口述歷史資料，其重要性不亞於文獻檔案。民國以還，內亂外患交相迭乘，史料損失，不可勝計。對歷史真相的了解，需要參證當事人口述之處甚多，這些筆錄，對中國現代史的研究將有莫大的幫助。在張力訪問、紀錄的這本《黎玉璽先生口述歷史》中，國民黨海軍總司令黎玉璽口述了：國民黨海軍發展史況，蔣介石下野前前後後，臺山列島海戰，“八二三”金門會戰等歷史事件。

一個人的口述，凝結一個時代的大歷史；遠去的聲音，回響民國以來滄 桑往事。 在《黎玉璽先生口述歷史》一書中，國民黨海軍總司令黎玉璽口述了： 國民黨海軍發展史況，蔣介石下野前前後後，臺山列島海戰，“八二三”金 門會戰等歷史事件。 《黎玉璽先生口述歷史》是中研院近代史研究所口述歷史繫列之一，由 張力訪問、紀錄，由九州出版社出版發行。

弁言／1
前言／3
一、家世與環境／1
(一)家庭狀況／1
(二)盜匪、軍閥與民團／3
(三)鴉片及賭博之害／4
二、求學時代／7
(一)私塾與小學教育／7
(二)就讀南壩縣立初級中學／8
(三)就讀安徽鳳陽五中／9
三、海軍生涯的開端——電雷學校／11
(一)報考電雷學校／11
(二)電雷學校課程／13
(三)歐陽格其人／14
(四)家鄉噩耗／15
四、德國受訓／19
(一)畢業登艦實習／19
(二)派赴德國受訓／20
五、對日抗戰初期戰歷／23
(一)海軍的準備抗戰／23
(二)長江下遊作戰／25
(三)從武漢經廣州到梧州／26
六、任職粵桂江防司令部／29
(一)籌劃廣西江防／29
(二)夫妻重聚／30
(三)日軍進攻兩廣／32
(四)兩廣方言與食物／33
(五)考察海軍防務／35
(六)小記娃娃魚／37
(七)陸大西南參謀班受訓／38
(八)桂林生活所見／38
七、接艦參戰／4l
(一)從桂林到重慶／41
(二)任職軍政部軍務司／44
(三)赴美接艦／45
(四)接艦時之訓練／47
(五)國歌事件／49
(六)大戰結束／50
(七)八艦返國／52
八、“戡亂”期間作戰概況／57
(一)永泰艦長任內／58
(二)海軍總部作戰處長任內／62
(三)太康艦長任內／63
(四)第二艦隊司令任內／71
(五)副總司令兼艦隊指揮官任內——臺山列島海戰大捷／86
(六)副總司令兼六二特遣部隊指揮官任內／90
(七)八二三金門會戰海軍之作戰／102
(八)結語／128
九、從完成作戰任務中整建海軍／139
(一)加強艦艇整建與訓練，增進作戰潛能／139
(二)完成海軍艦隊戰術運動教令及通信書刊／146
(三)建立海軍深造教育——始建海軍參謀學校／150
(四)樹立海軍作戰精神——臺海精神／152
(五)擴建海軍基地／156
(六)整理及改進海軍人事／157
十、從海軍到“國軍”／167
(一)海軍總司令任內工作補述／167
(二)參謀總長任內工作綜述／169
(三)入參戎重／171
十一、持節友邦／185
(一)奉使慶賀越南共和國國慶／185
(二)奉使慶賀中非共和國慶賀國慶記／188
(三)出使土耳其共和國記／200
十二、應友邦軍方邀請訪問／223
(一)美國海軍軍令部長勃克上將邀請訪問／223
(一九六○年)
(二)大韓民國海軍參謀總長李龍雲中將邀請訪問／231
(一九六○年)
(三)美國海軍軍令部長麥克當納上將邀請訪問／232
(一九六四年)
(四)美國聯合參謀首長惠勒上將邀請訪問／234
(一九六六年)
(五)大韓民國聯合參謀首長會議**張昌國將軍邀請訪問／240
(一九六六年)
十三、出任“全國體協”理事長／243
十四、侍衛“總統”蔣公／247
附錄一 黎玉璽先生履歷／261
附錄二 黎玉璽先生相關資料索引／267

(一)私塾與小學教育 我於民國七年五歲時人塾啟蒙，受教於馬瑞圖先生，然次年秋季，因 避土匪而由父母攜我姊弟四人暫居雷震寨中，父親仍不時與地方首長會商 御匪事宜。民國九年父親遠行，我家於春季遷離雷震寨。為了避免土匪 的“拉肥”，家人不得已散居各地，母親和大姊、大哥、琢弟分別寄住各地 親友家中，我則寄住於佛樓寺鐵頂寨麓之喻表叔家中，並讀《三字經》和 《百家姓》。是年十二月十六日甘肅發生大地震，川北地區亦覺房屋震動， 門窗飛裂，鄉民驚懼萬狀。母親對我放心不下，遂來喻家接我至石橋河馬 聚伍舅公家寄住。舅公年老無嗣，繫當地有名的國醫，自開一間藥房，舅 公舅婆對我鐘愛逾恆。民國十年地方治安漸告安定，土匪不復往日般猖獗， 我家遂遷回故裡，我仍續學於馬瑞圖先生，修畢《大學》、《中庸》。父親 也 於此時返回家居逸養，然仍時時以地方事務為念。
民國十一年我仍從馬瑞圖先生讀《論語》、《孟子》和《禮記》。二叔 祖 超萬公之子黎天曙叔於本年自甘肅天水回籍，作客於我家中。翌年，父親 央請三叔祖超品公自陝西紫陽縣返回原籍，一則親人團聚，另則可教育家 中晚輩。三叔祖父子及其陝西籍的媳婦住我家，三叔祖就在堂屋中設塾。
此後三年，我隨超品公研讀《史記》、《孝經》、《春秋》、《左傳》、《 禮記》； 他不僅要我們背原文，還得背注解；這些古書我對《春秋》、《左傳》*有 心得，《禮記》則不甚了了。民國十五年我入塾西雙河場對面之五郎廟，從 李錦堂老先生讀《國語》。李老先生秀纔出身，年紀雖邁體力亦差，但殷殷 教導，諄諄善誘；他認為隻讀《春秋》、《左傳》，不能學到完整的歷史， 應 再讀《國語》補足，父親也同意他的說法。我跟從李老先生獲得不少啟發， 此外他還教我讀了一些唐詩。
民國十六年我十四歲，始正式開始接受新式教育，入石橋河帽落寨縣 立第四國民**小學(是時達縣隻有六所**小學)，校長冉小頑，教師段 君實等，皆一時之選。石橋河距我家約三十裡，就讀期間，平日住在校中， 通常於周六下午步行返家，周日下午返校，有時也就待在學校中不回家。
我在此就讀期間，始首度看到足球這種運動。民國十八年年初，我和一批 學生轉入新成立的禹王宮私立**小學校續讀三年級上學期，轉學原因可 能是先父涉及地方政治糾紛，遂要我離開原校。約兩個月後，在達縣教育 局周孟雄局長斡旋下，取消了這所私立高小，學生又轉回第四高小。周局 長則領我一人到縣城，入***隔壁的**國民**小學插班二年級上學 期。當時**高小已改制為二年畢業，但第四高小仍為三年制，我自三年 級上學期轉入二年級上學期就讀，課程上自然駕輕就熟，月考和期考均名 列**。但學期結束公布成績榜單，學校卻在同班的全榜之後另列我一人 姓名。我對學校的這種做法極為不滿，乃決定離開這所學校。
(二)就讀南壩縣立初級中學 十八年暑期，我以同等學力考入南壩縣立初級中學校；該校位於達縣 南壩，依山帶水，風景秀麗，附近的落星塔上駐有軍號訓練隊，每天黎明 前即開始練習，號聲激昂，是年輕學子的良好警鐘。在校三年期間，適逢 九一八事變爆發，東北三省從此淪人敵手，全國人心激憤不已。達縣的中 學生也響應從軍抗日，我及同校三百餘同學志願集隊前往縣政府請纓入伍， 縣政府果然發給我們每人一支步*，卻要我們仍回到學校讀書，一面接受 軍事訓練。我們在校每周有三次軍事訓練課程，每次一小時，直到廿一年 畢業為止。
達縣共有五所中學，在縣城除南壩中學外，綏定聯合中學校有高中部 和初中部，另外有三所教會學校，其中一所亦設高中部。是時達縣為劉存 厚的防區，北伐完成後四川軍人多已接受國民政府頒布的番號，如楊森的 二十軍、劉湘的廿一軍、劉文輝的廿二軍、田頌堯的廿九軍、鄧錫侯的廿 四軍，而劉存厚仍沿用民國十三年五月吳佩孚頒給他的“川陝邊防督辦” 的名號，在政治上親近“**主義”。青年黨以公開面貌出現，國民黨則秘 密活躍於底層，國民黨員戲稱青年黨為“獅兒派”，我們這群少年也跟著這 麼稱呼。南壩中學的校長符邦寧為達縣石梯坎人，曾留學法國，獲博士學 位，也是一位青年黨員，前一任的校長唐俊以及教務主任和訓導主任，都 是青年黨員。
是時達縣的交通工具隻有人力或獸力車，新式運動方面，除足球外， 已有籃球和網球。
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