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    該商品所屬分類:孕產育兒 -> 孕育百科
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    內容介紹



    • 出版社:遼寧師大
    • ISBN:9787565215858
    • 作者:編者:蘭秀玲
    • 頁數:318
    • 出版日期:2015-04-01
    • 印刷日期:2015-04-01
    • 包裝:平裝
    • 開本:16開
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字數:370千字
    • 蘭秀玲編著的《我的樂教之旅》闡述了2009年以來,大連市甘井子區周水子小學在“樂學教育浸潤孩子一生”辦學理念**下,通過全面實施以適於兒童成長文化的“樂學教育”發展體繫,以“樂知為學、樂品閱讀、樂養品行、樂修藝美、樂健身心”為途徑,創建並形成的“樂學課堂、樂教之師、樂讀之生”三大辦學品牌,特別是周水子小學“個體**、群體優化”的教師隊伍,因專業**、同伴互助和自主探究,而會教、樂教、善教,成為有思想的踐行者的發展歷程。
    • 第一篇 “樂學課堂”教學策略
      周水子小學“1233”教學策略理論綜述
      快樂拼音“三部曲”教學策略
      “激發興趣,快樂識字”教學策略
      低年級快樂閱讀教學策略
      中高年級語文“345”快樂閱讀教學策略
      語文閱讀教學中主線問題的設計教學策略
      快樂作文教學策略
      在數學計算教學中讓學生樂學的策略
      在數學概念教學中讓學生樂學的策略
      在數學“解決問題教學”中讓學生樂學的策略
      小學英語語篇教學的提問策略
      快樂學習科學的“四滿三味二思”策略
      小學品德與社會學科“學案**、學生主講”教學模式
      小學音樂民族兒童歌曲教學“五步法”
      小學美術創作課教學策略舉隅
      小學體育快樂體育課堂教學策略
      第二篇 我的樂教實踐
      小學語文《Qo、ou、iu》教學實錄
      小學語文《淺水窪裡的小魚》教學實錄
      小學語文《掌聲》教學實錄
      小學語文《梅花魂》教學實錄
      小學語文《地震中的父與子》教學實錄
      小學語文《伯牙*弦》教學實錄
      小學語文《人間處處有真情》教學實錄
      小學語文《看圖作文》教學實錄
      小學數學《搭積木》教學實錄
      小學數學《農家小院》教學實錄
      小學數學《分糖果(大數目物品平均分)》教學實錄
      小學數學《1噸有多重》教學實錄
      小學數學《分桃子——兩位數除以一位數筆算》教學實錄
      小學數學《探索與發現(一)——有趣的算式》教學實錄
      小學數學《確定位置(二)》教學實錄
      小學數學《旅遊費用——購票問題》教學實錄
      小學數學《正負數(一)》教學實錄
      小學數學《圖形的變換》教學實錄
      新標準英語一年級起點**2冊Module 3 Unit 1
      I took some photos.教學實錄
      新標準英語一年級起點第7冊Module 10 Unit 1
      I’ve got a stomachache.教學實錄
      新標準英語一年級起點第3冊:Module 7 Unit 1
      How do you g0 to school?教學實錄
      小學科學《食物的消化》教學實錄
      小學科學《洗衣服的學問》教學實錄
      小學品德與社會《過去的遊戲真有趣》教學實錄
      小學品德與生活《變來變去的水》教學實錄
      小學音樂《洋娃娃之夢》教學實錄
      小學音樂《美麗的夏牧場》教學實錄
      小學美術《生活日用品的聯想》教學實錄
      小學美術《紅色的畫》教學實錄
      小學美術《黃色和藍色的畫》教學實錄
      小學美術《生活與藝術中的花》教學實錄
      小學體育《立定跳遠》教學實錄
      點燃學生心靈之火——語文學科《少年閏土》教學案例分析
      品詞悟情——語文學科《貓》教學案例分析
      “順學而導”進我課堂——語文學科《從現在開始》教學案例分析
      關注課堂的動態生成——語文學科《園地一(四年級上冊)》
      教學案例分析
      “放縱”學生,暢享快樂——數學學科《看課外書時間
      (分小互化)》教學案例分析
      讓學生自己走——數學學科《比的大小》教學案例分析
      自主課堂,靈動思維——數學學科《旅遊費用》教學案例分析
      呵護孩子探究的欲望——數學學科《體積與容積》教學案例分析
      借用問題支架,搭建小語篇——新標準英語**1冊
      Module 5 Unit 2教學案例分析
      搭建展示平臺,體驗學習快樂——新標準英語**0冊
      Module 3 Unit 1教學案例分析
      英語課堂中的快樂習作——新標準英語**1冊
      Module 9 Unit 1教學案例分析
      活動的課堂——新標準英語第1冊
      Module 7 Unit 1教學案例分析
      幫助孩子完成有趣的想——美術學科《生活日用品的聯想》
      教學案例分析
      玩中學,學中樂——美術學科《多彩的拉花》
      教學案例分析
      用心做一個“責任”的傳承者——美術學科《學畫農民畫》
      教學案例分析
      造型表現課的快樂體驗——美術學科《誰畫的魚*大》
      教學案例分析
      審美體驗,養心之旅——音樂學科《趕海的小姑娘》
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      在愉悅的體驗中快樂歌唱——音樂學科《木瓜恰恰恰》
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      激發運動興趣,營造生動課堂——體育學科
      《雙手頭上擲實心球》教學案例分析
      讓學生自己探究——科學學科《看月亮》教學案例分析
      課堂延伸的樂趣——品社學科《在學校裡工作的人們》
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      任務驅動學生學習信息技術——信息學科《靈動的畫面》
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      沒有“標準答案”——音樂學科教學案例
      巧用喜好 寓教於樂——音樂學科教學案例
      “動手”打開興趣——科學學科教學案例
      不容忽視的學情——體育學科教學案例
      靈動快樂的英語課堂——英語學科教學案例
      第三篇 【我的樂教感悟】
      信老師和她的“優點單”
      書,少了一本
      “我跟你說,你不告訴別人!”
      “還行”和“好”
      做一名冷靜的老師
      有一種關心叫體諒
      愛的教育無所不能
      學會欣賞每一個孩子
      每個孩子都是一朵向陽花
      我們都做好孩子
      孩子,你跳吧
      請整理好你的表情
      秀秀,老師一直關注你呢
      樂學給了學生起飛的翅膀
      感動學生,感動自己
      我一定會努力
      教育,因愛而美麗
      愛的力量
      每一個孩子都是天使
      尊重需要
      她的進步
      一支鋼筆的風波
      真相原來是這樣的
      老師,能讓我負責嗎?
      欣賞改變了他
      “攻”他的“軟肋”
      特殊的座位
      我和他們有個小秘密
      遵循自然的教育
      貴在投入
      希望
      我願意
      幫助是一種快樂
      心中永遠沒有否定
      另一種幸福
      我的一年級那些事
      你不要變成他
      幫助孩子做*好的自己
      做孩子信任的老師
      他在信任和尊重中成長
     
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