貝蒂·弗裡丹的《女性的奧秘》對20世紀中期的家庭生活進行了尖刻控訴，甫一出版就成了暢銷書。盡管此書沒有引發一場戰爭，但的的確確引發了現代的女權運動。就社會影響力而言，這本書堪稱20世紀下半葉*重要的非小說類作品。
弗裡丹是一個性格復雜的天纔，她在生命中開拓出了自己的道路；這是痛苦的、艱難的，但*終是令人振奮的。蘇珊·奧利弗的這部《貝蒂·弗裡丹——個人即政治》感情細膩，不僅展現了弗裡丹的個人經歷如何影響她的政治生涯，也展現了她的政治生涯如何改變了美國。

她是《女性的奧秘》的作者，她是全國婦女組織 的創建者，她的人生就是一部女權運動史！ 相信沒有一個美國女性不知道《女性的奧秘》， 這本女性主義的經典之作是20世紀下半葉最重要的非 小說類作品。但是，此書作者貝蒂·弗裡丹的生活卻 鮮為人知。在《貝蒂·弗裡丹——個人即政治》中， 蘇珊·奧利弗用細膩的文筆描繪了這位學者、記者和 活動家的個人生活和政治生涯，並清楚地解釋了第二 波女權運動中的復雜命題。此外，難能可貴的是，雖 然弗裡丹終其一生都未能擺脫她的成名作給她帶來的 負累，但本書作者卻注意到了弗裡丹為突破已有成就 所作出的努力：她在20世紀70年代在國際上為女性爭 取平等，在踟年代研究老齡化問題，在90年代調查公 共政策。奧利弗給予了貝蒂·弗裡丹充分的審視和肯 定。 《貝蒂·弗裡丹——個人即政治》是美國歷史的 高階讀物，也可作為大學歷史繫的課程教材。書後的 “學習與討論問題”可幫助讀者更好地理解內容，也 可作為課堂討論題。

編者前言
作者前言
鳴謝
1 猶在鏡中
2 探索精神生活
3 為革命工作
4 家庭的束縛
5 揭開奧秘
6 不情願的女英雄
7 未完成的革命
8 **兩性對立
9 女權主義的新領域
附錄1 美國全國婦女組織宗旨宣言(1966年)
附錄2 美國全國婦女組織婦女權利法案(1968年)
學習與討論問題
資料來源

盡管高中的女生聯誼會和社團不需要皮奧裡亞學 校行政 管理層的批準，但中央高中還是存在三個“非官方” 的社團，而 這三個團體的成員壟斷了整個校園的社交生活。這意 味著在 過去的八年中習慣於身為社團頭目的貝蒂現在卻被擠 出了高 中的“秘密俱樂部”。一年級結束時，貝蒂已經將自 己視作被 驅逐的人；等到二年級時，她認為朋友們已經不再喜 歡她了。
除了在學校踫到的社交問題，雪上加霜的是父母 開始為 錢而爭吵。經濟大蕭條使戈爾茨坦珠寶店的利潤大為 縮水。
盡管收入有限，哈裡·戈爾茨坦還是拒*解雇員工， 因為他不 想看著他們失業。收入的減少意味著米麗婭姆不再有 足夠的 零用錢來請保姆、開派對以及趕時髦。米麗婭姆很生 丈夫的 氣，故意透支信用卡來買想要的東西並把賬單藏起來 ，還偷偷 地賭博，以致債務增加。
由於缺錢，曾經歡聲笑語的餐桌如今變成了戰場 ，貝蒂和 她的弟妹，還有無辜的旁觀者則淪為敵人。哈裡·戈 爾茨坦 被米麗婭姆激怒後便會滿臉通紅，一拳擊在桌子上， 然後起身 氣衝衝地離開房間。作為回應，米麗婭姆選擇與孩子 們為伍。
米麗婭姆當著孩子的面嘲笑丈夫說話帶鄉音，教育程 度低，在 她眼中這些因素決定了丈夫不如自己，並且無法被皮 奧裡亞 的社交圈和商界接納。米麗婭姆懇求孩子們對她以自 己、孩 子們和家庭為名的揮霍保持沉默，誘使孩子們成為反 對父親 的同謀。
情感上，貝蒂試過用各種方法應對父母的戰爭。
她常發 現自己成了母親的同謀。有時，她支持父親，畢竟他 和自己同 樣聰明。她同情父親卻也渴望博取母親的愛。這些相 互衝突 的情感使她在內心深處有種難以承受的挫敗感。面對 這一狀 況，15歲的貝蒂發誓決不允許自己被父母弄哭。此後 ，一旦爭 吵開始，她便把自己封閉起來以便保護自己不在父母 的戰爭 裡受傷。
那段時光對貝蒂而言是黑暗的。雖然她找到了應 對家庭 問題的方式，但*艱難的是要接受自己不受男生歡迎 ，不被邀 請加入女生聯誼會。在自傳式的文章《猶如鏡中》裡 ，貝蒂坦 言自己曾為此“淚如雨下”，她討厭皮奧裡亞，並覺 得自己因為 缺乏對異性的吸引力可能永遠嫁不出去。貝蒂因失去 朋友而 感到悲傷，常在家附近的墓地度過下午的時光，坐在 墓碑上吟 誦埃米莉·迪金森(Emily Dickinson)的詩歌。** 的夜晚， 她伏在臥室的窗口眺望，想像著她的朋友們正玩得高 興。在 這段*黑暗的時光裡，貝蒂努力弄懂為何在社交上毫 無地位， 是因為自己過於聰明或不夠漂亮，還是因為自己是猶 太人？ 貝蒂迷惘了。這一回她的智商和長相都沒能使她 成為校 園裡的活躍分子。她同樣不解為何猶太人的身份會成 為問 題。貝蒂和父母一樣在努力地融入主流社會。她從不 參加猶 太人夏令營，並積極加入各種被社會認可的活動和俱 樂部。
因此，貝蒂相信自己的宗教和文化傳統並不會影響自 己的受 歡迎程度和友誼。而被女生聯誼會的拒*動搖了她對 社會的 認識，於是她向父母求解。
米麗婭姆告訴貝蒂，她太不在意自己的外表了， 她的猶太 人鼻子、脾氣、好顯露纔華是她不再受歡迎的原因。
成年後的 弗裡丹風趣地說，母親的評價讓她覺得高中時的自己 是“一隻 丑小鴨，一個有腦子的怪人”。而當時，貝蒂覺得母 親似乎在 責備自己沒有成為聯誼會的一員，這讓她感覺糟透了 。
相反，哈裡則與女兒分享了自己遭遇的反猶太人 主義，以 此解釋為何她會被拒*。哈裡和妻子不同，他不能隱 藏自己 的鄉音和鼻子。他向女兒講了自己遭到歧視的慘痛經 歷：他 雖然得到了皮奧裡亞的商人們的尊重，但他明白尊重 不等於 友誼。哈裡與這些人的交往在商店關門後也即終止， 白天的 朋友在六點之後幾乎不同他交談。*重要的是，哈裡 向女兒 訴說了自己身為貧窮的**代東歐猶太人移民無法實 現的 夢——完成學業，他不想貝蒂也有同樣的遺憾。
青少年時期的貝蒂把自己受到歧視的不快經歷視 作一個 起點，重新*好地認識自己。成年後，她仍然記得自 己怎樣被 拒*並因此開始尋求社會變革。“如果你是一個在中 西部的 富人區中長大的猶太女孩，你就會被邊緣化。”貝蒂 告訴采訪 者，“你在他們之中而你卻不是他們，隻是一個旁觀 者。”自從 貝蒂被聯誼會拒*後，她成了那個旁觀者，看著猶太 人因自己 的宗教和文化傳統被推到皮奧裡亞社會的邊緣。從這 個視 角，她開始認識到，有色人種和女性僅僅因為遺傳基 因和染色 體結構而遭遇了同樣的命運。
然而，十幾歲的貝蒂卻用**不同的方式來面對 自己的 遭遇。父母的話無意中成了她重建在中央高中社交生 活的必 要工具。母親對貝蒂不足之處的提醒激怒了她，她決 心憑她 的優勢成為一個思想家、作家、組織者。父親的安慰 使她開始 接受不可言說但確實存在的反猶太人主義這一現實。
貝蒂從 憤慨和覺醒開始，發誓要讓過去、現在和今後的朋友 即便不喜 歡她也不得不尊重她。貝蒂·戈爾茨坦終於振作起來 。
貝蒂以全新的面貌升入三年級。她懂得要在高中 獲得認 同有兩種方式——要麼很受歡迎，要麼相當傑出，而 她亦深知 自己不具美貌卻聰明過人，不可能成為學校各種活動 中受歡 迎的人。貝蒂也改變了贏得友誼的方法，她不再隻在 一個小 圈子中依賴一兩個密友，相反，她決定交*多和她一 樣興趣廣 泛的好朋友。
為學生刊物撰寫文章對貝蒂而言是*有意義的事 ，她因 此得到了名譽、友誼和與日俱增的自信。高年級時， 貝蒂為校 報《觀點》撰文。她開始寫書評，後來開了一個名為 “卷心菜和國王”的周專欄，專門揶揄學校裡的社交 問題。回 顧貝蒂在校報工作的這段經歷，這不僅給予了她內在 的滿足， *是她完成其*得意的冒險行動的基礎，而這一冒險 行動成 就了她“***的一年”。P11-14