**心理教育專家於秀老師，重磅推出“問題家庭”教育繫列，歷經17年的心理咨詢歷程，真實的問題案例，孕育出嘔心瀝血之作，記錄著一個個大男人的情感表露，探究問題爸爸教育中的難題！
《問題爸爸成長方案(於秀家教心理咨詢手記之2)》是一本家庭教育類的采訪紀實書籍。從真實鮮活的案例入手，分析了各種問題爸爸背後的家庭故事，並為問題爸爸的提出解脫的方法。全書寓教於理，貼近實際。

《問題爸爸成長方案(於秀家教心理咨詢手記之2)》是著名心理教育專 家於秀老師，歷經17年的心理咨詢歷程，真實的問題案例，孕育出嘔心瀝 血之作，記錄著一個個大男人的情感表露，探究問題爸爸教育中的難題！ “問題爸爸”的教育隻講求暴力，卻打出了孩子的絕望；“問題爸爸 ”的教育隻講求金錢，除了錢什麼也給不了孩子；有的“問題爸爸”隻講 求嚴厲教育，無盡的責罵讓孩子自信全無…… 面對這種情況，於老師指出，“問題爸爸”應具有這樣的素質：傾聽 、分享、平等，以及愛的技巧和贊美的語言。 《問題爸爸成長方案(於秀家教心理咨詢手記之2)》是一本家庭教育類 的采訪紀實書籍。全書寓教於理，貼近實際。

“畸形”父愛，教出心態偏執的孩子
父愛呵護過度，導致女兒精神崩潰
殘暴父親，教育出病態人格的兒子
有“戀女情結”的父親，請走出控制女兒的陰影
自私父愛，逆反的孩子就要和你對著干
欲望父親，給了孩子欲望的悲哀
事業成功的父親，卻給了孩子成長的失望
暴力教育，毀掉孩子的一生
拒*長大的父親，教不出有責任感的孩子
“金錢”教育，讓孩子把“愛”也標上價碼
抑郁心結，讓父親陷進了女兒的情網
“死刑犯”父親，留給孩子的成長之痛
學會尊重，纔能讓孩子敞開緊閉的心門
背叛家庭的父親，把傷痛永遠留在孩子心裡
拒*贊美的父親，毀了孩子成長的自信
家庭暴力，成為孩子無可奈何的心結
後記

欣欣是我在心理咨詢中心幫助過的一個女孩。
當時她16歲，剛剛讀高一。16歲的欣欣長得不漂亮，嘴裡還戴著牙箍 ，個頭比同齡女孩要矮，但是，她說話細聲細語，不時羞澀地衝你看一眼 ，有一股乖乖小女孩的味道。
跟她一起來心理咨詢中心還有她的爸爸。
同欣欣一樣，她爸爸的個頭也不高，四十五六歲的樣子，但人很顯老 ，穿著一件已經看不出原來是什麼顏色的皮夾克。
那天來心理咨詢中心的人很多，專家們都忙著，我注意到了一直待在 角落裡默不作聲的這父女倆。
在小小的咨詢間裡剛剛坐下，欣欣爸爸就迫不及待地訴說起來。
“我這女兒16歲了，是我從小一把屎一把尿把她帶大的。本來她學習 成績還不錯，可自從今年升入高一以來，成績一直在下滑，我一個勁兒地 給她補習都不成。
而且，這孩子精神上也出了點兒問題，每天放學回來，就躲進她自己 的小屋裡不出來。
我問她怎麼回事，她跟我說，她十白民工。我們那片兒正在拆遷，到 處都是干活的民工，可她說，她看到民工就渾身發抖，就想趕快往家跑， 可又怎麼也跑不動，有一次跟兩個民工擦肩而過的時候，她還嚇得尿了褲 子。” 欣欣的爸爸說到這兒，眼睛裡有些潮濕，我連忙問他：“這孩子這麼 怕民工，是不是因為您老跟她說要提防民工，民工都是壞人之類的話？” “我以前是這麼說的，那時她還小，我個白她不懂得提防那些干活的 民工，電視上一演那些犯罪的，我就對她說：‘你看，欣欣，這都是民工 干的，他們偷東西、殺人，你可要離他們遠點兒，看見他們就繞著走，沒 事別在外面待著，趕快回家來。’這些話我都跟她說過。” “那她當時是什麼表現？” “她當時也是挺害怕的，但也沒有什麼特別的表現。這孩子一直特別 聽我的話，所以，從來沒在外邊惹過麻煩，放學也是按時回家，沒怎麼讓 我操過心。
後來她上了高中，學校離家遠了，我就天天去送她接她，可後來，她 嫌煩就不讓我去了。
我聽她說，每天放學都是幾個女同學一起往家走，沒有什麼事，也就 不再去接她，但是，送我還是一直堅持著的，隻不過我不讓她知道。
我總是在她出門幾分鐘後，悄悄跟在她後邊，直看到她走進學校的大 門，我再放心地回來。” “那你這樣做她知道嗎？” “應該是不知道吧，我沒有聽她說過發現我跟在後面。” “您是做什麼工作的？怎麼有那麼多的時間？” 我聽來聽去就覺得欣欣爸爸有點問題，現在的男人能夠早回家就不容 易了，他卻整天都在圍繞著女兒轉。
聽我問起他的職業，欣欣的爸爸有點難為情：“我原先在外貿公司做 翻譯，前些年我們公司生意好，經常有出國的機會，我也挺忙。可現在， 外貿生意不景氣，公司垮了，我早就下崗了。
欣欣媽媽是商店的售貨員，錢賺得比我多，但是也很忙，每天起早貪 黑的。我整天在家裡待著，女兒就全扔給了我。
欣欣從6歲時就跟我在一起，她的喫喝拉撤睡全由我來負責。
她從小就很聽話，尤其是聽我的，小的時候對我真的是百依百順，從 來不惹我生氣。
可就是上了中學以後，她的性格變得有些孤僻，我再像小時候那樣管 她，她有時就挺不耐煩的。
由於我們家住的是平房，所以，我平時對她的安全問題就提得多了一 點，凡是有民工犯罪的事兒我都會講給她聽。我的本意是想讓她多長點見 識，避免被別人傷害，可我沒想到這反而給她造成了巨大的精神壓力，以 至於現在都影響到了她的學習。
她在初中的時候，一直因為學習**好而擔任班干部和班裡的團支部 副書記。誰知道進入高一以後，她不但成績下降得一塌糊塗，還由於老跟 同學吵架，人緣不好，班干部也當不成了。
她現在對我這個做爸爸的意見很大，總認為是我把她的一切都搞糟了 。
難過的時候她也跟我吵，認為我管她管得太多了，以至於她一點獨立 處理問題的能力也沒有。
她平時跟媽媽交流很少，她媽媽忙，每天走的時候她還沒起床，晚上 下班回來，她已上床睡覺了，所以，母女倆難得有在一起溝通的時間和機 會。P12-14