| | | 女兒好養(心理專家馬健的養女心經) | 該商品所屬分類:孕產育兒 -> 早教 | 【市場價】 | 300-435元 | 【優惠價】 | 188-272元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787544726641 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:譯林
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ISBN:9787544726641
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作者:馬健//馬澤
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頁數:277
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出版日期:2012-06-01
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印刷日期:2012-06-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:195千字
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《女兒好養(心理專家馬健的養女心經)》由馬健、馬澤所著,這是心理專家馬健的養女心經,書中馬健與女兒依依一同講述了女兒的成長故事,從中讀者可以感受到馬家是很舒服的一種親子關繫,他們之間可以無障礙溝通;依依身心健康,有良好的生活習慣,學習好,有能力…… 《好媽媽勝過好老師》,本書堪稱“好爸勝過好老師”,可以說內容、原創性*獨特,*具操作性。
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《女兒好養(心理專家馬健的養女心經)》由馬健、馬澤所著,就是要
手把手教給父母——怎麼教育出懂自律、敢擔當、知感恩的孩子如何改善
親子關繫,從疏遠、畏懼、憤懣、隔膜、慪氣、失望、互存敵意,轉為親
密、渴望、贊賞、交流、信任、尊重,成為朋友。
《女兒好養(心理專家馬健的養女心經)》就是要手把手教給爸爸——
如何成為女兒比朋友多一點,比情人少一點的藍顏知己心理咨詢師、媒體
紅人。
《誰在說》、《生活廣角》、《選擇》、《寶貝星計劃》、《寶貝一
家親》等節目特邀心理專家馬健傾情奉獻。
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藍顏知己型父女關繫(**一)/李亦菲 亦知亦行,始得家庭教育的趣味(**二)/夏仕武 作者序 給女兒測試 父女之間:情感與理智 父親節的感恩信 寫給半歲女兒的**封信 空間大一點,自由多一些 按送孩子有學問 寫給老師的郵件 學奧數VS.英語?孩子說了算 親子銀行儲蓄與貸款 公開給女兒的致歉信 孩子受氣求助家長 你是我*好的舞伴 女兒是我們的開心果 女兒的三個心願 詞不達意與用詞準確 家庭成員評比揭曉 父親思想傳承在骨子裡 初成長——給青春期女兒的**封信 延伸閱讀1 寶寶搶走了婚姻的幸福? 延伸閱讀2 “虎媽”、“貓爸”和其他 攻克學業:女兒的“家庭教師” 購買新款學習機與理財 借助網絡咨詢,加強支持力量 孩子眼中的家長形像 手機鈴聲盜取時間 成績受挫:給女兒的減壓信 生病與考試分數的關繫 再一次月考來臨 從棍棒底下出孝子到“你是*棒的” 再遏小考失利 好成績一起分享 分數是重要指標 延伸閱讀3矯正孩子動作拖拉 延伸閱讀4高三考生臨考前的心理調整與自我管理 樂觀生活:女兒的“心理顧問” 心理問題低齡化 由懼生到自由飛翔 傳遞禮儀信息,融入心理教育 賣廢品與愛心傳遞 軍訓歸來樂呵呵 “正面教育”拒*了孩子 幫助別人即個人成長 情商訓練,表達內心 家庭成長,寒假課堂 換個角度看待他人 定目標——給青春期女兒的第二封信 做好時間管理 思考問題的壞習慣 延伸閱讀5 孩子不喜歡老師怎麼辦? 延伸閱讀6 假開心告別壞心情 飛揚青春:父女共同面對 我和青春有個約會 女兒追星我也“追” 女兒遭“群毆”,我“遭”女兒原諒 給女兒講我那過去的情感故事 家庭錄像:采訪中考生 面對中考,展望未來 面對現實,引導職業方向 文理分科,孩子選擇 17歲——寫給青春期女兒的第三封信 延伸閱讀7 解讀學生行為背後的需求 延伸閱讀8 在情感沼澤中旅行的男孩 後記回顧與展望 感謝
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**晚上,我錄制完電視節目,一邊戴著耳機聽著音樂,一邊
急匆匆從地鐵出來,走在繁華的王府井步行街上。大約9點左右,
我隱約聽到有人在喊:“馬健老師,馬健老師。”
我推測可能是喜歡我的觀眾朋友,摘下耳機,回頭一看,一對
母女在我身後。她們倆是:夫人和女兒。 高呼“馬健老師”的,是我的女兒依依。 我們一家三口,有說有笑地往家走。路上,我說:“**錄節目,
我告別了刀耕火種的紙筆測試,終於進入了心理測評新時代了。”並
進一步解釋說,“我的朋友北京師大英宸心理學應用技術發展中心主
任邵然女士經常看到我在電視上為‘來訪者’們做紙筆的心理測試,
於是為我在筆記本上安裝了他們*新研制的一套《師大英宸心理測
評檔案管理繫統》軟件,以解決計算分數和分析結果的不便。”
依依得知此消息後,對這套軟件也很感興趣。一進家門她就要
求我打開電腦向她講解軟件類型,展示操作方法。當我介紹到《瑞
文智商測驗繫統》時,她說小學時好像做過這套題,但不知結果如何,
於是要求立即測一下智商,對自己有進一步的了解。 20分鐘左右,當她認真做完後,我打開心理測評檔案管理繫統,
向她解釋說:“這個測驗主要針對的是人的天生智力水平,即解決問題
的能力、觀察力、清晰知覺和思維能力,發現和利用自己所需信息
的能力,以及有效地適應社會生活的能力。它相對不受文化的影響,
而取決於人們的天賦。從測量結果看:總共60道題目中,你答對了
57道。等級95,屬一級,測驗標準分等於或超過同年齡常模組的95%,
為高水平智力,反映出你的智力在同齡人中處於很高水平。”說完,我看
到依依臉上閃過一絲喻悅的表情。誰不希望自己是個高智商的人呢?
我繼續說:“也要給你一些心理建議:你天資聰穎,有很好的素質。 在知識和技能的學習、思維等許多方面具有天生的優勢。但你的這
些優勢可能讓你有些過度自信,不夠謙虛,不易聽取別人的意見建議;
在學業上,受興趣影響很大,容易產生偏科或缺乏恆心。建議你綜
合地發展自己的能力,博采眾長,融會貫通。如果在處理問題時能
*多地體貼和理解他人的感受,表達觀點時給對方*多的耐心,你
或許會有*多的朋友。如果你能合理利用自己的優勢,學會*好地
與人溝通,你在學業和事業上可能會取得*大的成功。以上這些話,
供你參考。”
“我懂,老爸。心理測評軟件還可以了解自己的職業傾向,我也
做一下測試。”依依說。 於是,我向她推薦《職業傾向繫列問卷》並介紹說:“一般來說,
人們在擇業時主要受三個因素的影響:**,興趣:你想做什麼;第二,
能力:你能做什麼;第三,人格:你適合做什麼。以此為依據,這套
繫列問卷由三部分組成:興趣傾向問卷、個體經歷問卷和人格傾向
問卷,分別對你的興趣、能力和人格特點進行測查,幫助你*加全
面地了解自己,以便在升學和擇業時能夠有的放矢。”我設置好程序
後,她開始測試。 P1-2
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