●章管理及管理學
節管理概論
第二節管理職能與性質
第三節管理者
第四節管理學的研究對像與研究方法
思考題與案例分析
第二章管理思想的演進
節早期的管理實踐與管理思想
第二節古典管理理論
第三節行為科學理論
第四節現當代管理理論
思考題與案例分析
第三章組織環境
節組織環境的含義與結構
第二節組織的外部環境
第三節組織文化
思考題與案例分析
第四章管理道德與企業社會責任
節管理道德概述
第二節改善管理道德的途徑
第三節企業社會責任
思考題與案例分析
第五章決策
節決策與決策理論
第二節決策過程及影響因素
第三節現代決策方法
思考題與案例分析
第六章計劃
節計劃概述
第二節計劃步驟與評價標準
第三節戰略計劃
第四節計劃的組織實施
思考題與案例分析
第七章組織
節組織概述
第二節組織設計的基本原則和影響因素
第三節組織設計的內容
第四節組織權力的配置
第五節組織結構的類型
第六節組織變革
思考題與案例分析
第八章人力資源管理
節人力資源管理概述
第二節工作設計與人力資源規劃
第三節人員的招聘與甄選
第四節人員績效考核與培訓
思考題與案例分析
第九章領導
節領導的內涵
第二節領導特質與行為理論
第三節領導權變理論
第四節領導藝術
思考題與案例分析
第十章激勵
節激勵原理
第二節內容型激勵理論
第三節過程型激勵理論
第四節激勵實務
思考題與案例分析
第十一章溝通
節管理溝通概述
第二節有效溝通的實現
第三節管理溝通的應用
思考題與案例分析
第十二章控制
節控制的內涵
第二節控制過程
第三節有效控制的原則
第四節控制方法
思考題與案例分析
第十三章創新
節創新的含義與類型
第二節創新的內容
第三節創新的過程
思考題與案例分析
參考文獻
內容簡介
《高等院校經濟管理類主干課程教材》是適應我國高等經濟管理教育蓬勃發展的需要而組織編寫的繫列教材。教育部2012年9月發布的《普通高等學校本科專業目錄》中，經濟學科門類計有4小類10個專業，管理學科門類計有9小類32個專業。2006年教育部的數據表明在全國普通高校中經濟類專業布點1518個，管理類專業布點4328個。其中絕大多數屬於應用型專業。經濟管理類應用型專業主要著眼於培養社會主義經濟建設發展所需要的德、智、體、美全面發展的高素質專業人纔，要求既具有比較扎實的理論功底和良好的發展後勁，又具有較強的專業技能，並且又要求具有較強的創新精神和實踐能力。
