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出版社:教育科學
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ISBN:9787504196965
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作者:編者:唐小俊
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頁數:427
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出版日期:2015-08-01
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印刷日期:2015-08-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:672千字
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唐小俊主編的《教育教學知識與能力(小學2015 國家教師資格考試繫列教材)》根據教育部最新頒布 的全國教師資格統考小學《教育教學知識與能力》考 試大綱編寫,采用專題式編寫體例,由教育基礎、學 生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施 、教學評價七個專題構成,囊括了所有考點內容,對 重點、難點逐一解讀,幫助考生更好地把握學習重點 ,熟知考查規律。每個專題下設專題概覽、真題統計 、考情分析、復習導航、正文、自我檢測、拓展閱讀 ,全書最後附自我檢測參考答案,有助於學生全面理 解和掌握各專題內容。本書主要考查申請小學教師資 格人員的教育基礎知識和基本能力、學生指導的知識 和能力、管理班級的知識和能力、學科知識和運用能 力、教學設計的知識和能力、教學實施的知識和能力 、教學評價的知識和能力。
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專題一 教育基礎 專題概覽 第一節教育學基礎 真題統計 考情分析 復習導航 一、教育概述 二、教育學概述 三、教育與社會的發展 四、教育與人的發展 五、教育目的 六、教育制度 自我檢測 第二節基礎教育課程改革 真題統計 考情分析 復習導航 一、課程與課程理論概述 二、我國基礎教育課程改革的歷史 三、我國當前的基礎教育課程改革 自我檢測 第三節小學教育 真題統計 考情分析 復習導航 一、小學教育概述 二、我國小學教育的歷史與現狀 三、小學的組織與運行 自我檢測 第四節教師專業發展 真題統計 考情分析 復習導航 一、教師和教師職業 二、教師專業發展的概念和內容 三、教師專業發展的階段 四、教師專業發展的途徑 自我檢測 第五節教育科學研究 真題統計 考情分析 復習導航 一、教育科學研究概述 二、小學教育科學研究的基本方法 三、小學教育科學研究成果的表述 自我檢測 拓展閱讀 專題二 學生指導 專題概覽 第一節學生指導的心理學基礎 真題統計 專題三 班級管理 專題四 學科知識 專題五 教學設計 專題六 教學實施 專題七 教學評價 自我檢測參考答案
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