![內容虛線](http://img.alicdn.com/imgextra/i4/101450072/TB2uhKJhB0kpuFjSsppXXcGTXXa-101450072.png)
內容簡介
![size="789x11"](http://img.alicdn.com/imgextra/i2/101450072/TB2LvCmhxXkpuFjy0FiXXbUfFXa-101450072.png)
王世忠著的《民族地區義務教育財政支出績效評價與長效機制研究》通過對靠前外義務教育財政支出績效研究文獻的梳理,根據我國31個省、市、自治區的面板數據,重點對8個少數民族聚居的省、區的義務教育財政支出績效進行了綜合評價分析,闡明了提升我國民族地區義務教育均衡發展的價值訴求,建構了民族地區義務教育財政支出績效評價與長效機制的範疇體繫,即預算管理的事前決策機制、財務審計的事後監督機制、教師績效工資改革的動力保障機制、義務教育布局調整的動態協同機制和財政支出法治化建設的規範機制等,理論聯繫實際,分別闡述了五個基本範疇的基本內涵、理論基礎及其實際運行中的個案調查分析;從中外比較的視角,從對處境不利地區的義務教育財政特別扶持和不利群體的義務教育財政特別扶持的制度層面,分別介紹了發達國家的靠前經驗、發展中國家的靠前比較和我國的基本國情。旨在加強我國民族地區義務教育財政支出績效評價體繫和相關制度建設,使有限......