●堂 領導綜述
臺大領導學程與南湖大山縱走事件
領導是什麼？
領導的互動歷程
文化的形塑
本書大意
課堂總結
進階讀物
第二堂 華人文化與領導
李安與《斷背山》
中西文化的差異
華人致中和世界觀
華人融合文化觀下的領導
課堂總結
進階讀物
第三堂 家長式領導
與新加坡
什麼是家長式領導？
家長式領導如何有效？
家長式領導的應用
家課堂總結
進階讀物
長式領導與情境
第四堂 差序式領導
臺灣經營之神的用人之道
什麼是差序式領導？
差序式領導的效果
差序式領導的條件
課堂總結
進階讀物
第五堂 威權領導
鴻海帝國與富士康的跳樓事件
最高領導人的強人領導風格
什麼是威權領導？
威權領導的效果與情境條件
威權領導的功與過
課堂總結
進階讀物
第六堂 仁慈領導
犒賞員工的企業
什麼是仁慈領導？
仁慈領導的前因與效果
仁慈領導與情境條件
仁慈領導的理論與實際
課堂總結
進階讀物
第七堂 德行領導
以信義為名
德行領導是什麼？
德行領導的效果與條件
德行領導的實務意涵
課堂總結
進階讀物
第八堂 謙遜領導
正派經營的幸福企業
經營者的無私特質與幸福文化
謙遜領導是什麼？
謙遜領導的文化根源
謙遜領導者的特征與影響歷程
課堂總結
進階讀物
第九堂 神聖領導
後領導時代的真正領導人
神聖領導是什麼？
神聖領導的影響歷程
神聖領導的實踐
課堂總結
進階讀物
第十堂 結語：華人之道
華人領導研究的啟示
華人領導研究的興起
華人組織領導
課堂總結
進階讀物
內容簡介
本書是鄭伯壎教授對其過去數十年來的領導研究的總結。透過實際案例，以科普的語言將領導的內涵與精神介紹給大眾理解，讓讀者了解華人文化情境下的領導風格、這種風格的文化來源與內涵，以及對領導效能的影響。
