| | | 好媽媽勝過好老師/微經典 | 該商品所屬分類:孕產育兒 -> 孕育百科 | 【市場價】 | 128-185元 | 【優惠價】 | 80-116元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787534487477 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:江蘇美術
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ISBN:9787534487477
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作者:編者:微經典編委會
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頁數:180
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出版日期:2015-05-01
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印刷日期:2015-05-01
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包裝:平裝
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開本:32開
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版次:1
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印次:1
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字數:100千字
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媽媽不辦教育,卻占據著教育對像的起點;媽媽不是老師,對孩子的影響卻常常勝過老師;媽媽不在校園,卻常常足以左右學校教育的效力。對孩子來說,一個肯用心教孩子、會教孩子的媽媽勝過十位名師。如今,越來越多的媽媽認識到孩子教育的差異主要體現在家庭教育中,所以每位媽媽都在初為人母時就鉚足了勁要把自己的孩子教育好。但教育孩子,光有愛是不夠的,用錯了方式反而會把事情越辦越糟。做個好媽媽並不簡單,除了要管好孩子的衣食住行,還要扮演好多重角色,做孩子的好朋友、引路人、教練員……要做到這些,媽媽必須要提高自身素質,掌握科學的育兒理念和教子智慧。 微經典編委會編寫的《好媽媽勝過好老師》既有極具代表性的親子教育案例,也有簡單實用、操作性強的教育方法,相信會給媽媽們帶來助益。
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世界上沒有完全相同的兩個孩子,也沒有任何一
本書可以解決所有家庭教育中的難題,但用心編寫的
書裡總有成功的經驗可供參考,總有恆久的道理可供
借鋻。微經典編委會編寫的《好媽媽勝過好老師》既
有極具代表性的親子教育案例,也有簡單實用、操作
性強的教育方法,相信會給媽媽們帶來助益。全書分
為六大部分:好媽媽是孩子最大的資本、好媽媽是孩
子最貼心的朋友、好媽媽是孩子最合格的引路人、好
媽媽是孩子最全面的教練員、好媽媽是孩子最優秀的
家庭教師、好媽媽是孩子最及時的心理輔導員。
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好媽媽是孩子*大的資本 轉變思想,樹立正確的教育觀 養育從認真照顧孩子開始 媽媽的工作不能由別人代替 別讓孩子覺得他是你的負擔 讓孩子感受到你的愛 創造適合孩子成長的家庭教育環境 溫馨的草房勝過冷冰冰的別墅 不要當著孩子的面吵架 教育孩子是爸爸媽媽的共同任務 走出坑人的教育誤區 不要對學齡前孩子進行超前教育 孩子太聽話未必好 教育不能照本宣科,別人的育兒經驗未必有效 好媽媽是孩子*貼心的朋友 不打不罵,蹲下來和孩子溝通 愛孩子從尊重孩子開始 拋棄自己的成見 站在孩子的角度看問題 拒*別人戲弄孩子 為自己的錯誤真誠地向孩子道歉 媽媽這樣說,孩子纔愛聽 要對話,不要訓話 永遠不要諷刺嘲笑孩子 用非語言因素鼓勵孩子 媽媽會聽,孩子纔愛說 做善於傾聽的媽媽,引導孩子多說話 要聽懂孩子的弦外之音 允許孩子與自己爭辯 好媽媽是孩子*全面的教練員 齊頭並進,讓孩子內外兼修 好心態決定孩子的成敗 讓孩子擁有樂觀向上的性格 賦予孩子*多的上進心 讓孩子不再抱怨 幫助孩子告別優柔寡斷 好品質是孩子的立身之本 從小樹立孩子的公德意識 培養“言必信,行必果”的孩子 讓孩子為自己的過失買單 讓孩子學會大方分享 開發孩子多方面的能力 培養孩子可貴的質疑精神 賦予孩子自己面對問題的能力 增強孩子的社會交往能力 好媽媽是孩子***的家庭教師 巧妙引導,將孩子變成自主學習的高手 教孩子學習,媽媽先要端正態度 孩子不是實現自己理想的工具 媽媽不是監工,孩子學習不能靠“管” 孩子學習不能急於求成 將學校教育與家庭教育配合好 正視學校教育,既不輕視,也不**放權 幫助孩子協調好與老師的關繫 別讓開家長會的日子成為孩子的“受難日” 別讓學習成為孩子眼中的負擔 別讓孩子覺得學習是件苦差事 “生活即教育”,讓孩子輕輕松松獲取知識 越渴望孩子取得好成績,越不向他要分數 把假期還給孩子 教孩子一些學習方法 培養孩子的觀察力 幫助孩子向著既定目標前進 不“磨”時間,隻“搶”效率
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創造適合孩子成長的家庭教育環境
和睦的家庭空氣是世上的一種花朵,沒有東西比
它*溫柔,沒有東西比它*優美,沒有東西比它*適
宜於把一家人的天性培養得堅強、正直。 ——【美國】德萊賽
溫馨的草房勝過冷冰冰的別墅
每個媽媽都會盡*大的努力來滿足孩子的物質需
要,但是很多媽媽忽視了為孩子營造一個溫馨的家庭
氛圍的重要性。 事實上,後者對孩子的影響要遠遠大於前者。哪
怕家庭再貧窮,隻要家人間充滿溫情,孩子就能在歡
笑中幸福快樂地成長;而即使一個冷漠嚴肅的家庭富
可敵國,缺乏了家人間關切的愛,孩子也很難開心快
樂起來。溫馨幸福的家庭是媽媽送給孩子的*好禮物
,媽媽一定不要忽略孩子的這點心理需求。 讓我們來對比一下同一個班級的兩個孩子的不同
生活:
元麒的父母在市裡開了一家汽車4S店,他們經營
有道、利潤豐厚,就是沒有時間照顧元麒。元麒穿的
用的無一不是各大**的當季新品。但是,老師和同
學很難在他的臉上看到笑容。放學後,他不像其他同
學那樣急著收拾書包趕回家,而是慢吞吞地走出校園
,然後在大街上閑晃,時不時地去遊戲廳和網吧消磨
一下時間。臨近期末,學生們都進入了緊張的復習階
段,從其他學生那裡了解到元麒情況的班主任老師找
元麒談心。 “為什麼放學後不直接回家呢?”老師問。元麒
回答說:“回到家裡也沒人,睡覺了還見不著個人影
,太沒勁了,還不如出去玩一會兒。”“你父母知道
這種情況嗎?”“偶爾我在外面玩個通宵的時候他們
纔會知道。小時候他們不管我,我就故意不回家,這
樣他們就能早回來幾天。現在我大了,他們知道我不
會出什麼事,就*不早回來了。有時候他們就是把我
從遊戲廳拽出來,爸爸想教訓我的時候也總是被媽媽
攔住了。我又怎麼會怕呢?”老師又問:“下學期就
要上高三了,你不覺得時間很緊張,很寶貴嗎?”元
麒無奈地說:“知道。媽媽總是跟我說,隻要我好好
學習,他們就有能力供我讀書,想出國也**不是問
題。我也知道他們掙錢都是為了我,讓我專心讀書也
是為了我好。我也想讓自己靜下心來好好學習,但就
是管不住自己。”
與成績墊底的元麒不同,武嘉是一名品學兼優的
好學生。小時候,他家住在郊縣,父母沒有穩定的職
業。但是不管做什麼,他們總是把武嘉帶在身邊。後
來,他們在市裡開了一家小小的糧油店。為了能有*
多的時間和武嘉在一起,店鋪後邊一個簡陋的房間就
成了全家人的生活空間。武嘉從小就養成了一個習慣
,媽媽做什麼,他就跟著做什麼。一次,長大的他第
一次從媽媽手中接過一袋面粉,這時他纔意識到,原
來媽媽瘦弱的身軀一直承載著這樣的重量!從那以後
,心疼父母的他隻要回到家裡就要盡可能地幫父母干
活。父母並不拒*武嘉幫忙,但是隻要武嘉在學習,
他們從不打擾他。家裡的生意不管多忙,父母總是能
讓放學回家的武嘉喫上熱乎乎的飯菜。飯桌上,全家
人你一言我一語,聊聊武嘉的學習,也聊聊店裡的生
意,氣氛溫馨極了。 武嘉很感激父母,學習之餘,總是想方設法擠時
間干活,也因此養成了高效做事、高效學習的習慣。 武嘉的日記本裡有這樣一段話:“為了供我讀書,一
天天老去的爸爸媽媽還要為生計忙碌,實在太辛苦了
。我一定要盡我所能地努力讀書,爭取早日用優異的
成績和成功的事業來回報他們!”
溫馨和睦的家庭氛圍能夠為孩子的身心成長注入
生機與活力,讓孩子對生活充滿了信心和勇氣。“工
作忙”“加班掙錢”“為了以後能*好地生活”……
這些都不能作為媽媽疏遠孩子的借口。孩子需要的不
是一臺“賺錢機器”,而是媽媽的陪伴。雖然經濟條
件對一個家庭來說比較重要,但是隻要媽媽與孩子之
間其樂融融,即使經濟條件較差,全家人也可以共同
努力克服。元麒和武嘉的區別就是*好的例子。 事實上,媽媽努力工作的一個重要原因就是為了
給孩子提供一個*寬裕的生活環境,但很多媽媽忽視
給予孩子陪伴和關懷的做法恰恰是在舍本逐末。媽媽
要明白,孩子*渴求的不是金錢,而是親情。在孩子
的成長過程中,喫穿等物質需求固然重要,但心靈的
饑餓纔*可怕。孩子在學校承受著很大的學習壓力,
回到家裡,他們急需來自媽媽的關懷和支持。為了孩
子幸福、健康地成長,媽媽要把給予孩子一個溫馨穩
定的家園當做一種責任去完成。P16-19
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