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內容簡介
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本書結合高中學生的認知特點,以體驗型教學為主要方式,指導學生如何將歷史知識活學活用,融入到合情合理的歷史情境中去,編寫排演歷史情境劇。本書分為三個部分:歷史情境劇創作原理、學生原創歷史劇本和學生成長感悟。本書以平實易懂的語言讓讀者了解歷史情境劇的創作原理,即如何編演歷史情境劇,以大量學生原創的歷史劇劇本和教師精彩點評向讀者展示學生創作的纔情,學生成長感悟用學生的親身體驗告訴讀者歷史情境教學這種體驗式教學給學生帶智能的提高。
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