張鵬超等編著的這本《楊帆高職（浙江金融職業學院大一學生成長指南）》通過280個故事對大一新生一年的工作、學習、生活中發生的事件進行歸納、概括，並由作者進行了有針對性的點評和分析，以學生自己的故事教育、引導學生，讓*多的大一新生盡早適應大學的學習和生活；讓教育工作者從故事中看到學生的所思所想，*好地了解學生，並在了解中不斷完善自己的教育工作。

高職學生素質教育體繫構建與大學一年級成長規律概述
第一節 高職院校學生素質教育體繫構建——以浙江金融職業學院學生“千日成長工程”為例
一、學生“千日成長工程”的基本內涵
二、學生“千日成長工程”的構建原則
三、學生“千日成長工程”的構建
四、學生“千日成長工程”初見成效
第二節 高職院校大學一年級學生成長規律概述
一、研究思路與方法
二、浙江金融職業學院“90後”大一學生思想行為特點的調查結果分析
三、“90後”大一學生進行教育引導的對策
浙江金融職業學院大一學生成長指南
2010年9月份，適應大學生活
9月1日 收到錄取通知書
9月2日 入學前的思考
9月13日 加入新生QQ群
9月14日 即將起程
9月15日 新生報到
9月16日 **次始業教育
9月17日 開學典禮暨軍訓動員大會
9月18日 軍訓小記（一）
9月19日 軍訓小記（二）
9月20日 **次參觀貨幣金融博覽館
9月21日 熟悉新環境
9月22日 歡度中秋佳節
9月23日 第二次始業教育
9月24日 一封家書
9月25日 整理內務
9月26日 軍歌比賽
9月27日 第三次始業教育
9月28日 閱兵前的檢驗
9月29日 提高安全防範意識
9月30日 閱兵儀式暨軍訓感言
2010年10月份，適應大學學習
10月1日 歡度國慶
10月2日 擁抱大自然
10月3日 享受愜意的閱讀
10月4日 感悟友情
10月5日 關於朋友
10月6日 愛上輪滑
10月7日 與班助的交流
10月8日 參加升旗儀式
10月9日 競選班干，挑戰自我
10月10日 新生第一課
10月11日 大學成本計算
10月12日 站在“千日成長工程”的起跑線上——記會計繫2010級新生大會
10月13日 聯誼舞會
10月14日 學生會面試
lO月15日 **次“課前三分鐘演講”
10月16日 愛上《初級會計實務》
10月17日 業精於勤——觀摩技能比賽所感
……
參考文獻
後 記