孩子從出生的那一刻起，就需要父母的格外關注，這不僅僅是飲食起居的照料，*包括心裡成長的引導。從嬰兒期不肯斷奶、不肯喫飯、不肯上幼兒園、不讓媽媽上班，到後來調皮搗亂、沉迷網絡、學不好英語，等等，都需要父母耐心引導。
孩子從一點點小就開始有了自己的思想，知道察言觀色，知道家裡誰*心軟，誰*疼他，在這個過程中就學會了與爸媽“鬥智鬥勇”，如果爸媽不夠理性、機智，要想孩子聽話，就隻能利用父母的**脅迫孩子服從，但這樣並不利於孩子的成長。所以，12年當爸爸的經驗讓《爸爸要狠媽媽要疼》作者劉新濤總結出“理智型父親”的教育理論，告訴讀者，孩子成長，不僅需要母愛，*需要父親的理性引導。

《爸爸要狠媽媽要疼》： 1、內容扎實，貼近生活。作為一名愛孩子的父 親，作者和廣大讀者一樣沒有教育學背景，但是用心 的爸爸勝過好爸爸，孩子不愛喫飯、斷奶困難、不肯 上幼兒園、哭鬧、沉迷網絡、學英語困難……所有父 母都會經歷的事情，作者一樣經歷，並在《爸爸要狠 媽媽要疼》中一一道來，讓讀者學到不一樣的解決問 題的辦法。 2、理論自成一家，符合時代特點。作者劉新濤 在10多年的育兒過程中總結出來“理智型父母”的教 育理論。父親養育、母親教育的時代已經過去，要想 孩子在這個時代及未來有更好的競爭力，光憑母親感 性的教育遠遠不夠，教育孩子，理性很重要。母愛是 孩子成長的基礎養料，父親的理性引導纔能讓孩子走 得更穩、更遠。

第一章 正視孩子的理解能力
讓孩子喫飯的智慧
她為什麼不喫飯
騙孩子，傷不起！
父母的反思影響孩子的一生
別讓親朋好友成為孩子的痛
求求你，別這樣逗我的孩子
對付“壞”鄰居的“必殺技”
斷奶不可怕
*簡潔的斷奶方案
千萬別“逃跑”
孩子“哭”的真相
上班不怕纏
這麼小也會耍心眼
幼兒園不哭
告訴孩子真實的幼兒園
別讓愛成為哭的催化劑
狠心*有效
小汽車放屁
換一種方式，孩子*能理解
如何讓孩子聽懂

第二章 掌握孩子的狀態，輕松讀懂孩子
了解孩子不再難
溝通的突破口
隻需兩招就夠了
怕黑
先入為主易引發誤解
父母的經歷是孩子的寶藏
別耍小聰明
輕松識破孩子的謊言
利用反饋信息進行教育
別太迷信培訓
真的記不住單詞嗎
別把你的欲望當成對孩子的愛
反饋信息是個寶
從失分中找不足

第三章 “懂事”比“聽話”好
孩子“聽話”不是一件好事
聽話是一種隱性的傷害
讓溝通變輕松
如何讓家庭*融洽
父母自強，孩子纔能*強大
遙控器找不到了
道理遠比面子重要
父母不能做的事
如何讓孩子遵守承諾
允許說話不算數
“懂事”比“聽話”好
要說就說到痛處
幫助孩子管理諾言
逆反心理的本質
哪裡蹦出來的逆反心理
看清逆反期
如何讓逆反心理消失於無形
別傷害了孩子還一笑而過
為什麼逆反的人不講理

第四章 父母有理智，教育無難題
大狗咬了你，比這還疼呢
危險可怕不能嚇
如何讓孩子懂得危險
犯點錯誤很重要
讓孩子遠離危險的方法
善用親情讓孩子做家務
愛與愛的不同
如何讓孩子關心父母
培養孩子是*高質量的愛
讓“帽子”飛一會兒
誇不好會起反作用
誇孩子的關鍵
誇孩子的要求
看清激將法
不做“小皇帝”
“小皇帝”讓家庭教育陷入癱瘓
“體驗危害”的威力
哭和鬧是沒有用的
*需要改變的是父母
不要把聽話理解為懂事
是否溺愛別人說
該對孩子動手了
如何避免孩子染上網癮
網癮不是病
五招防止孩子染上網癮
孩子愛動、注意力不集中怎麼辦（一）
家庭教育的威力
問題孩子本正常
不放棄就有辦法
大腦缺氧需要慎重
孩子愛動、注意力不集中怎麼辦（二）
愛動不是多動癥
教育環境決定兒子的優劣
反其道而“救”之
孩子愛動、注意力不集中怎麼辦（三）
孩子愛動有辦法
訓練孩子的態度
孩子磨磨蹭蹭怎麼辦
5分鐘勝過1小時
磨蹭有原因
培養孩子時間觀念的思路
還是態度惹的禍
孩子屢教不改怎麼辦
對人不對事的屢教不改
要求孩子“聽話”是孩子不聽話的根源
逐步升級的矯正方法是屢教不改的克星
一定要對孩子說
孩子的行為從哪裡來
“利”和“害”決定了人的行為
調節行為的方法
孩子和成年人一個樣
父母的“獨孤九劍”
引導孩子的行為需要“隨心所欲”
講道理是王道
討孩子喜歡
合理控制孩子的舒服和難受
不要“夾著尾巴”逃走

第五章 如何贏得孩子的喜愛
讓孩子感受新奇
新奇可以創造*佳的教育機會
“不同”造就新奇
如何選擇旅遊目的地
危險不是**的
親子遊戲怎麼做
親子遊戲不單純
情緒宣洩之後
被誤解的親子遊戲
如何做親子遊戲
從例子中學技巧
如何做好幼小銜接
做作業不能太認真
是誰在扼殺孩子的想像力
以人為本的應試教育
孩子的幼小銜接沒問題
不要這樣對待成績不好的孩子
考砸了怎麼辦
當孩子受委屈的時候
孩子受委屈時是**的教育良機
冷靜對待“一團麻”
看懂每一個人
父母這樣做
如何避免嚴厲傷害感情
一個人懂教育，全家都幸福
懂得了愛就懂得了教育的精髓
孩子什麼都懂
為什麼要對孩子嚴厲
如何吵孩子
**孩子的期望

第六章 輔導孩子學習的訣竅
學習的原則
學以致用
興趣、努力一個都不能少
重視效率：孩子學得好，玩得盡興
好方法讓孩子擺脫學習困難
攻克記憶難關
請做**的“教練”
初記規律
遺忘的規律
循環記憶法
助記寶的制作
助記寶的使用
英語不難（一）
英語蘊含了科技力量
學習英語的法寶
*適合學生使用的英語學習方法
英語不難（二）
英語是表音語言
組合式英語學習法
不要貪多和求快
漢語拼音一點通
拼讀*重要
奇怪的韻母
路上5分鐘
學拼音有妙方
輕松認識3000字
孩子喜歡一卡多用
用紙條代替嘴巴
有趣的構字法
說孩子不懂的話
盡早教孩子使用字典和網絡
數學不是這樣教的
不要用都背的方式教數學
基礎須熟練
利用規律降低記憶量
教孩子心算
數字越大越容易
孩子笑了，一切都能如願
刻苦也害人
學習可以為快樂讓路
在笑中，一切都能如願

孩子“哭”的真相 除了表達傷心，孩子還會用“哭”要挾父母。做 父母的一定要仔細分辨，避免陷入孩子的“圈套”， 從而讓自己和孩子的溝通變得越來越困難。
上班不怕纏 對孩子“哭”無可奈何的父母應該不少，可是， 仔細思考孩子為什麼“哭”的父母 卻不是很多。這是為什麼呢？或許僅僅是因為離開孩 提時代太久的緣故，父母早已忘記 了身為孩子時的感覺，同時失去了探尋答案的心理基 礎甚至意識。那麼，請隨我一起坐 上時光機回到剛出生的時候，再來體驗一下做孩子的 幸福。
剛出生時，我不會說話，不會走路，甚至連爬都 不會。媽媽把我放在哪裡，我便在 哪裡待著。我餓了，隻好哇哇大哭起來。媽媽很聰明 ，她知道我該喫奶了，於是開始喂 我，我便停止了哭聲；我困了，可是睡不著。該怎樣 告訴媽媽呢？我還是哇哇大哭，媽 媽怎麼哄我都不行，直到她終於發現了我的需求並安 排我睡覺；突然，我撒了一泡尿， 尿布變得濕漉漉的，我難受極了。於是，我再次哇哇 大哭了起來。媽媽趕緊跑過來，仔 細檢查後，把濕濕的尿布拿走了。我不再難受，便停 止了哭聲…… 對於孩子來說，“哭”除了可以表達傷悲之外， 還有其他的用途。孩子可以用 “哭”來表達需求，還可以通過“哭”和父母進行溝 通。
請原諒我用如此幼稚的方法向您說明我的觀點， 作為一個有愛心的父母，您需要學 會用孩子的思維方式來思考問題，唯有如此，您纔能 看清您的孩子，然後采取正確的應 對辦法。這是抓住教育本質的基本要求，也是教育好 您孩子的基本保障。
其實，我也曾被貝貝迷惑，特別是在貝貝纏著我 、追著我的那段時間。我來說說我 認清貝貝“哭”的整個過程。
貝貝媽要分娩時，辭去了工作，之後一年多的時 間裡，一直在家照顧貝貝。貝貝 媽喂貝貝喫喝、領貝貝玩耍，換來的是貝貝對她的依 戀。在貝貝1歲多時，我們找了保 姆，重新開始了雙職工的生活。
每天貝貝起床後，便四處尋找媽媽。一看到媽媽 在家，他就開始放心地玩耍；如果 看不到媽媽，他會表現出焦躁和不安的情緒。等我上 班時，他也是一陣子哭鬧。不過， 我們沒有辦法，也沒有選擇，我們不得不讓貝貝適應 沒有父母在身邊的生活，這是他獨 立生活的基礎。
每次我們離家時，身後便是貝貝的哭聲。他的哭 聲很響亮、很淒慘。我們一不忍 心，就會忍不住回去安慰他幾句。每天都是很多個回 合之後，纔匆匆忙忙地去上班。後 來，我變懶了，干脆讓貝貝待在臥室，然後偷偷地離 開。我沒有走出家門，卻把門拉開 再重重地甩上。我不忍心貝貝哭時，再次把門打開並 甩上，然後回到臥室安慰他。
貝貝對我的依戀本來就小一些，再加上我的“狠 心”，他對我離去的反應很快變得 很平和，而貝貝媽每天仍然需要為此花費很多精力和 時間。我勸貝貝媽狠下心來，貝貝 媽說她做不到。
**早上，貝貝仍然死死地盯住貝貝媽。我把貝 貝拉到一邊，說道：“貝貝，媽媽 需要上班。中午就回來了，你別黏媽媽了，讓她安心 地走好不好？” “不！”貝貝很堅決地回答。
貝貝媽也不斷地給貝貝說自己必須離開。貝貝開 始哭了起來。我待在一邊觀察貝貝。
剛開始，他哭得很真切，但很快就變了味兒，他的哭 聲如同雷震，臉上卻沒有一滴淚珠， 他隻是干號而已。我來到貝貝媽身邊，對她說道：“ 貝貝一點兒傷心的樣子都沒有！” “不可能！”貝貝媽不相信。
“你去看看就知道了。” 貝貝媽來到貝貝身邊，看過後纔相信了我說的話 。由於貝貝的表現，我終於能夠說 服貝貝媽讓她狠下心來了。我故意當著貝貝的面對貝 貝媽說道：“你去上班吧，出門後 千萬不要回來，看我怎麼收拾貝貝。” …… P13－14