朱晶、宮維明著，王春法、張藜主編的《合成之美(戴立信傳)/老科學家學術成長資料采集工程中國科學院院士傳記叢書》沒有文學想像，沒有溢美之詞，本書的目的，是如實地還原和呈現戴先生的學術成長生涯，借此展現戴先生在科學研究、工業應用、科研管理、學術交流和人纔培養等領域的深刻洞見與別樣視野。以期為探尋有機所的學術傳統提供啟示。

老科學家學術成長資料采集工程簡介
總序一
總序二
總序三
序
導言
第一章 求學少年
傾心新式教育與民族實業的祖輩
父輩的影響
在北京接受啟蒙教育
逃難上海，入讀三所中學
第二章 動蕩時期的大學生涯：從滬江到浙大
短暫的滬江大學求學
顛簸中借讀於浙江大學
在“東方劍橋”鑽研化學
關注**命運
第三章 到有機所開啟科研之路
從代課教師到鋼鐵廠分析員
“技術歸隊”在有機所
金霉素研究中的求索
從翻譯著作中認識新理論
名師影響下的成長
第四章 國防任務下的科學研究與管理
國防任務下轉向科研管理
高能燃料和氟油研制的管理工作
開闢硼氫化學研究的兩個方向
建言硝基胍**
負責99號任務
在“文化大革命”的日子裡
第五章 科研的組織管理與**學術交流
擔任科技處處長：像一臺386型計算機
倡導用計算機推進圖書情報工作
恢復和重建**合作與交流
第六章 六十歲學吹打”：秉返科學研究
走在綠色化學的前列
研究不對稱環氧化及環氧開環反應
葉立德與氮雜環化合物的選擇性反應
手性配體：雙氮與雙嗯唑啉
平面手性與氮一膦配體研究
過渡金屬催化的硼氫化反應與其他
倡導手性技術，推動藥物研究
研究工作產生廣泛**影響
第七章 關注學科發展，勇擔社會責任
多次組織學科戰略規劃
學術交流與組織活動：承認、倡導與推動
引導化學創新與社會功能的發揮
關注綠色化學與綠色能源
倡導和推動企業創新
倡導科學家黨員的社會責任
第八章 續寫科學譜繫
做有挑戰性的課題
科學求是，嚴謹唯實
孕育良好的學術氛圍
重視科學研究的應用之道
多渠道提供人纔成長的機會
學生也是我的榜樣
普及科學精神與科學規範
第九章 溫馨家庭
美麗邂逅，執子之手
相濡以沫共渡難關
父慈女孝恩澤一生
結語
附錄一 戴立信年表
附錄二 戴立信主要論著目錄
參考文獻
後記

戴立信從未在句容生活過，但他還是從父輩們的 口中，獲得了有關老家的點滴印像。戴立信從未忘記 過自己的故鄉，因為句容是他祖祖輩輩生活過的地方 ，見證了戴家如何在時代變遷的大背景下奮力拼搏追 求發展的歷程。在填寫各類履歷表格時，他都會在籍 貫欄內寫下“江蘇句容”，還經常喜歡和別人說，等 到有時間了一定要回老家看看，以償多年的夙願。這 個夙願直到21世紀初纔得以實現。
戴立信出生於耕讀世家，而他的父輩們之所以能 夠走出句容小城，來到上海、北京這樣的大城市開創 事業，為戴立信及其弟妹創造一個良好的發展環境， 就要歸功於曾祖父戴光培的高瞻遠矚。戴光培生於 1845年(道光廿四年)，卒於1891年(光緒十六年)。他 在句容良好文化氛圍的熏陶下，自幼飽讀詩書，文化 素養高，視野開闊，一直格外敬重讀書人，也時常為 自己偏安於小縣城而心存遺憾。戴光培生活在晚清時 期，長年目睹**備受欺凌、官府腐敗無能和民眾苦 難生活，他深受刺激，遂以“天下興亡，匹夫有責” 的原則來要求自己。戴光培是一個很要強的人，他深 知**的苦難和個人的發展休戚相關，逐漸萌生了學 習西方科學，走實業救國、科學救國之路的愛國思想 。戴光培的這種理念深深地影響了他的後人，可以說 給這個家族日後的發展趨向定下了基調。為了實現這 一理想，戴光培下定決心要把後代培養成**需要的 棟梁之材，於是把辛苦積攢打拼的家產悉數變賣，趁 太平天國變亂之際，送兩個兒子戴儒彬(字質甫)和戴 儒珍(字明甫)前往上海讀書。儒彬學習英文，儒珍學 習法文。這樣的安排，即使在**，同樣彰顯出戴光 培思想之開放和選擇之開明。走出小城的兄弟倆，深 知父親的良苦用心，所以格外珍惜這來之不易的學習 機會，均奮發圖強，刻苦研讀，*終學有所成，在各 自的領域中成就了一番事業，這些都為戴立信的日後 發展起到了很好的典範作用。
戴立信的叔祖——戴儒珍生於1876年(光緒二年) ，自幼聰穎過人，而且勤奮好學，尤其在語言方面展 現出過人天賦，來到上海後就專門學習法文。據史料 記載，光緒二十八年年初，揚州儀董學堂籌備就緒， 招生開學，這是中國*早成立的公立學校。儀董學堂 設有外國文課程，主要是教授英文和法文，在當時實 屬罕見。戴儒珍作為難得的法語人纔，就曾在揚州儀 董學堂擔任過教習之職，專門教授法文。在父輩的影 響下，有著遠大抱負的戴儒珍並未把教授法文視為一 種謀生手段，而是以此為契機，竭力支持**的新式 教育事業，力爭改變當時愚昧閉塞、教育落後的狀況 。在這種思想的指引下，戴儒珍曾追隨過**教育家 蔡元培先生，雙方志同道合，共同為教育救國的理念 而拼搏。據史料記載，1897年，在甲午戰爭後維新思 潮的衝擊下，紹興城內出現一批熱心講究西學的有識 之士，尤以縣紳徐樹蘭為代表。他創辦了紹興中西學 堂，自任督辦，聘請蔡元培為校長，主持日常校務。
蔡元培在出任紹興中西學堂校長後，所做的**件事 就是聘請有纔稱職教師，並且聲稱將會“不拘一格降 人纔”。在他的感召下，大批新式人纔慕名而來，力 圖為教育事業奉獻己力。蔡元培在接辦學校後的第6 天，就擬定出準備聘請的教員名單，並報知府熊起磻 批示，其中戴儒珍赫然在列，被聘為法文教員。在當 時，這些教員都是紹興“極一時之選”的人物，戴儒 珍作為法語人纔，本身就比較稀缺，再加上懷有一顆 赤誠報國之心，自然為蔡元培所慧眼相識。（P8-9）