●章 引言
節 研究背景
第二節 研究目的
第三節 研究意義
一、理論意義
二、現實意義
第四節 研究總體思路及創新點
一、研究框架
二、結構安排
三、主要創新點
第二章 文獻綜述
節 員工創造力研究綜述
一、員工創造力的概念及其內涵
二、員工創造力的影響因素
三、員工創造力的測量
第二節 領導授權賦能行為研究綜述
一、領導授權賦能行為的概念及其內涵
二、領導授權賦能行為的相關研究
三、領導授權賦能行為的測量
第三節 認知靈活性研究綜述
一、認知靈活性的概念及其內涵
二、認知靈活性的相關研究
第四節 長遠結果考量研究綜述
一、長遠結果考量的概念及其內涵
二、長遠結果考量的相關研究
第五節 以上四個變量間關繫的研究
第六節 核心自我評價的研究綜述
一、核心自我評價的概念及其內涵
二、核心自我評價的結構
三、核心自我評價的測量方法
四、核心自我評價的相關研究
第七節 反饋尋求行為研究綜述
一、反饋尋求行為的概念與結構
二、反饋尋求行為的測量方法
三、反饋尋求行為的相關研究
第八節 觀點采擇研究綜述
一、觀點采擇的概念及其內涵
二、國內外研究現狀
第九節 授權型領導研究綜述
一、授權型領導概述
二、授權型領導的相關研究
三、授權型領導的測量
第十節 角色幅度自我效能感研究綜述
一、角色幅度自我效能感的概念及其內涵
二、角色幅度自我效能感的相關研究
三、角色幅度自我效能感的測量
第十一節 利他主義研究綜述
一、利他主義的概念及其內涵
二、利他主義的相關研究
三、利他主義的測量
第十二節 文獻述評
第三章 領導授權賦能行為對員工創造力的影響機制研究
節 理論基礎
第二節 研究假設與模型設計
一、領導授權賦能行為與員工創造力關繫的檢驗
二、認知靈活性的中介作用
三、長遠結果考量的調節作用
第三節 研究程序
第四節 研究方法
一、研究工具
二、研究對像與問卷發放
第五節 實證分析研究
一、量表的信度與效度檢驗
二、各變量描述性分析
三、假設檢驗
第四章 核心自我評價對員工創造力的影響機制研究
節 研究假設與模型設計
一、相關理論基礎
二、研究假設與模型設計
三、研究對像與研究量表的選擇
第二節 實證分析研究
一、量表的信度和效度檢驗
二、變量的描述性統計分析與相關分析
三、假設檢驗
第五章 授權型領導對員工創造力的影響機制研究
節 研究假設與模型設計
一、相關理論基礎
二、研究假設與模型設計
三、研究對像與研究量表的選擇
第二節 實證分析研究
一、量表的信度和效度檢驗
二、變量的描述性統計分析與相關分析
三、假設檢驗
第六章 研究結果討論
節 領導授權賦能行為對員工創造力的影響機制分析討論
一、領導授權賦能行為與員工創造力分析討論
二、認知靈活性的中介作用分析討論
三、長遠結果考量的調節作用分析討論
四、整體模型討論
第二節 核心自我評價對員工創造力的影響機制分析討論
一、核心自我評價與員工創造力
二、反饋尋求作用的中介作用
三、觀點采擇的調節作用
第三節 授權型領導對員工創造力的影響機制分析討論
一、授權型領導能夠提升員工創造力
二、角色幅度自我效能感的中介作用
三、利他主義的調節作用
第七章 研究結論、建議與展望
節 研究主要結論
第二節 管理建議
一、促進領導者授權行為的推行
二、促進員工創造力的培養
三、區分性選撥和培養領導者
四、注重對高核心自我評價個體的甄選和儲備
五、鼓勵並支持員工進行自我管理
六、提升員工自身觀點采擇的意識和傾向
七、有效的授權型領導能改善員工創造力
八、重視和培養員工的角色幅度自我效能感
九、激勵員工的利他行為
第三節 研究不足與展望
一、研究不足
二、研究展望
參考文獻
附錄
內容簡介
隨著企業結構日益扁平化，組織權力逐漸從集權式轉向授權式管理，目前已有研究證實了領導授權賦能行為與員工創造力之間的正相關關繫。然而，由於相關研究仍處於初級階段，在很多方面還存在一些局限性。本書基於構念層次理論，研究領導授權賦能行為對員工創造的影響機制，探討認知靈活性在領導授權賦能行為與員工創造力之間的中介作用，以及長遠結果考量對這一關繫的調節作用。在此基礎上，本書進一步聚焦於員工的自我調節活動，探討核心自我評價這一人格特質如何通過員工反饋尋求行為進而對個體創造力產生影響。本書還創新性地將角色幅度自我效能感和員工的利他主義作為調節變量加入授權型領導情境和員工創造力中。本書經過嚴密論證，得出了領導授權賦能行為對員工創造力有顯著預測作用等八個方面的結論，很後，根據研究結論為企業的實踐活動提供了有價值的管理建議。
