留學，作為教育交流的主要渠道或路徑之一，在人類社會的教育活動中不僅早已成為學校教育的重要組成部分，而且早已成為受教育者完善自身知識體繫建構的重要加工環節。在**人類社會**一體化和教育**化進程中，留學已成為一種常見的教育現像，而且隨著科技化、信息化時代的到來，這種教育行為愈來愈表現為多樣化和層序化，在推進各國學校教育繫統組成和變革、人類各種文化文明交流和融彙、各類知識人纔培養和產出等方面，日益發揮著重大的積極作用。
章開沅、餘子俠主編的《中國人留學史（上下）》內容包括： 起航維艱（甲午戰爭之前的留學行動）； 熱潮初起（清末十五年：1895—1911）；潮起潮落（民國前期：1912—1927）；一波**（民國後期：1927—1949）；東風送航（共和國初期：1949—1972）；熱潮再湧（改革開放時期：1972—2000）；揚帆濟海（21世紀以來的留學行動）；浪拍兩岸（臺港澳地區留學變遷）。

上冊
緒言
第一章 起航維艱（甲午戰爭之前的留學行動）
一 孤帆遠影
二 官派留美
三 歐陸求“技”
第二章 熱潮初起（清末十五年：1895—1911）
一 起大潮開闢東洋航路
二 爭退款重啟北美旅途
三 振實業再揚赴歐風帆
四 追遠影探尋留俄征跡
五 求有序加強留學管理
第三章 潮起潮落（民國前期：1912—1927）
一 留學政策變幻無常
二 留日教育幾起幾落
三 留歐熱潮西流東漫
四 留美教育漸進求穩
五 留蘇教育由合而分
第四章 一波**（民國後期：1927—1949）
一 南京政府的留學管理
二 抗戰之前的留日高潮
三 抗戰前後的留美熱流
四 抗戰前後的留歐曲徑
五 日偽治領的留日教育
下冊
第五章 東風送航（共和國初期：1949—1972）
一 共和國初期留學政策與制度
二 “一邊倒”國策的歷史基礎
三 “蘇東波”現像中的留蘇主流
四 “社會主義陣營”的熱情迎往
五 “亞非拉兄弟”的友好交流
第六章 熱潮再湧（改革開放時期：1972—2000）
一 熱潮再湧時留學政策的演變
二 改革開放下的留學西歐
三 邦交正常化的留學日本
四 兩國建交後的留學北美
五 重續前緣後的留學蘇俄
六 建交30年間的留學澳洲
第七章 揚帆濟海（21世紀以來的留學行動）
一 留學教育新態勢
二 留學美洲新景況
三 留學歐洲新氣像
四 留學日本新動態
五 留學俄國新情狀
六 留學澳洲新變化
七 留學亞洲新發展
第八章 浪拍兩岸（臺港澳地區留學變遷）
一 日據時期臺灣地區的留日活動
二 蔣治時期臺灣地區的留學教育
三 解除“戒嚴”後臺灣地區的留學概況
四 香港地區的留學發展
五 澳門地區的留學變遷
參考文獻
後記
人名索引
機構索引
其他索引