《丁丁上學記(第2季讓小學生越學越聰明的60種高效學習方法)》，**首部小學生學習方法原創故事彙，由劉蕾主編。
10個*有趣的記憶方法；提高學習效率的10大妙招；10步讓你的學習充滿樂趣；和同學們一起進步的協作學習法；讓各科成績都牛起來的敲門；**日記、滿分作文的十法！

劉蕾主編的《丁丁上學記》是一套國內難得一見的小學生學習方法原 創故事集，它由多位一線優秀教師和少兒讀物作者共同編寫完成，非常適 用於小學生家長、老師指導孩子學習，也可以讓小學高年級的孩子自主閱 讀。劉蕾主編的《丁丁上學記(第2季讓小學生越學越聰明的60種高效學習 方法)》有三大特色和優勢： 《丁丁上學記(第2季讓小學生越學越聰明的60種高效學習方法)》以一 個聰明、淘氣的小學生丁丁為主人公，講述了發生在他身上的生動、有趣 的故事，這些故事涉及小學生學習生活的方方面面，如學習方法、學習習 慣、學習興趣等。通過閱讀故事，能引導孩子思考自己在學習中遇到的問 題。 在每個故事後面，均設置了“每天三分鐘”的小版塊，既有優秀教師 的建議、優秀學生的經驗談，也有具體的學習技巧、小練習和小遊戲，等 等。讓小學生可以在短時問內，掌握大量實用的學習方法。 全書形式活潑、內容有趣，還配有漫畫和插圖，能激發小讀者們的閱 讀興趣，培養他們的學習熱情。

第一章 記憶方法：丁丁要做記憶高手
“喫甘蔗”記憶法
小紙條不是用來作弊的
好玩的“過電影”記憶法
一線串珠巧記多音字
**個字的妙用
理解了纔記得牢
讓學習的雪球越滾越大
有趣的諧音記憶法
編寫提綱記名著
“記憶大王”比賽總結
第二章 提高效率：怎樣讓學習*輕松
三隨法安排時間
二八法則巧做作業
做作業也要有計劃
也學也玩效率高
提高舉一反三的做題能力
全身總動員學習法
充分利用“*佳用腦時間”
合理利用零散時間
不用分身術的超人
壓縮你的作業時間
第三章 在玩中學：丁丁愛上學習的秘訣
家裡的辯論賽
畫畫圖就能搞定作業
寫博客也是一種學習
跟另一個自己說話
培養你的數感
照相機的妙用
幻燈片學習法
把寓言故事表演出來
第四章 協作學習：和同學們一起進步
帶著疑問去探索
多與老師交流好處多
班裡的學習小組評優大賽
我來給你做老師
家裡的“開心辭典”
學習中少不了競爭精神
鍛煉思維的頭腦風暴法
我們一起在遊戲中學習
同學幫你自省
在相互監督中共同進步
第五章 分科方法：讓各科成績都牛起來
怎樣杜*錯別字
怎樣擴大自己的“詞彙量”
正確理解詞語的好方法
培養對閱讀的興趣
班裡來了“牛魔王
李玲玲的“圖示法
做好例題是關鍵
惹不起的牛老師
英語“錯誤卡片”
抽空也能記單詞
孔亮的聽力建議
閱讀理解怎麼做
第六章 寫作能力：**日記、作文十法
集中一點寫日記
日記應該記什麼
6月18號的雪
練好作文的基本功
擦亮你的作文標題
作文開頭也需要技巧
讓你的作文有話可說
抓住特點寫人物
丁丁愛上“壓縮餅干”
好作文是修改出來的

“爸爸，為什麼我學了後面的知識就會忘記前面的知識呢？”丁丁不 解地問爸爸。
“那是你不善於復習的緣故。”爸爸一針見血地給丁丁指出了錯誤。
“可是，期末考試還早呢，到時候再復習也不遲啊。” “那兒子你就錯了，剛學過的知識如果你不及時鞏固，很快就會忘記 了。科學家說了，遺忘也是有規律的：學習一結束，遺忘就已經開始了； 遺忘速度的規律是‘先快後慢’；而且那些不經常用到的知識會很快被遺 忘。所以，老師平時布置作業，就是為了讓我們在學完以後抓緊時間鞏固 啊！” “原來是這麼一回事啊！那麼，爸爸你有什麼‘靈丹妙藥’可以治療 遺忘這種病嗎？”丁丁開玩笑地問爸爸。
“哈哈，常喫核桃可以健腦，不過，光喫營養品可避免不了遺忘。要 想把知識記得牢，我們就要用方法，比如滾雪球記憶法。” “滾雪球？怎麼滾呢？”丁丁是個好學的孩子，每次聽到有趣的學習 方法，他都**高興。
“滾雪球記憶其實很簡單。咱們就以英語單詞學習為例吧，比如我們 每天要學習10個新單詞。根據遺忘規律，如果你不及時復習，**天記住 的10個單詞，到了第二天就隻能記住3-4個了。所以，第二天在學習新單詞 時，你應該把**天的單詞再記憶一遍；第三天則應該把前兩天的單詞再 記憶一遍，以此類推。這樣的話，雪球就會越滾越大，你既掌握了新的單 詞，學過的單詞也不會忘記。相反，如果你不及時滾動的話，雪球還來不 及變大就全部融化了，前面的努力也都白費了。” “原來是這樣啊！我明白了。” “其他科目的學習也是這樣，經過不斷的滾動記憶和復習，你就能把 老師講的知識點全部掌握了！” “爸爸太棒了！快告訴我你是怎樣知道這個記憶方法的。”丁丁眨巴 著眼睛問爸爸。
“哈哈，上周我們公司剛請了記憶專家進行培訓，爸爸專門把這種方 法記下來，回家告訴寶貝兒的！”爸爸笑著回答。
好方法1：“滾雪球”法背課文。這種方法不僅可以用來復習，用在課 文或段落的背誦上也很有效果。比如我們要背誦一段話，可以先讀**句 ，背誦**句：然後將**二句連讀，要求**二句連背：接著讀一二三 句，背一二三句……依次類推，滾動前進，累積背**文為止， 好方法2：用筆記憶。復習記憶的時候，可以一邊復習，一邊將自己回 憶出來的知識和自己的復習成果、心得寫在筆記本上，勤動腦與勤動手結 合起來，纔能獲得*好的記憶效果， 很多同學在下課或者放學回家後，就急著把作業一口氣做完，你是不 是也是這樣做的呢？北京大學的徐俊明同學在談到學習方法時說，在老師 講完課後，他從來不著急做作業，而是再一次認真地閱讀教材，或者參閱 一些參考教材，先把老師講解的知識再熟悉一遍，再把自己在課堂中還有 疑問的一些問題盡可能解決，然後纔開始做作業，這樣做可以*好地工凡 固所學的新知識，而且能比較準確、獨立地完成好作業， 速記四周率。你能用3分鐘的時間，將圓周率小數點後面的己口位記住 嗎？試著用”滾雪球”的方法記一下吧！先記”3.1415”，然後記” 3.14159265”，每次多記4位數，依次向後記憶，加油！P20-22