湖南省高等院校電子信息技術教學研究會編著的《教改潮動文思飛揚——2013湖南省高校電子信息技術教學學術研討會論文集》中的67篇論文按類分為三部分：**部分為實踐條件與實踐教學類，包括24篇論文；第二部分為課程建設與課堂教學類，包括25篇論文；第三部分為專業建設與人纔培養類，包括18篇論文。每部分排在前面的、目錄和正文中相關文名處標有星號“★”的為按20％比例評出的**論文，共15篇。

《教改潮動文思飛揚——2013湖南省高校電子信 息技術教學學術研討會論文集》主體為湖南省高等院 校電子信息技術教學研究會主辦的2013年教學學術研 討會論 文集。其中收錄的68篇論文是從大會征集的70多篇論 文中，經專家組審閱淘汰之後選留下 來，認為質量較好的，並從中又進一步評選出了15篇 優秀論文（文前用星號標示）。68篇 論文按類分為三部分：第一部分為實踐條件與實踐教 學類，包括24篇論文；第二部分為課 程建設與課堂教學類，包括26篇論文；第三部分為專 業建設與人纔培養類，包括18篇論文。 這些論文都是湖南省電子信息類院、繫、專業、課程 組及廣大教師近年來進行教學研究、教 學改革、教學建設的實踐經驗和理論成果的結晶，體 現了較先進的思想理念，對於今後進一 步創新優化教學，具有一定的啟迪意義、參考價值和 推動作用。 由於《教改潮動文思飛揚——2013湖南省高校電 子信息技術教學學術研討會論文集》是研究會成立以 來第一本正式出版的論文集，所以還以附錄形式收錄 了研究會 的歷史沿革和反映研究會發展歷程的部分活動史料及 會議紀要，以作紀念和借鋻。

2013湖南省高等院校電子信息技術教學學術研討會組織機構
2013湖南省高等院校電子信息技術教學學術研討會論文審閱評審專家組
序言
**部分 實踐條件和實踐教學（共24篇）
加強工程實踐訓練促進創新人纔培養
電工電子實驗室可持續發展的框架體繫構建
師範院校電子科學與技術專業立體化實踐教學體繫研究——以湖南**師範學院為例
電子信息類專業實踐教學體繫的建構
基於創新基地的應用型人纔培養方式探究
獨立學院非計算機專業程序設計實驗教學探索
淺談電工實訓的教學改革
大學生工程素質教育中第二課堂建設
實驗室信息化建設實踐與探討
測試技術綜合創新實踐平臺建設的思考與探索
交互式開放實驗教學管理平臺的建設
虛擬儀器技術室構建及大學生創新培養模式研究
測控類專業創新實驗室整體解決方案探索
基於Proteus的單片機實驗平臺研究與實踐
學生工程和創新能力培養實驗體繫規劃建設的探索與實踐
淺論研究生電子設計競賽在電子信息類研究生創新實踐能力培養中的作用
“科研成果進課堂”實驗案例剖析
淺論工科學生創新能力的培養與提高
開放式電工電子實踐教學的研究
電工繫列課程實踐教學改革與探索
大學生研究性學習與創新性實驗項目的探索
**工程師培育過程中課堂教學方法的研究
傳感器實驗教學模式的探索與改革
*小二乘法組合測量的數據處理實驗研究
第二部分 課程建設和課堂教學（共25篇）
EDA技術繫列課程建設與教學改革的研究與實踐
電路課程研究陛教學案例集的建設
80X86繫列微機中斷機制的計算思維教學
MOOC VS視頻公開課
“數字電子技術”課程的開放式互動資源平臺建設
電子信息工程專業雙語教學的統計學研究
“浸入式”教學法在應用型本科電氣信息類專業人纔培養中的探索
“傳感器及檢測技術”CAI課件的研制與教學應用探討
“微機原理與接口技術”課程模式的改革與實踐
引入電子設計競賽，深化“EDA技術”課程教學改革
智能儀器儀表課程教改的探索
微波繫統與工程案例教學研究與實踐
電路仿真在電路課程教學中應用研究
**教學法在“信號與繫統”教學中的實踐
項目驅動教學法在“數字圖像處理”教學中的應用與實踐
光纖通信教學中采用演示實驗的探究
基於Proteus的模擬電子技術課程“實時”教學方法研究
案例引導一任務驅動教學法在獨立學院C語言教學中的應用
檢測與轉換技術課程應用型教學研究
“電工與電子技術”課程改革實踐與思考
試論五步法**課堂氣氛提升教學質量的策略
連續信號濾波處理繫統設計和仿真
淺談“電機學”教學改革與創新
負反饋放大電路的分析探討
電工與電子技術類課程教學的幾點體會
第三部分 專業建設和人纔培養（共18篇）
論青年教師與**工程人纔的教學相長
大學生創業教育的實踐與思考
有限資源背景下大類招生學生專業分流問題的研究——以湖南工業大學電氣與信息工程學院為例
淺談新建地方本科院校**教研室的創新建設——以湖南工學院自動化教研室為例
改革電子信息工程專業課程體繫，培養實踐創新人纔
以創新訓練為主線的電類專業工程素質培養模式探析——以湖南工業大學電氣與信息工程學院為例
地方院校理工科學生科研能力培養的探索與研究
獨立學院電氣信息類專業應用型人纔培養模式的研究
電子信息類專業實踐教學體繫研究與實踐
電子信息類課程教學實踐中的科技創新能力培養
電氣類大學生創新訓練中心建設的研究與實踐
以職業能力為起點，構建應用電子技術專業實踐教學新模式
淺談新建地方本科院校教學基層組織建設
以“**計劃”為契機，轉變新建地方本科院校教學基層組織建設觀念
以本科教學合格評估為契機，完善新建地方本科院校教學基層組織建設
勞動正義視域下大學畢業生與用人組織匹配動力因素初探
鋸齒型石墨納米條帶電導的理論研究
基於模糊神經網絡的火災數據融合算法研究
附錄1 學會歷史沿革與歷屆常務理事會組成
附1.1 學會歷史沿革
附1.2 研究會**屆常務理事會組成
附1.3 研究會第二屆常務理事會組成
附1.4 研究會第三屆常務理事會組成
附1.5 研究會第四屆常務理事會組成
附1.6 研究會專科分會**屆理事會組成
附1.7 研究會專科分會第二屆理事會組成
附1.8 研究會專科分會第三屆理事會組成
附錄2 湖南省高等院校電子信息技術教學研究會部分會議紀要
附2.1 2013年學術研討會會議紀要
附2.2 2012年常務理事會會議紀要
附2.3 2011年教學學術研討會暨理事會擴大會會議紀要
附2.4 2010年教學學術研討會會議紀要
附2.5 2009年教學學術研討會會議紀要
附2.6 2002年教學學術研討會暨EDA技術培訓班紀要
附2.7 2001年常務理事會會議紀要
附2.8 1991年理事會會議紀要