《卡爾·威特的教育全書》作者老卡爾·威特是一位“非天纔”——甚至幾乎可以說是“庸纔”的父親，但由於他獨特的教育理念，對孩子教育的無私奉獻精神，他的獨生子小卡爾·威特後來竟然成了一位“天纔”——盡管他本人並不承認！本書向廣大讀者講述了老卡爾·威特的教育智慧。

該書譜寫了教育史上的奇跡，開創了世界家庭教育讀物的先河。 小卡爾8歲時能自由使用六種語言，通曉動物學、植物學、物理學、化 學，尤其擅長數學；9歲時考入萊比錫大學；14歲獲哲學博士學位；16歲獲 得法學博士學位，成為柏林大學的法學教授；23歲成為研究但丁的權威。 很多人認為他是個天生的神童，然而他在嬰幼兒時期卻顯得比一般的孩子 笨，是老卡爾用獨特的教育方法把這個笨小孩培養成為享譽歐洲的天纔， 用事實告訴我們：決定孩子成纔的關鍵是早期教育而非天賦。 《卡爾·威特的教育全書》由卡爾·威特所著，是老卡爾根據自己培 育14歲之前的小卡爾的經驗撰寫而成，德文原版孤本珍藏於哈佛大學圖書 館，據說凡有幸能讀到《卡爾·威特的教育全書》並按照書中方法培養孩 子的父母都成功地把孩子送進了哈佛大學。它是哈佛大學、劍橋大學、牛 大學等世界名校聯合推薦的權威教育讀本，被譽為“家教奇書”。全球累 計銷量逾兩億冊，暢銷三百年不衰。

Chapter 1 做一個合格的準父母
要選擇身體健康和心靈善良的女人做妻子
安慰和體諒是準媽媽的心理良藥
孕前戒酒和遠離寵物
懷孕的女人特別需要丈夫的體貼
家教延伸閱讀:孩子的健康始於孕前準備
Chapter 2 發掘潛能
後天教育是孩子成纔的決定性因素
正確的後天教育能把稟賦一般的孩子培養成**的人
任何逼迫和急功近利隻會毀了孩子
過高的要求會把天賦**的孩子扼殺掉
什麼樣的教育造就什麼樣的孩子
及早引導孩子自由地發揮出天纔的潛能
兒童的潛能會隨著年齡的增長而遞減
挖掘孩子的潛能要盡早
3歲之前是教育的*重要時期
家教延伸閱讀:早期教育重在開發孩子的潛能
Chapter 3 嬰幼兒的智力開發
過量進食不利於孩子的健康
嬰兒期要進行適當的體能訓練
有時候孩子哇哇大哭隻是想引起別人注意
如何訓練孩子的感官
訓練孩子能力時多用鮮活的物品做道具
抓住孩子語言發展的*佳期
教孩子學說話的方法
用緩慢、清晰的音**孩子掌握正規的語言
激發記憶力：把故事編成紙牌孩子記得*牢
激發創造力：鼓勵孩子多動手多思考多提問
激發想像力：沒有想像力的人既不幸福也不成功
家教延伸閱讀:保證孩子的飲食健康
Chapter 4 培養孩子的學習力
我是如何教兒子識字的
教孩子外語要本著先易後難的原則
用講故事、說歌謠、猜謎語等方式教外語
激發孩子寫字的方法
讓孩子愛上閱讀
培養孩子的樂感
培養孩子的藝術感
喚起孩子的興趣、讓孩子自己提問
讓孩子從大自然中學習
要引導孩子身臨其境地體驗
用遊戲教孩子學數學
利用現實生活中的一切機會來豐富孩子的知識
重視孩子提出的每一個問題
遊戲在提高孩子學習能力中的運用
遊戲在培養孩子記憶力、創造力中的運用
讓孩子養成積極主動的學習習慣
專注力是提高成績的關鍵
家教延伸閱讀:和孩子做朋友
Chapter 5 讓孩子正視世界
要把培養孩子的判斷分析能力放在首位
教孩子學會辨別好人和壞人
教孩子學會保護自己
讓孩子了解事物的真相
當聰明人比當老實人*重要
堅持真理需要智慧
教孩子學會表達感謝
重視孩子的成人化教育
讓孩子學會不失時機地鼓勵和表揚別人
家教延伸閱讀:培養孩子的社交能力
Chapter 6 塑造孩子的性格（一）
我想要的是健康全面的正常人，而非神童
教育的目的應該是培養完善的人
教育孩子父母必須有統一的標準
不要相信“小時候放寬一些，長大後再嚴格”的言論
制止孩子亂發脾氣
批評孩子之前先弄清楚真相
在任何情況下都盡量保護孩子的自尊心
不要隨意打罵孩子
尊重孩子的人格
不影響孩子的判斷力
把孩子培養成誠實正直的人
家教延伸閱讀:如何塑造孩子的好性格
Chapter 7 塑造孩子的性格（二）
開朗樂觀的人*容易成功
孩子應該具有愛心
從小培養孩子的責任感和價值感
訓練孩子養成固定的生活規律
教孩子學會換位思考
表揚無處不在
做什麼事都要精益求精
讓孩子對自己充滿自信
讓孩子學會服從
培養孩子雷厲風行的作風
堅持一下，再堅持一下
家教延伸閱讀:培養孩子良好的品質
Chapter 8 遊戲與交往
嚴格挑選孩子的玩伴
父母不要找借口推掉與孩子一起玩的責任
謹慎選擇適合孩子玩的遊戲
禁止自己孩子和那些壞孩子在一起
隻有玩具陪伴的童年是可悲的
角色扮演遊戲的玩法
表演重現遊戲的玩法
搭造建築遊戲的玩法
如何召開家庭會議
建立積極健康的家庭內部溝通關繫
教孩子學會與人和諧相處
教孩子學會與不熟悉的人交往要注意尺度
家教延伸閱讀:與孩子溝通的技巧
Chapter 9 金錢與人生
反對給孩子太多零花錢
教給孩子成熟的金錢觀
讓孩子把錢花在有意義的地方
家教延伸閱讀:培養孩子正確的金錢觀
Chapter 10 培養孩子的情商
培養孩子的勇氣
培養孩子自立自強的精神
訓練孩子的心理承受力
教孩子控制自己的情感
允許孩子失敗
以情感獎勵為主
教孩子克服狂妄自負
盡量阻止別人表揚孩子，以免他活在別人的評價中
堅決反對給孩子講恐怖故事
家教延伸閱讀:開發孩子情商注意的一些常識
Chapter 11 天下沒有壞孩子
孩子愛發脾氣怎麼辦
不能把孩子的壞習慣與成人的惡習相提並論
冷處理孩子的過錯
為孩子做一個“操行記錄”
父母要做孩子的榜樣
改掉孩子貪喫的習慣
家教延伸閱讀:幫孩子改掉不良的行為習慣
附錄 卡爾的成名之路

所有的父母都希望自己的孩子是天纔，能夠出人頭地，我和妻子也不 例外。在兒子未出生時，我和妻子都沉醉在即將為人父母的激動之中。但 我很清楚，世上的事往往難以如願。所以，盡管那種喜悅讓人難以控制， 但我們常常詢問自己：“這孩子行嗎？” 我們曾經擁有過一個孩子，但是他不幸夭折了。這孩子的夭折，使我 的妻子在很長一段時間裡痛苦得無法自撥。直到懷上卡爾，她纔漸漸從那 種不愉快的心情中走出來。
意大利畫家達·芬奇說過：“同一個靈魂支配著兩個軀體……母親的 願望對其腹中的胎兒不斷產生影響……母親的意志、希望、恐懼以及精神 上的痛苦對胎兒的嚴重影響，大大超過對母親本身的影響。”對於大多數 女人來說，*大的心願就是能擁有一個聰明可愛的孩子，我的妻子也不例 外。妻子常常滿懷憧憬地問我許多這樣的問題：“我們即將出生的寶寶是 什麼樣的呢？”“他聰明嗎？”“他漂亮嗎？”而每次妻子這樣提問時， 我總會**肯定地回答：“我們的孩子一定是聰明的，他一定會是個令人 滿意的小寶寶。” 我和妻子滿懷激動地盼望著孩子的出生，即便如此，**個孩子不幸 夭折的陰影仍然籠罩在我們心頭。直到有**，妻子突然問我：“我們這 個孩子會不會……？” 雖然妻子話沒說完，但我心裡已經知道她的言下之意。事實上，妻子 的擔心也常常縈繞在我心頭。我沒有說話，不由自主地皺起了眉頭。見我 這樣，妻子滿懷內疚地對我說：“卡爾，對不起，都是我不好。我不該瞎 想……我們這個孩子一定會很健康的。” “是的，我和你想的一樣。”我笑著對妻子說，“上帝是仁慈的，他 不會再奪走我們的第二個孩子。”就這樣，在我和妻子的婚姻生活中，我 們總是能夠這樣互相安慰和體諒。
妻子天生有一副動聽的嗓子，在結婚之前，她就是我們那裡唱歌唱得 很有名的姑娘，誰都知道她唱得很好。在懷孕期間，她也經常輕聲歌唱， 並對我說孩子一定聽得到。
在培養兒子的過程中，我曾遭遇無數困難，有些困難其實從兒子出生 起就已經存在了，但我*終成功地克服了這些困難，這在很大程度上歸功 於我的妻子。我想，能與這樣的妻子為伴，是上帝賦予我*大的恩賜。
可以肯定地說，如果沒有妻子的支持和幫助，我不可能擁有幸福的生 活，*不可能將我的兒子卡爾培養成為**的人纔，卡爾之所以有**的 輝煌，與他母親那一顆天生善良的愛心是分不開的。兒子出生以後，妻子 將自己的所有心血都毫無保留地傾注在孩子身上。不難想像，面對於一個 弱智的新生兒，母親需要多麼大的勇氣。
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