| | | 二語學習輸入輸出模式研究 | 該商品所屬分類:孕產育兒 -> 孕育百科 | 【市場價】 | 161-233元 | 【優惠價】 | 101-146元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787560753522 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:山東大學
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ISBN:9787560753522
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作者:楊芹
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頁數:223
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出版日期:2015-08-01
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印刷日期:2015-08-01
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包裝:平裝
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開本:32開
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版次:1
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印次:1
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字數:206千字
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楊芹所著的《二語學習輸入輸出模式研究》以大 學生英語學習“低質、低效”現像為研究問題,以提 高大學生英語學習質量和效率為目的,進行了理論探 討和實證研究。提出了協同注意功能與互動反饋,均 衡語言輸入與輸出的教學理念與方法。在大學生英語 學習過程中強調:語言輸入與輸出的均衡,協同注意 功能與互動反饋。實證研究結果顯示:協同注意功能 、互動反饋與均衡語言輸入與輸出,可提高大學生英 語學習質量和效率。
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Table 4.1 Evaluation criteria of listening and speaking Table 4.2 Judgment standards of reading comprehension Table 4.3 Judgment standards of translation Table 4.4 Detailed evaluation standards of translation Table 4.5 Evaluation standards of writing Table 4.6 Detailed evaluation standards of writing Table 5.1 Results of the college English listening and speaking tests (X±S) Table 5.2 Results of the professional English listening and speaking tests (X±S) Table 5.3 Results of the college English reading tests (X±S) Table 5.4 Results of the professional English reading tests (X±S) Table 5.5 Results of college English translation tests (English to Chinese) X±S) Table 5.6 Results of the professional English translation tests (Chinese to English) (X±S) Table 5.7 Results of college English writing tests (X±S) Table 5.8 Results of the professional English writing tests (X±S)
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