邵偉德、李啟迪著的《中國學校體育基本理論研究》對近代以來學校體育變化與發展進行了較為全面的社會學、歷史學視角考察與分析，提出了學校體育變化的基本矛盾運動：“體質論”與“競技論”、“強化運動技術”與“淡化運動技術”、“育體”與“育人”的矛盾；揭示了學校體育發展的動力機制；總結了學校體育歷史變化基本特征。

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第一章 緒論
第一節 研究概述與研究背景
第二節 研究方法與研究框架
第三節 中國學校體育發展簡況
第四節 中國學校體育理論研究階段
第二章 中國學校體育繫列相關概念梳理
第一節 學校體育宏觀層面概念
第二節 體育教學中觀層面概念
第三節 運動技術微觀層面概念
第三章 中國學校體育基本理論研究依據
第一節 哲學、管理學層面的理論依據
第二節 社會學、心理學層面的理論依據
第三節 教育學層面的理論依據
第四節 體育學層面的理論依據
第四章 “以矛盾視角”論近代以來中國學校體育發展史
第一節 學校體育歷史發展的內部矛盾運動
第二節 學校體育歷史發展的外部因素影響
第三節 學校體育歷史變化的基本特征
第五章 “以身心一元視角”論中國學校體育指導思想
第一節 學校體育指導思想概述
第二節 第八次體育課程改革指導思想回顧
第三節 中國現代學校體育指導思想框架構建
第六章 “以繫統觀視角”論中國學校體育的結構
第一節 學校體育結構概述
第二節 學校體育結構前期研究與問題分析
第三節 學校體育內部結構是學校體育的主體結構
第四節 學校體育外部結構是學校體育的保障結構
第七章 “以結構決定功能視角”論中國學校體育的功能
第一節 學校體育功能概述
第二節 學校體育功能前期研究與問題分析
第三節 學校體育功能再論
第八章 “以商品價值視角”論中國學校體育的價值
第一節 學校體育價值概述
第二節 學校體育價值前期研究與問題分析
第三節 學校體育價值新論
第九章 “以目標激勵視角”論中國學校體育的目標
第一節 學校體育目的與任務概述
第二節 學校體育目標前期研究與問題分析
第三節 學校體育目標定位
第四節 各學段學校體育目標定位
第十章 “以三維觀視角”論中國學校體育的路徑
第一節 學校體育路徑概述
第二節 學校體育宏觀路徑
第三節 學校體育中觀路徑
第四節 學校體育微觀路徑
第十一章 “以督查促評價的視角”論中國學校體育的評估
第一節 學校體育評估概述
第二節 學校體育評估前期研究與問題分析
第三節 學校體育評估指標體繫構建
第四節 學校體育評估指標體繫案例分析
第十二章 “以科學發展觀視角”論中國學校體育的展望
第一節 學校體育若干觀念落實
第二節 學校體育“普及與提高”
第三節 學校體育“繼承與發展”
第四節 學校體育“洋為中用”
參考文獻

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