關愛後代是人類的本能。父母並不是天生的教育家，必須通過後天的學習實踐纔能掌握育兒知識。因此，父母的成長與孩子的成長同等重要。我們每個家長，都要努力成為心靜如水，內省達觀的家長。
那麼我們要如何*好的掌握育兒知識呢？我們需要一本詳細生動的指導書籍，張帆的《懂兒方知如何愛》將能很好的勝任這一責任。

張帆的《懂兒方知如何愛》按父母最集中、最突 出的育兒需要分為五個模塊：情商智商、溝通激勵、 生活學習、蘭花孩子和優生優育。書中使用場景寫作 ，對比閱讀，以理服人，用事實講話，用科學說服。 嫻熟運用對話框、圖示、案例等深入淺出、增加生動 性和可讀性的寫作編排手段。戳穿商業廣告的“真相 ”，打破傳統觀念的“真理”，跳出成人的心理定勢 ，讓父母真正懂得孩子，知兒善教，掌握最科學的育 兒觀、育兒資源和最容易上手操作的教育方法。本書 主要借鋻了表觀遺傳學、發展心理學、兒童腦神經學 、人力資源管理與開發、新式兒童教育觀（主要包括 蒙特梭利和華德福育兒知識），是業內人士的良心之 作。

第一篇 情商智商篇——情商中的自控力*能影響孩子未來的成功
**幕 益智產品多，哪些*可靠
第二幕 大了就好了，基本是造謠
第三幕 個性多天造，沒有壞與好
第四幕 情緒不強滅，控制和疏導
第五幕 人各有長短，全優孩子少
第六幕 智力很重要，情商價*高
第七幕 聰明好性格，先天和教導
第八幕 運動纔聰明，勿傷勿過勞
第九幕 聰明非頭大，神經須高效
第二篇 溝通激勵篇——建立家庭教育的標準操作程序(S0P)
第十幕 正面反面抱，學問還不少
第十一幕 父母太**，不是好家教
第十二幕 溝通有訣竅，父母勿聒噪
第十三幕 懲罰須謹慎，獎勵有技巧
第十四幕 男女不一樣，關繫先於教
第十五幕 青春期未到，也要準備早
第十六幕 小結：避免家教矛盾的方法——標準操作程序(SOP)
第三篇 生活學習篇——運動、遊戲和電玩，不是想像的那樣糟糕
第十七幕 學說急不了，順其自然教
第十八幕 孔融讓梨早，強迫卻不好
第十九幕 總是玩遊戲，長大沒出息
第二十幕 早學外語好，但也別過早
第二十一幕 孩子學睡覺，習慣很重要
第二十二幕 零食難杜*，用餐有技巧
第二十三幕 孩子撒謊早，心智發展了
第二十四幕 了解腦科學，學習有技巧
第二十五幕 數學別靠背，數感要趁早
第二十六幕 遊戲不可怕，上癮就不好
第二十七幕 專注要訓練，旁人莫打擾
第二十八幕 從小多閱讀，太早讀不了
第四篇 蘭花孩子篇——難養的孩子成大器的概率*高，溫和培養*易成功
第二十九幕 關於發展障礙
第三十幕 關於壓力和心理問題
第三十一幕 孤獨的孩子
第三十二幕 好動的孩子
第三十三幕 膽小的孩子
第三十四幕 關於影響發育的生長環境
第五篇 優生優育篇——凡事準備早：孕前學胎教，產前學早教
第三十五幕 計劃懷孕好，孕前就胎教
第三十六幕 教育手段多，哪些*有效
第三十七幕 營養別亂補，補多成毒藥
第三十八幕 孕吐不可怕，庸人勿自擾
第三十九幕 胎教產品貴，效果不可靠
第四十幕 體重要適中，胖不一定好
第四十一幕 多喫沒有利，亂喫也不妙
第四十二幕 寶寶*重要，別把壓力找
第四十三幕 運動要適量，種類有訣竅
後記