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  • 爸爸課(好爸爸是這樣煉成的)
    該商品所屬分類:孕產育兒 -> 早教
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    300-436
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    188-273
    【介質】 book
    【ISBN】9787535399991
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    內容介紹



    • 出版社:湖北少兒
    • ISBN:9787535399991
    • 作者:時遂營
    • 頁數:303
    • 出版日期:2014-04-01
    • 印刷日期:2014-04-01
    • 包裝:平裝
    • 開本:16開
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 《爸爸課(好爸爸是這樣煉成的)》編著者時遂營。
      1.事業,不是缺席的理由;忙,隻是缺席的借口
      爸爸們,切記:不能成功了事業,卻輸掉了孩子
      2.好爸爸是怎麼煉成的智慧之道
      3.影響千萬家庭的教育**4.**父親的勵志課本5.學習!孩子需要,教育孩子爸爸你*需要
    • 《爸爸課(好爸爸是這樣煉成的)》編著者時遂 營。 孩子是父母最好的“禮物”,《爸爸課(好爸爸 是這樣煉成的)》將是爸爸最好的“福音書”。 教育孩子原本是幸福快樂的,然而現在很多父母 感到力不從心。孩子淘氣,成績差,缺乏自覺性等不 良習慣,讓許多父母苦不堪言。很多爸爸會問:孩子 有這樣那樣多的缺點,要怎樣去糾正呢? 事實上,孩子對父親的教育更敏感,一位好的父 親可成為孩子探索新領域的向導和力量的源泉。父親 以粗曠、豪邁、大氣、勇敢的男人形像實施家庭教育 ,與母親的細心、細致、 細膩、寬容形成對照,做到互補。而這些正是母 親教育的薄弱環節。
    • A篇 老爸,老爸,我們是誰呀?
      第一章 老爸眼中我*棒!
      “老爸,說你愛我,快!”不要把聽話作為評價孩子的**標準
      “寶貝,你永遠是老爸的大拇指。”讓拇指教育代替食指教育
      “我不是大明星,我是小王子。”好爸爸自己帶孩子
      “爸爸,我們一起蕩秋千。”好爸爸與孩子一起邊學邊玩
      “有我在就天不怕地不怕。”有擔當的孩子*自信
      “寶貝,寶貝,我是你的大樹。”教孩子直面挫折,做*勇敢的我
      “反正你是我的爸爸。”別讓你的愛成為孩子的負擔
      第二章 讓孩子成為自己眼中*棒的自我
      “我要到頂上呢!”別用分數衡量一切
      “老爸,你也是小屁孩嗎?”我們都曾經是小孩
      “我想成為超人!”與孩子一起呵護夢想
      “我雖然不帥,但我很酷!”理智對待孩子的優缺點
      “我不是偽娘,我要學習踢足球。”與孩子分享性別優勢
      一起寫下一撇一捺,牽著孩子的手,腳踏實地地走
      B篇 老爸,老爸,我們去哪裡呀?
      第三章 那些人,那些事,那些地方
      “寶貝,你是你的主人。”尊重孩子的隱私權
      “我這樣做是不是特丟份啊!”友情的甜蜜共同體味
      “我不想邀請明明幫我過生日。”學會與自己不喜歡的人友好相處
      “老爸,我肚子疼,要請假。”拒*教師**對孩子的傷害
      “爺爺,我和你一起拾垃圾吧!”警惕無意間抹殺了天使寶貝的善心
      “我不住校,我要回家。”不能改變世界就改變自己
      “爸爸,對不起,你打我吧!”尊重他人,保有自我
      第四章 在路上,爬,爬,爬
      “爸爸,為什麼沙漠裡都是沙子?”與孩子共學生活常識
      “我要攢錢買諾亞方舟船票。”共擔風雨,為明天做準備
      “我要,我要,我都要!”教孩子學會選擇,懂得放棄
      “這條路,爬,爬,爬 ”與孩子一塊兒鍛煉毅力
      “有一種愛,叫手放開。”培養孩子的獨立能力
      “爺爺,你在家你要好好的。”家是永遠的溫暖港灣
      C篇 老爸,老爸,我們在哪裡呀?
      第五章 牽著孩子學走路
      孩子在這頭,老爸在那頭:要獨立*要安全
      柔弱小鬼,勇氣大俠:教孩子從容應對、以智取勝
      “我不要你這樣的壞朋友!”不讓孩子被校園幫派傷害
      “要錢還是要命!”和孩子一起學習十大搶劫應對法
      “溫柔”的陷阱:妥善處理性侵害
      “老師很生氣,後果很嚴重嗎?”不讓暴力教師“以教之名”傷害孩子
      “老爸,我可以放屁嗎?”做不打不罵的好爸爸
      “老爸,我可以一個人在家嗎?”必須教給孩子的那些居家安全必
      備常識
      第六章 一生陪你看日出
      網絡不是青城劍,是雙刃劍:教孩子正確使用網絡
      做君子,不做癮君子:教孩子拒*陷入白色**的泥潭
      一起走過“性”竇初開的日子:怎樣對孩子進行性教育
      人生就像憤怒的小鳥:做電子遊戲的主人
      “抽煙身體好,賭博練頭腦。”教孩子遠離賭博
      “我怕媽媽不在,我就不聽話了。”與孩子一道了解旅行安全注意事項
      穿越hold住:理智對待孩子追星
      “爸爸,蘋果三件套你給我備了嗎?”與孩子一起勤儉節約
      D篇 老爸,老爸,我捫一起發芽!
      第七章好爸爸也是好媽媽
      大掃除,全家總動員:注重培養孩子的勞動觀念
      富爸爸、窮爸爸:理財教育從小開始
      “我沒有別的纔能,隻有強烈的好奇心。”好奇心造就好孩子
      與其咒罵黑暗,不如燃起一支明燭:培養孩子的行動力
      歡迎來到“為什麼”時代:注重培養孩子獨立思考和判斷的能力
      一二三,向後轉:培養孩子的創造性
      三寸之舌,強於百萬之師:培養孩子的語言能力
      第八章 好爸爸也是好老師
      “數到三,爸爸就抱你走。”要讓孩子養成勤於鍛煉的好習慣
      “孩子,你的眼睛能發現關。”培養孩子的審美能力
      從小就要愛科學:怎樣教孩子愛科學
      真善美就是正能量:與孩子一起提升素養
      孩子也是父母的老師:共同面對信息時代
      “老爸,現乃反哺教育時代。”和孩子一起面對數字化生存的挑戰
      “請老爸放心,我會繼續加油的。”盡力做好現在,把握將來
    • 隻有有責任心的人纔會對自己、對家人、對集體 、對社會和對**負責。隻有有責任心的人纔會想做 一個有益於民族、有益於社會、有益於**的人。孩 子們有責任意識,但是不知道如何發展自己的責任心 ,所以,他們需要在家長的幫助下有責任心,做*好 的負責任的人。那麼,家長應該如何培養孩子的責任 心呢? 1。教會孩子對自己的行為負責 陽陽因為他媽媽是初中老師,所以上幼兒園那段 時間使他養成了有事立馬找媽媽的習慣。但是上小學 之後,他不得不自己削鉛筆,自己背書包出門,自己 記住家庭作業。為此,在初人小學時,他經歷了很多 由於之前依賴性過強、自己不對自己負責造成的痛苦 。
      有一次我開車送陽陽去上學,到了學校門口,他 坐在車裡哭著怎麼也不肯下來,央求我陪他進教室。
      經過詢問之後我纔知道,陽陽因為頭**晚上幫奶奶 過生日時睡著了,結果一覺睡到了天亮沒有寫作業, 怕老師會批評他,所以不敢進去。他想到他的班主任 是我的學生,想著如果我進去幫他解釋一下,老9幣 就不會責怪他了。我聽了陽陽的敘述之後對他說:“ 爸爸相信你可以自己跟老師解釋清楚。這是你自己的 事情,你應該自己面對。”聽完這些話,陽陽自己走 進教室向老師說明了情況。
      讓孩子樹立對自己的行為負責的觀念很重要。因 為隻有這樣,孩子纔不會肆無忌憚,纔會在做事情時 考慮後果。同時,也讓他們學會不依賴於家長的人際 關繫來占有一些資源,一切靠自己努力,自己對自己 負責。
      2.讓孩子勇於承擔自己的過失 孩子由於年齡較小、生活閱歷較淺,所以在做很 多事情時難免會犯錯。我們應該容忍孩子的過錯,但 是也一定要教會孩子為自己的過失埋單。生活中,不 管孩子犯了什麼樣的錯誤,隻要他有能力承擔責任, 我們就應該讓孩子自己勇敢地面對並想辦法補救。
      很多家長會在孩子犯錯之後選擇自己出面幫助孩 子解決,這會讓孩子覺得自己可以任性而為,因為他 會覺得永遠有人幫助自己收拾爛攤子。有時候孩子闖 的禍必須由家長出面纔能解決時,我們應該帶孩子一 起去解決,讓他看到爸爸媽媽為他做出的努力,並至 少要求孩子對人家說“對不起”。
      美國總統裡根11歲時不小心打碎了鄰居家的玻璃 ,鄰居家索賠50美元。闖了大禍的裡根向父親認錯後 ,父母讓他對自己的過失負責,他為難地說:“我沒 錢賠人家。”父親從口袋裡拿出50美元遞給他說:“ 這些錢先借你,一年後還我。”從此,裡根每逢** 、假日便外出打工,經過半年的努力,他終於掙足了 50美元並還給了父親。裡根總統在成功之後把這件事 拿出來與大家分享,目的就在於告訴大家學會承擔責 任對一個孩子成長的意義。
      3.多給孩子一些承擔責任的機會 日常生活中,我們應該多給孩子一些承擔責任的 機會,培養孩子的責任心。與其紙上談兵地和孩子講 很多承擔責任的重要性,不如給孩子一些實踐的機會 。讓孩子負責家裡某個臥室的衛生,讓孩子照顧家裡 的一棵植物或是給姥姥按摩等,這樣的生活小事都能 夠培養孩子的責任心。在陽陽10歲的時候,有一次他 的媽媽要帶他去看畫展。出家門的時候,我叮囑陽陽 :“兒子,媽媽**有點不舒服,但是她堅持陪你去 看畫展。你已經是一個小男子漢了,一定要替爸爸照 顧好媽媽,記得把媽媽帶回家啊!”後來據妻子說, 一路上,陽陽一直緊緊牽著她的手,還時不時地問她 口渴不渴,要不要喝水,還全程幫妻子拎著包。妻子 讓他休息一會兒,他說**把媽媽照顧好,把媽媽平 安帶回家是他的責任。
      我們不要擔心孩子做不了,孩子做不了大事但是 可以做小事。家長不要總是認為孩子還很小,做不了 ,做不好,每一個小的地方,家長都不應放過,*不 能懷著“大事化小,小事化了”的心理。對於孩子力 所能及的事,創造條件有意識地鍛煉孩子,讓孩子學 著負責任。
      P26-P27
     
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