被時間拋棄
第三課 修德——擇善而從，約之以禮
人之生也直：多行不義必自斃
得道者多助：欲成大事者必須有德
從善如登，從惡如崩：一切從抵制**開始
不恆其德，或承之羞：道德之難在有恆
以其道得之：富與貴都應該取之有道
聞過則喜：接受別人指出的缺點
行善遠惡：勿以惡小而為之，勿以善小而不為
人誰無過：認識到錯誤就要及時改正
見賢思齊：善於向身邊的賢達學習
見義勇為：看到該做的事就應該挺身而出
安貧樂道：貧困潦倒時依然堅守道德
松柏後凋：在嚴寒之中堅貞不屈
第四課 智慧——未經思考的人生是不值得過的
不逞匹夫之勇：成就大業有膽*應該有識
庖丁解牛：掌握規律纔能得心應手
人無遠慮，必有近憂：時刻要保持居安思危
知人者智：成就大業者需要有知人的智慧
知人善任：不僅要知人，還要能用人
取其所長，棄其所短：用人當能容人之短
圖大之心：小事不忍則會打亂大的謀劃
道不同，不相為謀：不共謀但也不相斥
言隱於榮華：撥開浮雲看透事物本質
不在其位，不謀其政：可以不謀但要關心
第五課 知足——幸福，隻需要少一點欲望
欲壑難填：人的欲望永遠不會得到滿足
罪莫大於欲：欲望會給人帶來禍端
無欲則剛：沒有世俗的欲望人纔能剛強
申棖之欲：人類的欲望有很多種
知足常樂：人不可迷戀金錢
功名如浮雲：人不可貪戀功名
名也者，相軋也：個人毀譽不必太在意
欲速則不達：人不必急於求成
執著如淵：放下纔能真正超脫
第六課 包容——海納百川，有容乃大
冤冤相報何時了：莫讓仇恨之火燒到自己
有容乃大：器宇決定人生格局
不念舊惡：忘記仇恨纔可以消除仇恨
將心比心：多設身處地為他人著想
感謝敵人：是敵人給你帶來了活力
好惡由人：不要試圖讓所有人喜歡你
金無足赤：萬事不要太追求**
萬法皆為我所用：隻有學問，沒有門派
一言興邦：虛心接受別人的意見
忠告而善道之：凡事不可強求
第七課 方與圓——方是根本，圓是智慧
剛者易折：太剛猛容易事敗身辱
藏鋒斂鍔：要善於隱藏自己的鋒芒
驕兵必敗：驕傲會令你失去準確判斷力
自滿者，人損之：謙虛可以少樹敵人
謹言慎行：謹慎可以讓你遠離失敗
以曲為美：委屈反而能夠保全
上善若水：學習水的生存藝術
世路難行：人要學會適時改變自己
無規矩不成方圓：人生當方則方
第八課 中庸——中庸之為德也，其至矣乎
過猶不及：做人做事都要把握好分寸
月盈則虧：適可而止，不必追求JI致
人生如戲：把握分寸感是微妙藝術
自知者明：你首先要認識你自己
保持初心：不被外界聲音所左右
聖人無名：保持一顆平常心就是道
寵辱不驚：要做聖人，先要“喪我”
路徑窄處：凡事要給別人留有餘地
行不去處：要學會給自己留有餘地
第九課 交友——君子之交淡如水
德不孤，必有鄰：有德讓你的朋友遍天下
益者三友，損者三友：朋友有利也有害
先擇而後交：交友之前應先識人
無友不如己者：要尊重你的每一個朋友
溫不增華，寒不改葉：不以親密程度論交情
管鮑之交：朋友之間應該多一些理解
愛馬卻傷馬：適當距離纔能保持美感
君子周而不比：合群但不相互勾結
為人謀而不忠乎：常思對朋友是否盡心
第十課 誠信——為人之本，從業之要
禍莫大於無信：無信會給**帶來災難
偽欺不可長：失信會給人帶來災難
不信妻子疑之：有信纔能贏得信賴
民無信不立：誠信之人纔可托大事
人之所助者，信也：做生意要講誠信
言而有信：講誠信纔能交到真朋友
君子恥其言而過其行：說到就要做到
先行其言：少說空話，多做實事
巧言令色：花言巧語人多不可靠
不拘泥於小信：大道重於小信
第十一課 孝悌——孝悌也者，君子之本也
子欲養而親不待：不要等失去親人再後悔
事親為大：孝順父母是*大的事
不敬，何以別乎：僅僅外安其身還不夠
重在色難：對待父母的態度很重要
父母唯其疾之憂：不應讓父母過多擔憂
蘆衣順母：對家人應該多一些理解寬容
事父母幾諫：一味順從並不算孝
孝悌為人之本：家和纔能萬事興
父母在，不遠遊：年輕人應常回家看看
第十二課 與人為善——善待他人就是善待自己
愛人者，人恆愛之：愛他人就是愛自己
己所不欲，勿施於人：多替對方考慮一些
此亦妄人也：不當言行不必深究
君子成人之美：多促成他人之好事
言者，風波也：不要對別人惡言惡語
與爾鄰裡鄉黨：雪中送炭*見真情
己欲立而立人：推己及人實施仁德
獨樂不如眾樂：善於和大家一起分享快樂
躬自厚而薄責於人：不過度苛求於人
附錄 先生小傳

第一課 讀書——學習前人智慧，成就自己事業 書是鑰匙，能開啟知識之門、智慧之門、成功之 門、幸福之門……關於如何讀書為學，《中庸》提出 ：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。” 這也就是讀書做學問的五個階段：**階段，要廣泛 獵取各種知識，這是做學問的基礎；第二階段，博學 之後，需要對不明之處詳細詢問，**讀懂；第三階 段，對所學謹慎地分析、思考，參悟出*深一層的道 理來；第四階段，明辨真偽——明辨對己是否有用， 明辨是否可行；第五階段，付諸實踐，將觀念和行為 統一，切實地實行。這是一個繫統讀書治學的方法， 南懷瑾形容其為“內聖之學，就是做功夫、得道的境 界”，如能做到，即可“雖愚必明，雖柔必強”。
厚積薄發：讀書是助你成功的風 《莊子·逍遙遊》中有這樣一句話：“風之積也 不厚，則其負大翼也無力。故九萬裡，則風斯在下矣 ，而後乃今培風。” 意思是說，風的聚積如果不足，那麼它承負巨大 的翅膀就沒有力量。故而，大鵬鳥能夠在九萬裡的高 空翱翔，是因為大風就聚積在它的兩翼之下，它纔能 御風飛行。
莊子講這個道理是比喻人生，一個人要想成功， 就要借助於風力。風力越大，越容易成功。
那麼，什麼纔是你的人生之風呢？南懷瑾說： 莊子明白地告訴我們，每一個人的氣度、知識範 圍、胸襟大小都不同。如果要立大功、成大業，就要 培養自己的氣度、學問、能力，像大海一樣深廣纔行 。
顯然，南懷瑾所說的“氣度、學問、能力”，就 是助你成功的“風”。那麼這個“風”來自哪裡呢？ 當然主要是來自讀書。蘇秦就是一個很好的例子。
蘇秦早年曾經跟隨鬼谷子學習，但學業未成，就 跑到秦國推銷自己的連橫之術，希望幫助秦國統** 下，結果遭遇失敗。
落魄回家之時，蘇秦遭到家人冷遇，父母大罵了 他一頓，嫂子不為他做飯，甚至連妻子也不理他。
受此挫折之後，蘇秦閉門不出，苦讀各種名家經 典。每次遇到困乏欲睡時，他就用錐子刺自己的大腿 ，這就是成語“懸梁刺股”中“刺股”的由來。
經過一段苦讀之後，蘇秦再次周遊列國，他的纔 華逐漸得到了世人的認可。在仕途上，他得到趙、齊 等多國的器重，一度配六國相印，是戰國末期*耀眼 的一顆政治之星之一。在個人功業上，蘇秦憑一己之 力，促成齊、楚、燕、韓、趙、魏山東六國合縱，使 強秦十五年內不敢出函谷關。
十年窗下無人問，一舉成名天下知。古代像蘇秦 這樣，通過埋頭苦讀而走向成功的人還有很多。
年輕時，他們足不出戶，在窗前苦讀，通過薄薄 的數冊書籍，學會了做人的道理，學會了做事的方法 ，掌握了古人的智慧，認清了天下大勢，領略到了比 一個耄耋之年的老人還要豐富的人生。
所以，等他們學成之後，走出書屋，就會以極高 的人生起點開啟一條通往偉大的光明大道。他們獨到 而又深邃的見解，左右了當時的時局，並改變了歷史 的走向。他們偉大的人格，像太陽一樣光芒萬丈，當 時的人們和以後的人們，都沐浴他們的光輝，敬仰他 們、效法他們。
在知識經濟大行其道的**，讀書學習的重要性 ，比以往任何時候都要突出。所以，每個人都應該多 讀書，讀好書，培養自己的氣度、學問、能力。隻有 這樣，你纔能厚積薄發，擁有一個輝煌的人生！ P1-3