《菊花與刀》由魯思·本尼迪克特著，是一部通覽日本文化、解讀其矛盾性格的驚世之作，是全世界**的現代“日本學”開山之源，行銷100多個**和地區，是我們了解日本不得不讀的經典著作，*經典學術暢銷書。20世紀50年代美國用它改造日本，80年代世界用它分析日本，21世紀，中國用它認識與重新發現日本。

《菊花與刀》由魯思·本尼迪克特著，內容簡介 ：日本，一個小小的彈丸之地，一個資源極度匱乏的 島國，一手造就了一場世界大戰，另一手造就了二戰 後世界最大的經濟奇跡。戰中的日本為什麼要扮演令 人發指的侵略者？日本的野心到底有多大，真的想吞 掉美國嗎？成為唯一一個被原子彈轟炸的國家後，又 是怎樣迅速復興崛起的？當今經濟衰退、政局混亂的 日本，是否還秉持大國情懷……所有問題都能在這本 《菊花與刀》中得到解答。 “菊”本是日本皇室家徽，“刀”是武士道文化 的像征。本尼迪克特用“菊”與“刀”來像征日本人 的矛盾性格，以一個西方人的冷靜視角，通覽日本獨 特的文化傳統和民族性格。既抓住了日本文化細致的 地方，又將它置於東方文化與太平洋島嶼文化的人類 文化學視野裡。時至今日，她被公認為歷史上最懂日 本人的作者，《菊花與刀》這本書被公認為史上描寫 日本文化的第一書。此書受到了社會各界的高度評價 ，其極大的影響至今不減。

第一章 課題：日本
第二章 戰爭中的日本人
第三章 各得其所
第四章 明治維新
第五章 歷史和社會的負恩者
第六章 報恩於萬一
第七章 情義*難承受
第八章 洗刷一個人的惡名
第九章 人類情感圈
第十章 品德的困境
第十一章 自我修養
第十二章 磨礪兒童
第十三章 降服來的日本人

課題：日本 在美國竭盡全力攻打過的敵人中，日本人是*令 人琢磨不透的。在其他戰爭中，我們從來沒有踫到過 這樣一個行動和思維與我們截然不同的對手。同1905 年的沙皇俄國一樣，我們面對的敵手是一個不屬於西 方文化傳統，但又全副武裝且訓練有素的民族。西方 民族**的那些基於人性的戰爭規則，對日本人來說 ，顯然是不存在的。這使得太平洋戰爭不僅僅是一繫 列島嶼登陸戰，也不僅僅是艱苦卓*的後勤問題，從 而使得研究敵人的民族特性成為一個主要問題。為了 解決這個問題。我們就不得不首先了解他們的行為。
這無疑是一個難題。在日本的閉關鎖國被打破的 75年間，對日本人的描述，*常見的是一大堆稀奇古 怪的“但是，又……”之類的東西，這些離奇的措辭 從未用在世界任何民族身上。一個嚴肅的觀察家在論 及一個非日本的民族時，說他們彬彬有禮，一般不會 加上這麼一句“但他們又很傲慢、自大”；當他認為 這個民族的行為極其刻板時，也不會另外指出“但他 們又很能適應激烈的革新”；當他說這個民族性格溫 順，但不會再解釋說這個民族不易於駕馭；當他說這 個民族忠誠慷慨時，也不會宣稱“但也有背信棄義和 心懷怨恨的時候”；當他說這個民族真誠勇敢，也不 會敘述他們的怯懦；當他說這個民族的行動**是為 了面子問題而在乎別人的評價，也不會再說他們有著 真誠的良知；當他描述這個民族的軍隊像機器人一樣 的軍紀訓練，也不會再講在這樣的軍隊中士兵們也有 桀驁不馴甚至犯上作亂的另一面；當他描述一個民族 如何熱衷於向西方學習時，也不會再大肆渲染其頑固 的保守主義；當他著書立說論述這個民族如何普遍崇 拜唯美主義，因此演員和藝術家具有很高的榮譽並不 遺餘力地關注菊花的栽培，那他不會再另寫一本書來 專論這個民族對劍的崇拜以及武士極高的榮譽。
然而，上述所有矛盾卻在有關日本的論著中交織 著。他們是對的，刀與菊花，都是日本民族畫像中的 一個部分。在很大程度上，日本人兼備了下列各種性 格：侵略好鬥而又愛好和平，追求武力而又崇尚美感 ，倨傲自大而又謙遜有禮，冥頑不化而又與時俱進， 溫雅馴服而又心懷怨憤，誠實忠誠而又背信棄義，堅 強勇敢而又怯懦膽小，墨守成規而又追趕時髦。他們 十分關注別人對其行為的感受，但當他人對其錯誤毫 無所知時，又會因自責而不堪承受。他們的士兵受到 **的訓練卻又具有反抗性。
此時，了解日本對美國來說已經成為重中之重， 對這些矛盾和其他許多紛亂的矛盾已經不能置之不理 了。我們面前接二連三地出現各種危機。日本人到底 要干什麼？能否不進攻其本土而使之投降？我們是否 可以轟炸皇宮？從日本戰俘身上我們期望能得到什麼 ？在對日本軍隊和**民眾進行宣傳時，我們應該講 些什麼，以便能拯救美國人的生命以及削弱日本人戰 鬥至*後一個人的決心？這些問題即使在**了解日 本的人之間都引起激烈的爭議。如果和平降臨，為了 維持秩序，日本人是否需要**的軍事管制？我們的 部隊是否必須準備在日本群山中的要塞與那些頑抗到 底的敵人拼命？在世界和平可能到來之前，日本是否 會發生一次法國或俄國式的革命？誰將來領導這次革 命？或者，日本民族隻有選擇滅亡？我們對這些問題 的判斷分歧很大。
1944年6月，我受命從事研究日本的工作。我被 要求使用一個文化人類學家所能使用的一切研究方法 ，來弄清楚日本民族到底是一個怎樣的民族。那年初 夏，我國已經開始展開對日本大規模的反攻。在美國 ，許多人還認為又寸日戰爭有可能要持續三年，也許 十年，甚至*長時間。在日本，有的人則認為這次戰 爭將會成為百年戰爭。他們說，美國人雖然取得了局 部勝利。但是新幾內亞、所羅門群島離日本本土還有 幾千英裡。日本官方公報根本不承認其海軍的失敗， 日本國民還認定自己是勝利者。
然而，到6月份，局勢發生了變化。歐洲開闢了 第二戰場，*高司令部已經沒有必要再給予歐洲戰場 兩年半以來一直保持的優先考慮了。對德戰爭的勝利 已經就在眼前。在太平洋戰場上，我軍已經在塞班島 登陸，這是一次預示著日本人將**失敗的軍事行動 。從此以後，我們的士兵便日益接近與日軍短兵相接 了。而且，在新幾內亞的瓜達爾卡納爾、緬甸的阿圖 以及塔拉瓦、比亞克等戰役中，我們已經清楚地知道 ，我們直接面對的敵人是何等的可怕。
P1-3