了得網孕產育兒_好爸爸勝過好老師之樂在小學

開篇東子關於家庭教育的思索我所接受的家庭教育我的思索源於我苦難的童年，也源於我快樂的童年。苦難是經常遭受皮肉之苦，快樂是沒有束縛和羈絆的玩耍。我的思索*源於我走過的別樣的學習之路，它讓我看到：成纔，*不僅僅是你在學校裡學了多少知識，考了多少分數…… 要談我的成長，先要說說我的父母。
父母都是生活在鄉下的普通農民，父親把他的耿直性格遺傳給了我，母親則把她的善良根植在我的心裡。他們用言傳身教告訴我如何做一個人。但縱觀父母對我進行的家庭教育，應該說是極不科學的。
因為父母秉奉：棍棒底下出孝子。所以他們**的教育手段就是“打” 。
當然，在那個年代，人們長久以來受“父道尊嚴”思想的影響，粗暴地認為，父母說的都是對的，作為孩子要無條件地聽從父母的管教。而“棍棒教育”也是很長一段時間以來，被維護家長**的人們所遵奉的教育方式。
所以，籠統地說，在20世紀80年代以前出生的孩子，幾乎沒有不被父母打過的。在家長心裡，孩子不打不成纔，不打不成器。而對於孩子來說，被父母打罵，也實在是一件正常的事情。
盡管這種家庭教育方式，帶給我太多生理和心理上的痛楚，但我從不記恨我的父母。因為我知道，他們是愛我的，隻是不懂得用“溫和”的方式來表達這種愛。
成年後，尤其從事青少年心理咨詢和教育研究工作後，我時常思索：如果我不叛逆，會挨這麼多打嗎？不會。可也正是這種叛逆性格，正是這種“ 棍棒教育”，迫使我走上一條與眾不同的人生路。有人要說，從這個角度講，你接受的家庭教育豈不是成功的嗎？不，我依然要說，父母的教育是不科學的，換作性格平和、懦弱、順從的孩子，也許所有的天分都被扼殺在父母的嚴打斥罵中了。我不幸因叛逆而遭毒打，也慶幸因叛逆而沒有流於平庸。
有人說，看看你的童年，物質清貧、挨打受罵，太淒苦了，想必回憶起童年就鼻子發酸吧？很奇怪，每每回想自己的童年，我的思緒竟常常飄過被打的記憶，而是停留在快樂玩耍的層層剪影上。因此，每每聊到童年，我總是忍不住滔滔不*地講好多玩耍的趣事，而兒時的伙伴、做過的遊戲、發自內心的歡笑，*是常常在我的夢中縈繞…… 我的童年裡是沒有“作業”這個詞的。放學後的黃昏是*美好的玩耍時光，書包往家裡的炕上一扔，人哧溜就鑽出了門。大家三五成群聚到一起，春天玩扔坑、滾鐵環、踢毽子，夏天去河裡抓魚摸蝦，秋天到廣闊的田野裡捕烏，躲到稻草堆裡捉迷藏，而鼕天好玩的遊戲就*多了，坐雪爬犁、甩陀螺、打雪仗、堆雪人……一年365天，幾乎每天都要玩到星星露頭，母親的聲音“東子，該回家喫飯了……”響起纔玩興未盡地散去。
除了玩耍也要幫家裡做一些力所能及的勞動。比如，**、假期要幫家裡干農活。小學的時候，我干得*多的活是剜豬食菜、拾牛糞、打柴禾。豬草自然用來喂豬，牛糞賣了換回買筆和本子的錢，柴禾自然用於生火做飯。
雖說是干活，可是不乏玩的樂趣。
唉，童年裡的樂事太多太多了，掐著手指掰著腳趾也數不完。它就像一條小河，一首夜曲，輕輕裊裊地流淌、回蕩在心底，無論什麼時候想起，都會生出留戀和神往的情思…… 我該做個怎樣的爸爸從事青少年心理咨詢工作多年，無論是接聽心理咨詢熱線，還是拆閱讀者來信，抑或是做演講報告，總能聽到孩子們沉重的傾訴和幽怨的嘆息。一個離家出走的小學生給我打電話：每天都有寫不完的作業，我厭煩透了；今天的作業太多了，怎麼寫也寫不完，去學校肯定要遭老師懲罰，回家也會被家長罵，所以不如逃跑…… 這樣的嘆息從天真的孩子嘴裡發出來，讓人聽了心碎。為什麼本該快樂的童年卻被這樣的嘆息籠罩著呢？根源隻有一個：沉重的學業壓力。
中國的孩子是世界上學業負擔*重的孩子。
相信每一個家裡有學生的父母都有同感：現在的孩子太累了，現在的學生太不好當了。如果問：現在孩子的童年是如何度過的？相信問多少個孩子，答案都是一樣的，那就是：在題海中，在各式各樣的培訓班裡，在高壓下，在分數中…… 盡管“素質教育”的理念提出多年，盡管***門一直喊著“為孩子減負”，可是孩子們的學習負擔依舊一日重於一日。因為考試制度沒有變，分數依舊是學生和老師的命根，成績依舊是衡量學生學習成敗的尺子。在應試教育的高壓下，大部分家長做了學校的“幫兇”。他們和老師一樣，眼睛隻盯著孩子的學習成績，每天問孩子*多的問題是：“**在學校都學什麼了？”“什麼時候考試啊？”“這次考試考了多少分？” 這讓我想起，201 1年年初，我隨中國教育考察團到以色列訪問。猶太家長問孩子們：“**你提問了嗎？問了幾個問題？”和我們的“滿堂灌” 教育不同的是，他們鼓勵孩子積極發言，*多地向老師和家長提出質疑。一個不會質疑的孩子隻能是死讀書的獃子，一個聽不到質疑聲的民族是一個沒有希望的民族，質疑讓孩子進步，質疑使民族發展。
中國的教育，為孩子灌輸死知識，讓孩子被動地學習：而猶太人的教育是啟發孩子，讓孩子主動地活學。差異決定了*終的差別！就這樣，從學校到家裡，從老師到家長，孩子終日面對的是沉重的希冀和超負荷的書包、無休無止的作業和沒完沒了的課後班…… 逼子成龍，成了眾多家長的教育模式。
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