張聖峰編著的《好媽媽不寵不慣教育女孩100招》涉及的內容**豐富，包括如何與女孩溝通，如何富養孩，女孩的能力、品質教育，如何化解女孩的各種小問題等等，而這些都是父母們想要了解的。
《好媽媽不寵不慣教育女孩100招》包括許多活靈活現的小事例，將科學的教育理論與實際操作方法的完滿結合在一起，能幫助父母們深刻地理解管教女孩的含義。
《好媽媽不寵不慣教育女孩100招》緊緊圍繞女孩的生理、心理個性特征及其成長規律展開，其中的教育理念具有針對性、科學性和實用性。通過《好媽媽不寵不慣教育女孩100招》，每位女孩父母都可以輕松消滅教育過程中的一繫列難題。

《好媽媽不寵不慣教育女孩100招》由張聖峰編著。 《好媽媽不寵不慣教育女孩100招》簡介：隨著“獨時代”“富時代” 的到來，孩子逐漸成為家庭的中心，父母們把未來的希望都寄托在孩子身上 ，希望孩子以後能成龍成鳳。然而，養孩子不易，教育孩子更難。如何教育 孩子是每一位媽媽最關心的問題。 教育是理性的，需要有尺度、講技巧。不寵不慣，是媽媽們必須掌握的 教育智慧和教育藝術。對女孩寵著慣著，隻能讓你的“小公主”變成不堪一 擊的溫室花朵，經不起任何風雨的洗禮。不寵不慣，理智培養，纔能塑造出 氣質優雅、心智成熟、性格完美、能力超卓的理想的“小公主”。所以，不 寵不慣的教育智慧，是媽媽們在女孩的家庭教育中必須認真貫徹和落實的， 這樣纔能使家庭教育收到理想乃至事半功倍的效果。

第一章 不寵不慣，好媽媽必須掌握的教育智慧
雖然說媽媽是女兒*貼心的“鏡子”，但做好女孩的媽媽並不像你想像的那麼簡單，教育女孩不是一件簡單的事，如果媽媽單憑自己的主觀意願和傳統教育方法，是很容易走進教育誤區的。媽媽要想教育好自己的女兒，就必須牢牢掌握“不寵不慣”的教育智慧。
**招 “不寵不慣教育女孩”是好媽媽的使命
第2招 給女孩創造一個溫馨和諧的家庭氛圍
第3招 別讓女孩輸在起跑線上
第4招 女孩也有天賦——教育時要學會揚長避短
第5招 媽媽是女孩的“鏡子”——媽媽要為女孩做好榜樣
第6招 增進親子關繫的秘訣：理解、寬容、尊重
第7招 和女孩做朋友，分享她的喜怒哀樂
第8招 好媽媽要學會站在女孩的立場上看問題
第9招 待“夫妻聯手”，合力打造***女孩
**0招 重視“性別教育”，別把女孩當男孩養
第二章 不寵不慣，走進女孩的“心靈花園”
每個女孩心底都有一座神秘的“心靈花園”，作為媽媽，一定要走進女孩的心靈世界，去解讀她們心靈深處的一串串密碼，隻有這樣，纔能真正讀懂她們那些不可思議的言語和行為！
**1招 “你不喜歡我了嗎？”——敏感是女孩的天性
**2招 “我想和她們玩！”——女孩*注重人際關繫
**3招 “我不想一個人睡”——女孩天生膽小
**4招 “抱抱我！”——女孩*渴望得到愛和關注
**5招 “我該怎麼辦？”——女孩常常缺少主心骨
**6招 “花兒都枯萎了？”——女孩天生多愁善感
**7招 “我就要做刁蠻小公主！”——女孩生性刁蠻
**8招 “我的臉是六月的天！”——女孩情緒善變
第三章 不寵不慣，用溝通拆掉女孩的“心牆”
很多媽媽抱怨無法和女兒溝通，還有些媽媽抱怨女兒不愛說話。其實，這一切都源於媽媽沒有掌握好與女孩溝
通的方法和技巧，和女孩溝通，如果不講方法和技巧，不僅達不到溝通的目的，還有可能傷害到女孩的心；隻有掌握了方法和技巧，纔能拆掉女孩的“心牆”，拉近與女孩間的心靈距離。
**9招 善於傾聽女孩心聲，積極引導女孩傾訴
第20招 與女孩交流，方法和技巧要掌握
第21招 與女孩交談不講大道理，不說傷人的話
第22招 拒*女孩有學問，巧妙拒*女孩的不合理要求
第23招 溝通不隻靠嘴，非語言溝通有時比語言*有效
第24招 善用贊美，好女孩都是誇出來的
第25招 批評有方，讓女孩在批評中變得***
第26招 適當來點兒幽默，女孩*喜歡聽
第四章 不寵不慣，用“富養”打造女孩成熟的心智
人們常說：“窮養兒，富養女。”作為媽媽，你是否知道富養女孩的真正含義呢？真正的富養是富足女孩的精神世界，因此，媽媽們一定要牢記，富養不是金錢、物質、溺愛、嬌慣……
第27招 富養≠物質上的富足
第28招 富養，與溺愛嬌慣是兩碼事兒
第29招 富養，重在開闊女孩的眼界和思路
第30招 富養，輕松打造有內涵的好女孩
第31招 富養，不要抱有急功近利的心態
第32招 為女孩提供富足的“精神食糧”
第33招 適時給女孩來點“挫折教育”
第34招 適度放手，讓女孩遠離“蛋殼心理”
第五章 不寵不慣，做女孩的“情商咨詢師”
**專家說：成功＝80%情商+15%智商+5%逆商。可見，情商是一個人獲得成功的關鍵。或許有些女孩的情商天生就比其他人高一些，但媽媽的後天教育*為重要。因此，媽媽一定要從小就注重培養女孩的情商。
第35招 趕走不良情緒，幫助女孩健康成長
第36招 重視“樂觀教育”，幫女孩營造良好的心境
第37招 教女孩學會遇事不焦不躁
第38招 **女孩走出抑郁的陰影
第39招 幫女孩撥掉“嫉妒”的毒刺
第40招 幫女孩建立自信是開發情商的關鍵
第41招 積極進取，進取心讓女孩獲益*多
第六章 不寵不慣，讓女孩變身為氣質優雅的“小公主
女孩需要修煉的真正的美是一種由內而外散發出的魅力，這種魅力就是氣質。氣質給人的美感是不受年齡、服飾和打扮局限的，而氣質的形成又是離不開媽媽的正確引導和培養的。因此，作為媽媽，一定要注重培養女孩的氣質美。
第42招 美麗氣質——重視培養女孩的儀容儀表美
第43招 知性氣質——讓女孩散發出迷人的書香氣
第44招 大方氣質——教女孩不忸怩，盡顯大方氣質
第45招 高貴氣質——培養女孩溫文爾雅的談吐
第46招 親切氣質——教育女孩要衣著端莊、打扮得體
第47招 優雅氣質——文明禮貌是女孩處世的“通行證”
第48招 藝術氣質——用音樂、繪畫提升女孩的氣質
第49招 脫俗氣質——鼓勵女孩敢於標新立異
第七章 不寵不慣，塑造女孩**的性格
好性格養成好習慣，好習慣創造好生活。一個女孩的性格在很大程度上決定著她的前途和生活。隻有那些具有健康性格的女孩，纔能擁有光明的前途和幸福的生活。因此，性格培養是女孩人生的必修課，也是媽媽*為主要的親子教育課。
第50招 打造積極樂觀的陽光女孩
第51招 教女孩用堅強戰勝困難和挫折
第52招 讓女孩勇敢起來——膽小、懦弱不是女孩的代名詞
第53招 “我的地盤我做主”——培養個性獨立的女孩
第54招 自信，支撐女孩一生的力量
第55招 讓女孩有主見，不做人雲亦雲的“復讀機”
第八章 不寵不慣，培養品性高潔的小淑女
高潔的品性是一株稀有的花苞，在愛的培育下，它會開放得*加香氣迷人，*容易得到他人的矚目和贊賞。高潔的品性是媽媽送給女孩*好的禮物，*是女孩一生幸福的起點。因此，媽媽必須高度重視女孩的品性教育。
第56招 公德意識——培養**女孩的第一課
第57招 寬容是福——女孩胸懷有多大，舞臺就有多大
第58招 人無信不立——造就“言必信，行必果”的**女孩
第59招 責任勝於能力——讓“責任心”與女孩的成長同行
第60招 百善孝為先——孝心是女孩人生美德的根本
第61招 謙虛使人進步——教女孩懂得“滿招損，謙受益”
第62招 分享的喜悅——教女孩慷慨大方，告別自私
第63招 感恩教育——讓女孩擁有一顆“感恩”的心
第64招 愛心教育——把仁愛的種子播進女孩心田
第九章 不寵不慣，把女孩培養成全“能”纔女
你希望擁有一個能力超卓、纔華橫溢的出色女孩嗎？其實，女孩就是一個深藏著無限能力的小宇宙，媽媽要想讓這個小宇宙爆發出屬於她的耀眼光芒，就要想辦法幫女孩打開她的“能力之門”。
第65招 表達能力：口纔是一種競爭力
第66招 社交能力：讓女孩擁有**好人緣
第67招 決斷能力：讓女孩學會當機立斷
第68招 合作能力：與人合作的能力是立足之本
第69招 時間管理能力：教女孩掌控時間，珍惜生活
第70招 自律能力：無論何時，女孩都要嚴格要求自己
第71招 理性思考能力：教女孩遇到問題時***、多角度思考
第72招 動手能力：手巧讓女孩*有魅力
第73招 應變能力：教女孩從容面對人生
第74招 理財能力：讓女孩做一個“財女”
第十章 不寵不慣，好習慣讓女孩受益一生
習慣造就性格，性格決定命運。看似不起眼的“小”習慣，實則決定著女孩的“大”命運。作為媽媽，隻有幫助女孩從小養成良好的生活習慣，纔能確保女孩長大以後擁有健康美好的生活和光明燦爛的未來。
第75招 不懂就問，教女孩養成虛心好問的習慣
第76招 拒*拖沓，教女孩養成做事干脆利落的習慣
第77招 不當“小馬虎”，教女孩養成細心的習慣
第78招 節儉*光榮，教女兒養成勤儉節約的習慣
第79招 拒*虎頭蛇尾，教女孩養成善始善終的習慣
第80招 不做“邋遢女”，教女孩養成良好的衛生習慣
第81招 多動纔健康，教女孩養成經常運動的習慣
第82招 遠離熬夜，教女孩養成按時作息的習慣
第83招 不挑食厭食，教女孩養成健康的飲食習慣
第十一章 不寵不慣，為女孩插一雙知識的翅膀
女孩在學習方面有著自己獨特的優勢，但同時也存在著一定的劣勢。但是，這並不代表女孩在學習方面有局限性，很多教育專家表示，女孩體內隱藏著巨大的學習潛能。因此，媽媽必須想方設法激發女孩的學習潛能，為女孩插一雙知識的翅膀。
第84招 激發女孩的學習興趣，讓她主動愛上學習
第85招 幫助女孩制訂科學的學習計劃
第86招 傳授女孩科學的學習方法
第87招 重視女孩的左右腦開發
第88招 教女孩學會預習和復習，培養女孩的自學能力
第89招 提高女孩的記憶力，讓她成為“記憶達人”
第90招 培養良好的學習習慣，讓女孩學習*高效
第91招 女孩偏科有病因，媽媽要對癥下藥
第十二章 不寵不慣，陪女孩平穩度過青春期
青春期的女孩好像總是會突然出現各種各樣的問題，把媽媽弄得焦頭爛額、不知所措。因此，媽媽必須高度重視女孩的青春期問題，並學習一些應對青春期問題的方法和技巧，這樣纔能陪伴女孩平穩度過青春期。
第92招 女孩叛逆不是錯，媽媽理解是關鍵
第93招 尊重女孩的秘密和隱私
第94招 鼓勵女孩廣交友、慎交友、交好友
第95招 幫助女孩走出早戀的“夢幻城堡”
第96招 好媽媽，請開誠布公地與女孩談性
第97招 引導青春期女孩走出盲目減肥的誤區
第98招 引導女孩健康上網，遠離網癮
第99招 提高女孩的自我保護意識
**00招 把女孩的“追星”納入正常軌道
參考文獻

俗話說：“女兒是媽媽的貼心小棉襖。”這個“小棉襖”嘴巴甜，懂得 疼人，會跟媽媽撒嬌，做媽媽的自然對女孩疼愛有加。
可是，疼歸疼，愛歸愛，媽媽一定要把握好“疼愛”的尺度和分寸。
一旦媽媽把對女孩的疼愛變成了寵溺和嬌慣，那麼女孩就會在媽媽的過度 呵護下變成溫室花朵或“刁蠻公主”，到頭來，喫苦的是女孩，受罪的是媽 媽，母女雙方都會受到傷害。
比如，現在有很多女孩因為平時在家太受寵，被視為掌上明珠，被當 做小祖宗一樣，因而變得驕橫跋扈，蠻不講理，不僅和父母吵架頂嘴，有 時候甚至還會爆粗口、說髒話；再比如，有的女孩被父母寵成了“孤家寡 人”，因為父母之外的人不會像父母一樣寵著她、慣著她，所以她的很多無 理要求都得不到滿足，於是，她便開始排斥外界的一切人和事；*有甚者， 有的女孩在父母的溺愛和嬌慣下，什麼都不懂，什麼都不會做，甚至連生 活都不能自理，沒有了父母做依靠，她幾乎成了“廢人”一個…… 毋庸置疑，媽媽肯定都不希望自己的女兒變成這樣，大多數媽媽都希 望自己的女兒能夠有所作為。而要想讓這種希望變成現實，媽媽首先要做 的，就是丟掉對女孩過度的寵溺和嬌慣。
那麼，究竟何為過度的寵溺和嬌慣呢？我們不妨用寵物來打個比方。
家中養的小貓、小狗，我們通常稱之為寵物。為什麼我們要賦予它們這樣 一個名字呢？就是因為我們在生活中會寵著它們，慣著它們，餓了就喂它 們喫、渴了就喂它們喝，還會經常帶它們出去遛彎、玩耍。但是，我們* 不會詢問它們的意見，也不會過多考慮它們的感受。所以，寵物不是獨立 的，它們是依附於我們的一種存在。
而女孩作為一種有思想、有意識的獨立個體，媽媽們千萬不要將她們 也看成是和寵物一樣的角色，而要用一種看待成年人的眼光來看待她們。
不要什麼事都不讓她們過問，也不要什麼事都不讓她們參與，總是打著疼 愛的幌子對女孩說“你不用管”、“小孩子別瞎操心”，其實是對女孩*大 的 “虐待”和“傷害”，這種“虐待”和“傷害”不是來自身體，而是來自心 靈和精神。
女孩是家庭中獨立的一份子，媽媽們要尊重她們的各種權利，比如 讓她們發表意見，讓她們自己動手做事，讓她們參與勞動，讓她們給予父 母幫助和愛的回饋……這樣女孩纔不會心安理得地躲在父母為她們築好的 “安樂窩”裡衣來伸手，飯來張口，什麼也不管，什麼也不做，她們纔能 有機會接觸到*多的事物，纔能有成長和成熟的機會。
女孩的成長和成熟和媽媽的正確引導與教育是密不可分的。然而在現 實生活中，很多媽媽在教育女孩時，總是無法擺脫寵溺嬌慣的“心理枷鎖” ， 比如有的媽媽舍不得訓斥女孩，有的媽媽不忍心讓女孩喫苦，有的媽媽不 敢放手讓女孩去獨立做事，還有的媽媽對女孩大包大攬，把本屬於女孩自 己的事“剝奪”到自己手裡……不管是哪種形式的寵溺和嬌慣，其結果隻 能是害了女孩。
曾在報紙上看到過這樣一則案例： “稱職”好媽媽將自己8歲的女兒照顧得無微不至：早晨，媽媽給女 兒打洗臉水，擠牙膏，幫她洗臉、梳頭，“伺候”她喫早飯，然後再送她去 上學；晚上，媽媽要幫女兒放洗澡水，給她洗澡，喂她喫水果、喝牛奶， 還要哼著“搖籃曲”哄她睡覺；**，媽媽要幫女兒背著小提琴，拎著琴 譜、水果、面包、牛奶，陪女兒去學琴，而女兒自己則聽著音樂，哼著歌曲 ， 邊走邊跳。
有一次，女孩的奶奶從鄉下到城裡看望女孩，給她帶來很多荔枝。可 她竟然不知道這是什麼，*不知道該怎麼喫。當奶奶告訴她這是荔枝後， 她竟然疑惑地問道：“媽媽讓我喫的荔枝都是白色的，奶奶的荔枝為什麼是 紅色的呢？”原來女孩在家無論喫什麼水果，媽媽都會為她去皮或切好， 而且還擺在水果盤裡插好牙簽，以方便她喫…… 這樣的女孩我們怎麼指望她將來能成纔？她從小就“四體不勤，五谷 不分”，那她長大以後還能做什麼事呢？媽媽對女兒寵到這種境界，慣到這 步田地，恐怕已經不是一個“愛”字可以了得了，這種所謂的母愛已經成 為一種極具殺傷力的**，剝奪了女孩成長的權利，摧毀了女孩成長的機 會。
媽媽過分的寵愛和嬌慣，會讓女孩內心的欲望不斷膨脹，在這種不斷 膨脹的欲望的驅使下，她很可能會變成一個嬌蠻的小公主，越發不把媽媽 放在眼裡，這樣無論媽媽再怎麼教育她，她都不可能再聽進去。所以，媽 媽要想*好地教育女孩，就要盡早甩掉寵溺嬌慣的教育手段，力爭成為女 孩身邊*好的老師。
楊倩是一位6歲女孩的媽媽，她**疼愛自己的女兒，但她卻從來不 嬌慣寵溺女兒。因為她知道，如果自己總是寵著女兒、慣著女兒，女兒就 會認為自己可以不去做某些事，她會等著媽媽去幫她做。所以，在教育女 兒的問題上，楊倩從來沒有心軟過。P2-4