李有毅主編的《北京市中學地方特色教材：中學形體藝術修養教程》中涵括了禮儀、舞蹈、健美操、藝術體操、時尚健身等方面的內容，其內容豐富，通俗易懂，融科學性、知識性、趣味性為一體。我認為《北京市中學地方特色教材：中學形體藝術修養教程》是一部極富鮮明民族性和時代特征的教材。中華民族有著悠久燦爛的文化，享有“禮儀之邦”美譽，在教材中灌入校園禮儀的知識，把禮儀基礎作為教材的第一章，不僅可以提高學生的品德修養、內在涵養，*是弘揚和繼承中華優良傳統文化的重要體現。它又具有鮮明的時代特色，教材以當今中學生的心理特征、審美情趣為出發點，融入了流行元素等章節，符合當代中學生的審美追求。

第一章 禮儀基礎
第一節 個人禮儀
一、儀容儀表禮儀
二、儀態禮儀
三、著裝禮儀
第二節 交往禮儀
一、致意禮儀
二、談吐禮儀
三、中外風俗禮儀
第二章 舞蹈
第一節 芭蕾基訓
一、把上組合
二、把下組合
第二節 民間舞蹈
一、漢族東北秧歌舞蹈
二、藏族舞蹈
三、蒙古族舞蹈
四、維吾爾族舞蹈
第三節 古典舞
一、地面訓練組合
二、基本舞姿組合
三、身韻組合
四、袖舞組合
第四節 現代舞
一、地面組合
二、移動步伐組合
第三章 健美操
第一節 健身健美操
一、健身健關操組合一
二、健身健關操組合二
三、搏擊操組合
第二節 競技健美操
一、競技健美操組合
第四章 藝術體操
第一節 徒手組合
一、步伐組合
二、波浪組合
第二節 器械組合
一、紗巾組合
二、球組合
三、圈組合
四、彩帶組合
第五章 時尚健身
第一節 健身街舞
一、健身街舞組合一
二、健身街舞組合二
三、健身街舞組合三
第二節 體育舞蹈
一、恰恰組合
二、倫巴組合
第三節 啦啦操
一、器械啦啦操
二、技巧啦啦操
第四節 校園集體舞
一、校園集體舞組合一
二、校園集體舞組合二
第五節 踢踏舞
一、踢踏舞組合一
二、踢踏舞組合二
第六節 瑜伽
一、瑜伽組合一
二、瑜伽組合二
第七節 普拉提
一、普拉提組合一
二、普拉提組合二
第八節 力量健身
一、肌肉力量練習手段和方法
二、啞鈴練習手段
第六章 課程標準
**部分 前言
一、說明
二、課程性質
三、基本理念
四、設計思路
第二部分 課程目標
一、總目標
二、分目標
第三部分 內容標準
一、總體結構
二、模塊框架設置
第四部分 實施建議
一、教學建議
二、評價建議
三、教材編寫建議
四、課程資源的開發與利用
附：教學計劃範例