●一史學是什麼
1.質疑與批評
2.歷史學的科學化
3.徹底的批判與反思
4.史學理論研究的起步
5“.史學概論”,概論什麼?
6“.歷史認識論”的興起
7.何、龐之分歧
問題及其研討路徑
二史實與史家
1.歷史學的“月亮問題”
2.事實能否自己說話?
3.以事實為中心的史學理念
4.事實與非事實
5.史實與史家的關聯性
6.誰決定了歷史的意義?
7.有幾種歷史事實?
8.歷史事實的類型
9.普遍事實的量化問題
三歷史的真實
1.歷史學的分層
2“.無我之境”與“有我之境”
3.認知圖式與雙向建構
4.對符合說的詰難
5.一種弱化的檢驗
6.真的融貫說
7.李凱爾特的文化科學觀
8.歷史個別的非同一性
9.歷史學有沒有“範式”?
10.事實能否說得清?
四理解與解釋
1.什麼是“歷史學Ⅱ”?
2.移情與體驗
3.歷史的“真了解”
4.理解的差異
5.覆蓋定律及其他
6.演繹的危險
7“.why”和“how”
8.文本的權威消失了?
9.硬性與軟性
10.史家的“彈性”
五敘事與想像
1.敘事問題
2.現代與後現代之爭
3.歷史就是虛構?
4.建構與解構
5“.大屠殺”問題
6“.關聯性”原則
7.歷史的謊言
8.小說的真實性
9.想像與證據
10“.反事實”的想像
六歷史的重演
1.科學的尺度
2.個別論與借用論
3.分歧與癥結
4.什麼是重演?
5.相似與同類
6.歷史的相似與重演
7.澄清一種誤解
8.歷史能否預言?
9.從因果性到因果律
七因果關繫與理論命題
1.何為歷史學的原因?
2.復雜化與簡約化
3.理論陳述的非清晰性
4“.相干性”問題
5.測不準和不確定
6.概率問題
7.歷史學的概括
8.理有概然,勢無必至
八歷史學的人文性
1.史學要不要評價?
2.從柯林武德的一段話說起
3.歷史需要不斷地重寫
4.歷學哲學的特殊問題
5.配景論與有限的普遍性
6.客觀性不等於真理性
7“.實然”與“應然”
8“.狼的自由就是羊的毀滅”?
9.尋找普世的評價標準
10.是法理思維,還是科學思維
九歷史之用的特殊性
1.歷史有什麼用?
2.記憶的自然作用
3.遺忘也是生活所必需
4.求真,還是致用優先?
5.不論真假,都有效用?
6.歷史之用的虛擬性
7.歷史該怎麼用?
8.史學的異化和社會良心
9.歷史學家的責任
10.如何遏制歷史之濫用
基本讀本和參考書目
後記
再版後記
三版後記
內容簡介
歷史學是一門極其復雜的學科,它幾乎囊括了我們所有的認知形式和知識品種,如史實的確認、史事的理解、歷史的規律概括、歷史意義的評價等。這些不同的認知形式生產不同的知識產品,體現不同的學科屬性。本書繫統整理了近現代西方歷史哲學的經典理論和很好成果,梳理出人類理解歷史研究活動的邏輯脈絡,將歷史認識活動劃分成不同的層面,探討了史實與史家的相互關繫、歷史真實性的檢驗、認識歷史的途徑、歷史敘事與想像的聯繫、總結歷史規律的條件以及歷史學的人文性等,比較完整地呈現出歷史學的本質特性。歷史是什麼?歷史能否重演?歷史是否是虛構的?歷史學有什麼用?這些日常所見的基本問題都將本書中獲得嚴謹的解答。